- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Трудоемкость дисциплины общая и по видам учебной работы
- •Очная полная форма обучения
- •Заочная полная форма обучения
- •4.2. Содержание базовых образовательных модулей дисциплины и распределение трудоемкости по видам учебной работы в академических часах
- •Очная полная форма обучения
- •4.3. Обязательный дидактический минимум содержания дисциплины и ее учебно-образовательных модулей
- •4.4. Содержание тем базовых образовательных модулей дисциплины модуль 1 . Теоретические основы построения чертежей
- •Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости.
- •Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел.
- •Тема 3. Метрические и позиционные задачи.
- •Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей.
- •Тема 4. Выполнение изображений по гост 2.305-2009.
- •Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики.
- •Модуль 3. Чертежи технических изделий.
- •Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей.
- •Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц.
- •4.5. Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •4.6. Лабораторный практикум
- •4.7. Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспчиваемыми (последующими) дисциплинами *
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •6.2. Периодические издания (журналы)
- •6.3. Программное и коммуникативное обеспечение
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по выполнению графических работ
- •II. Лабораторный практикум Соответствие лабораторных работ требуемым результатам обучения
- •Лабораторная работа №1
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Измерение штангенинструментами»
- •Лабораторная работа №2
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Микрометрические инструменты»
- •Лабораторная работа №3
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Определение основных параметров резьб»
- •Лабораторная работа №4
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Построение рабочего чертежа детали резьбового соединения»
- •Лабораторная работа №5
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Определение размеров деталей по натурным образцам»
- •III. Методические указания по самостоятельной работе Соответствие самостоятельной работы требуемым результатам обучения
- •Задача для отработки практической части темы
- •Построить ортогональную проекцию треугольника авс
- •Вопросы для изучения теоретической части темы
- •Методические рекомендации по выполнению задания.
- •Типовое контрольное задание
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Задача №3.
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 4 «Графопозиционные задачи. Правила построения линии пересечения двух поверхностей».
- •Задачи для отработки практической части
- •Задача №5.
- •Тема 5. «Метрические задачи. Способы определения натуральной величины отрезка прямой и плоской фигуры. Наклонные сечения.»
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 6. «Развертывание поверхностей. Особенности построения разверток различных поверхностей».
- •Что называется разверткой поверхности
- •Задачи для отработки практической части темы.
- •Типовое контрольное задание
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 9. Составление сборочных чертежей. Некоторые особенности оформления сборочных чертежей. Составление специализации к ним.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 10. Деталирование чертежа общего вида. Правила выполнения рабочих чертежей деталей.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы к зачету
Задача для отработки практической части темы
Построить три проекции и ортогональный чертеж точки.
Типовое контрольное задание
Построить ортогональную проекцию треугольника авс
А /117; 90; 95/
В /52; 25; 79/
С /0; 83; 48/
Методические рекомендации по выполнению задания.
Для наглядности рассмотрим построение одной точки А.
Чтобы показать изображение предмета, спроецированное на три плоскости проекций, на одной плоскости, мысленно проводят разрез по оси Оу и поворачивают плоскость П1 вокруг оси Ох, а плоскость П3 – вокруг Оz до совмещения с плоскостью П2, получая комплексный чертеж. При этом хА= 117мм; уА=90мм; zА=95мм.
Тема № 2 «Линии. Классификация прямых по расположению относительно друг друга и расположению относительно плоскостей проекций».
Модуль – линии.
Ключевые слова: прямая, кривая, горизонталь, фронталь, профильная прямая, горизонтально проецирующая прямая, фронтально проецирующая прямая, профильно проецирующая прямая.
Начинать самостоятельную работу по данному разделу дисциплины рекомендуется с изучения классификации прямых по расположению относительно плоскостей проекций. Важно уяснить, как располагаются проекции прямых при их частном расположении относительно плоскостей проекций.
Вопросы для изучения теоретической части темы
Как могут располагаться прямые в пространстве?
Что называется прямой общего положения.
Какие прямые частного положения вы знаете?
Дать определение фронтали.
Что такое профильно-проецирующая прямая.
Тесты
При каком положении относительно плоскостей проекций прямая называется прямой общего положения?
а) параллельно 1
б) параллельно 2
в) под углом к 1, 2, 3.
Как располагается фронтальная проекция отрезка прямой линии, если его горизонтальная проекция равна самому отрезку?
а) параллельно 1
б) параллельно 2
в) перпендикулярно 1
Как располагается горизонтальная проекция отрезка прямой линии, если его фронтальная проекция равна самому отрезку?
а) параллельно 1
б) параллельно 2
в) перпендикулярно 2
Как выглядит горизонтальная проекция горизонтально проецирующей прямой?
а) точкой
б) прямой; параллельной 1
в) прямой; параллельной 2
Что такое горизонталь плоскости?
а) прямая, лежащая в ней и параллельная 1
б) прямая, лежащая в ней и параллельная 2
в) прямая, параллельная 3
Что такое фронталь плоскости?
а) прямая, лежащая в ней и параллельная 1
б) прямая, лежащая в ней и параллельная 2
в) прямая, лежащая в ней и параллельная 3
Задачи для отработки практической части темы
Задача 1. В плоскости треугольника АВС через точку А провести горизонталь, а через точку С фронталь.
Методические рекомендации по выполнению задания.
Для построения таких линий используем аксиому, гласящую, что прямая определяется двумя точками. Возьмем точки принадлежащие плоскости, и вспомним, что фронтальная проекция горизонтали и горизонтальная проекция фронтали параллельны оси Х, линии уровня плоскости легко построить.
Задача 2. По заданному условию достройте недостающие проекции прямых, определите их положение в пространстве и запишите их наименование.
a -?
f – величина угла наклона прямой к П1 равна 150º
l – на прямой отложите отрезок ЕМ = 20мм
- на прямой отложите КF= 15мм
СД - ?
h – на прямой отложите отрезок MN= 25мм
h – на прямой отложите отрезок LQ=25мм.