Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу Кафедра військової підготовки

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник кафедри військової підготовки

полковник Ю. Вязніцев

“_______” __________________ 200__ р.

Підрозділ: Тактична підготовка.

(Для студентів ВОС - ”Бойове застосування механізованих з’єднань,

військових частин і підрозділів”)

Тема 12. Управління підрозділами

(групове заняття)

Розглянуто на засіданні кафедри

“____”______________ 200__ р.

протокол №_________________

Уточнено на засіданні ПМГ “____”______200__р.,протокол №______

і допускається до використання в 200___/200___ навчальному році.

Начальник предметно-методичної групи:________________________

Уточнено на засіданні ПМГ “____”______200__р.,протокол №______

і допускається до використання в 200___/200___ навчальному році.

Начальник предметно-методичної групи:________________________

Уточнено на засіданні ПМГ “____”______200__р.,протокол №______

і допускається до використання в 200___/200___ навчальному році.

Начальник предметно-методичної групи:________________________

Уточнено на засіданні ПМГ “____”______200__р.,протокол №______

і допускається до використання в 200___/200___ навчальному році.

Начальник предметно-методичної групи:________________________

Уточнено на засіданні ПМГ “____”______200__р.,протокол №______

і допускається до використання в 200___/200___ навчальному році.

Начальник предметно-методичної групи:_______________________

м. Івано-Франківськ

200__ р.

Тема № 12: “Управління підрозділами“.

Навчальна та виховна мета:

1. Ознайомити студентів з сутністю управління і вимогами до нього.

2. Вивчити послідовність і зміст роботи командира взводу (відділення) з організації бою.

3. Виховувати у студентів вміння управляти взводом (відділенням) в ході ведення бою.

Час: 2 години.

Метод: розповідь, бесіда.

Вид заняття: групове заняття.

Місце проведення: клас.

Література:

1. Бойовий статут сухопутних військ. Частина III. Київ. Видавництво “Варта”, 1995р.

2. “Тактика” взвод, відділення, танк” Москва, Военное издательство, 1985р.

Навчально-матеріальне забезпечення:

1. Стенд “Зміст і послідовність роботи командира (його штабу) при організації бою”.

2. Плакат “Таблиці сигналів управління підрозділом і машиною”.

Навчальні питання та розрахунок часу:

I Організація заняття. 5 хв.

II Навчальні питання.

Вступ 5хв.

1. Сутність управління і вимоги до нього 15 хв.

2. Послідовність і зміст роботи командира взводу

(відділення) з організації бою. 25 хв.

3. Управління взводом (відділенням) в ході ведення бою. 35 хв.

III Заключна частина. Організаційно методичні вказівки.

При розгляді першого питання ознайомити студентів з сутністю управління, розкрити вимоги, до нього.

При розгляді другого питання розкрити послідовність і зміст роботи командира взводу (відділення) з організації бою, з використанням стендів “Зміст і послідовність роботи командира при організації бою”.

При вивченні третього питання розкрити способи управління взводом (відділенням) в ході ведення бою, з використанням плакату “Таблиці сигналів управління підрозділом і машиною”.

Вступ

Сутність управління підрозділами. Управління підрозділами полягає в цілеспрямованій діяльності їх командирів і штабів по підтримці постійної високої бойової готовності підрозділів, підготовці їх до бою і керівництва ними при виконанні поставлених задач. Успіх бою в більшості випадків залежить від якості керування підрозділами. Досвід бойових дій свідчить, що вміле керівництво підрозділами дозволяло розгромити противника з найменшими втратами і добиватися перемоги в короткий термін. Слід зазначити, що з розвитком збройних сил також розвивалася і змінювалася теорія і практика керування військами. Так, до появи масових армій керівництво військами здійснювалося безпосередньо командиром (полководцем), тому що він у той час міг стежити за діями усіх військ, що знаходяться на полі бою, і без допомоги спеціального органу (штабу) міг віддавати потрібні накази і розпорядження військам особисто або через ад'ютантів, ординарців і зв'язкових.

З появою масових армій, а отже, і зі збільшенням розмаху бойових дій і зміною умов підготовки і ведення бою керувати військами стає усе складніше. Різко зростає обсяг заходів, які командир повинен вирішити при підготовці до бою і в ході його ведення, йому одному вже не справитись з цією задачею. Виникає необхідність у створенні спеціального органа, здатного надати командиру суттєву допомогу в керуванні військами. Для цього спочатку вводяться Військова рада при головнокомандуючому, потім у середині XVIII сторіччя — штаб армії, а на початку XIX сторіччя — штаби з'єднань і частин, а потім і штаби батальйонів.

В ході подальшого розвитку збройних сил з'являються нові роди військ і спеціальні війська, яки стали брати участь в бою. Це привело до подальшого збільшення кількості посадових осіб, залучених до керівництва військами. У подальшому до керування починають притягатись начальники цих родів військ і спеціальних військ.

У сучасних умовах керування військами включає рішення багатьох надзвичайно важливих і складних задач, таких, як ліквідація наслідків застосування противником зброї масового ураження, виявлення і знищення систем високоточної зброї.