Познание как процесс.

Условия, механизм, принципы, формы и методы познавательной деятельности человека исследует такая наука как гносеология.

Познание – особый вид отражательной деятельности человека, это процесс духовного освоения мира, направленный на поиск истины.

Формы познания: научное, обыденное, социальное,

художественное, самопознание, паранаука.

Уровни познания:

• чувственное (ощущение – восприятие - представление) – познание с помощью чувств.

• рациональное (понятие – суждение - умозаключение) – познание с помощью разума.

Ощущение – это отражение в сознании человека отдельных сторон, свойств, предметов, внутренних состояний организма, непосредственно воздействующих на органы чувств.

Восприятие – это целостный образ предмета (чувственно конкретный образ) непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех его сторон.

Представление – это обобщенный чувственно-наглядный образ предмета, воздействовавшего на органы чувств в прошлом, но не воспринимаемого в данный момент.

Понятие – форма мышления, отражающая общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, которые закрепляются в определениях.

Суждение – форма мышления, отражающая вещи, процессы, предметы, их свойства, связи и отношения.

Умозаключение – форма мышления, посредством которой из ранее установленного знания выводится новое знание.

Особенности чувственного и рационального познания

Чувственное познание	Рациональное познание
- Непосредственность, выражающаяся в прямом воспроизведении объекта - Наглядность и предметность, возникающая в результате познания образов - воспроизведение внешних сторон и свойств объектов	- опора на результаты чувственного познания - абстрактность и обобщенность возникающих в процессе познания образов - воспроизведение объектов на основе внутренних закономерных связей и отношений

Несколько особняком от чувственного и рационального уровней познания стоит интуиция как способность человека прямо и непосредственно постигать истину в результате «озарения», неподконтрольного, неосознанного чувства. Это особый тип мышления, сохраняющий в скрытом виде как сам процесс мышления, так и его подготовительный период. Интуиция бывает интеллектуальной, связанной с умственной деятельностью, и мистической, связанной с жизненными переживаниями, эмоциональным миром человека.

Основные признаки интуиции: внезапность, неполная осознанность, непосредственный характер возникновения знаний.

Познание является процессом сложным, многогранным и противоречивым. Кроме чувственного и рационального этот процесс включает в себя и такие моменты как воображение, эмоции и чувства

Эмоции – психические состояния положительного или отрицательного отношения человека к познаваемым им предметам, свойствам и процессам действительности. Эмоции идут как бы из глубины человеческой психики.

Чувства (например, чувство Родины) представляют собой специфический сплав эмоций и соответствующих понятий.

Процесс познания: от живого созерцания к абстрактному мышлению к практике.

Цель познания – в достижении истины, правильном достоверном знании об окружающей действительности.

Практика Познание предполагает выход на практику. Практика выступает и источником чувственных.

данных и условием формирования рационального мышления.

Практика – активная, целенаправленная деятельность человека, направленная на преобразование окружающего мира или отдельных его фрагментов в целях удовлетворения своих потребностей. Полученные знания проверяются, уточняются, корректируются в ходе практической деятельности людей. Практика представляет собой гигантскую сферу систематического применения знаний.