- •1. Наука. Научное познание, его формы. Формы научных знаний.
- •2. Естествознание- комплекс наук о природе. Естественнонаучная картина мира.
- •3. История развития естествознания в эпоху Античности.
- •4. История развития естествознания в эпоху Средневековья.
- •5. История развития естествознания в эпоху Возрождения и Нового время.
- •7.Взаимодействие естественнонаучного и гуманитарного знания.
- •8. Естествознание и нравственность.
- •9. Глобальные проблемы современности как результат научных инноваций.
- •10. Понятие материи. Основные виды материи, их характеристика.
- •11.Движение как главный способ существования материи. Виды движения.
- •12. Пространство и время как основные формы существования материи.
- •13. Теория относительности. Принцип относительности г. Галилея. Постулаты специальной теории относительности а. Эйнштейна.
- •14.Закон сохранения энергии, импульса и момента импульса.
- •15. Термодинамические системы, их характеристики. Начала термодинамики. Понятие энтропии.
- •17. Теория фотоэффекта. Квантово-волновой дуализм света.
- •18. Элементарные частицы, классификация элементарных частиц.
- •19. Виды взаимодействия фундаментальных частиц.
- •20. Вселенная. Системная организация материи во Вселенной. Метагалактика.
- •23.Гипотезы происхождения и эволюции Вселенной.
- •26. Планета Земля. Геосферные оболочки, их характеристика.
- •27. Антропный принцип.
- •28. Предмет химии как науки. Эволюция химических знаний и современная химическая картина мира.
- •30.Химическая связь. Её типы
- •31.Химические растворы. Классификация химических растворов
- •32.Химические реакции
- •33)Масштабы современного химического производства
- •34.Влияние хим.Пром-ти на окр.Среду
- •35) Биология в системе естественных наук. Предмет биологии. Краткая история развития
- •37)Значение биологии для медицины, сельского хозяйства и других отраслей народного хозяйства
- •38. Понятие «жизнь», «живая система». Признаки живых систем.
- •39.Уровни организации живых систем, их характеристика.
- •40. Характеристика концепций создания жизни на Земле (креационизм). Классический и эволюционный креационизм.
- •42. Характеристика канцепции панспермии- привнесения жизни на Землю. Случайная и направленная панспермия.
- •47.Сходства и отличия человека от животных
35) Биология в системе естественных наук. Предмет биологии. Краткая история развития
Биология – совокупность наук о живой природе. Термин впервые был предложен в 1802 г. французским натуралистом Ж.Б. Ламарком и независимо от него немецким ботаником Г.Р. Тревиранусом.
Предмет изучения: все многообразие вымерших и ныне населяющих Землю живых существ, их строение (от молекулярного до анатомо-морфологического, функции, происхождение, индивидуальное развитие, эволюция, распространение, взаимоотношения друг с другом и с окружающей средой.Современная биология основывается на достижениях, сделанных во второй половине XIX в.:
•Ч. Дарвин – эволюционное учение;
•Л. Пастер, Р. Кох, И.И. Мечников – исследования в области иммунологии и микробиологии;
•И.М. Сеченов, И.И. Павлов – работы в области исследования ВНД;
•К. Бернар – исследования в области физиологии;
•Г. Мендель – основоположник генетики.ХХ-ХХI вв.:
1) Генетика.
1900 г. – де Фриз, К.Э. Корренс и Э. Чермак-Зейзенегг независимо друг от друга почти одновременно вторично открыли законы наследственности, установленные Менделем.
1909 г. – В. Иогансен ввел понятие «ген».
Т. Морган – сформулировал хромосомную теорию наследственности (1911-1926).
2) У. Астбери ввел в науку термин «молекулярная биология» и провел основополагающее изучение белков и ДНК.
1944 г. – О. Эвери, К. Маклеод, М. Маккарти показали, что генетические функции в клетке выполняет ДНК (до этого считалось, что гены это особый тип белковых молекул).
1951 г. – Э. Полинг, Р. Кори – теория спирали
1953 г. – расшифровка молекулы ДНК (Ф. Крик, Д. Уотсон).
Клонирование
1943 г. – журнал «Сайенс» сообщил об успешном оплодотворении яйцеклетки в «пробирке».
1978 г. – рождение в Англии первого ребенка «из пробирки».
1997– появление первой клонированной овцы.
3) расшифровка генома человека.
36.Современная биология представляет собой систему наук о живой природе. Общие закономерности развития живой природы, раскрывающие сущность жизни, ее формы и развитие, рассматривает общая биология . Соответственно объектам изучения - животным, растениям, вирусам - существуют специальные науки, изучающие каждую из названных групп организмов: зоология; ботаника; вирусология. В свою очередь, эти науки имеют разделы в зависимости от охватываемых ими объектов. Так, ботаническими науками являются: микология (наука о грибах); альгология (наука о водорослях); бриология (наука о мхах) и т. д. К зоологическим наукам относятся: протозоология - учение о простейших; гельминтология - о паразитических червях; арахнология - о паукообразных; энтомология - о насекомых и т. д. Классификацией живых существ занимается систематика. Ряд биологических наук изучает морфологию, т. е. строение организмов, другие - физиологию, т. е. процессы, протекающие в живых организмах, и обмен веществ между организмами и средой.К морфологическим наукам относятся: анатомия, изучающая макроскопическую организацию животных и растений; гистология - наука о тканях и о микроскопическом строении тела.
37)Значение биологии для медицины, сельского хозяйства и других отраслей народного хозяйства
Значение биологии как науки исключительно велико, так как познание исторического развития органического мира, закономерностей в строении и функционировании живых систем разных рангов, их взаимосвязей, устойчивости и динамичности играет важнейшую роль в формировании материалистического мировоззрения, составлении научной картины мира.
Кроме того, биология способствует решению жизненно важных практических задач.
Теоретические достижения биологии широко применяются в медицине. Именно успехи и открытия в биологии определяют современный уровень медицинской науки. Так данные генетики позволили разрабатывать методы ранней диагностики, лечения и профилактики наследственных болезней человека. Селекция микроорганизмов позволяет получать ферменты, витамины, гормоны, необходимые для лечения ряда заболеваний. Развитие генной инженерии открывает широкие перспективы для производства биологически активных соединений и лекарственных веществ. Так, например, с помощью методов генной инженерии был получен ген гормона инсулина и затем встроен в геном кишечной палочки. Такой штамм кишечной палочки способен синтезировать человеческий инсулин, используемый для лечения сахарного диабета. Подобным образом в настоящее время получают соматотропин (гормон роста) и другие гормоны человека, интерферон, иммуногенные препараты и вакцины.
Знание закономерностей размножения и распространения вирусов, болезнетворных бактерий, простейших, червей необходимо для борьбы с инфекционными и паразитарными заболеваниями человека и животных.
Общебиологические закономерности используются при решении самых разных вопросов во многих отраслях народного хозяйства. Быстрые темпы роста населения планеты, постоянное уменьшение территорий, занятых сельскохозяйственным производством, привели к глобальной проблеме современности — производству продуктов питания. Эту задачу способны решать такие науки, как растениеводство и животноводство, базирующиеся на достижениях генетики и селекции. Благодаря знанию законов наследственности и изменчивости можно создавать высокопродуктивные сорта культурных растений и пород домашних животных, что позволит интенсивно вести сельскохозяйственное производство и удовлетворить потребности населения планеты в пищевых ресурсах.
Биологические знания помогают в борьбе с вредителями и болезнями культурных растений, паразитами животных. Они играют важную роль в совершенствовании лесного и рыбного хозяйства, звероводства.
Использование в промышленности, машиностроении, кораблестроении принципов организации живых существ (бионика) приносит в настоящее время и даст в будущем значительный экономический эффект.
Решению таких важных проблем современности, как охрана окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов, помогает экология. Она предусматривает выявление и устранение отрицательных последствий воздействия человека на природу (загрязнение среды многочисленными