- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Трудоемкость дисциплины общая и по видам учебной работы
- •Очная полная форма обучения
- •Заочная полная форма обучения
- •4.2. Содержание базовых образовательных модулей дисциплины и распределение трудоемкости по видам учебной работы в академических часах
- •Очная полная форма обучения
- •4.3. Обязательный дидактический минимум содержания дисциплины и ее учебно-образовательных модулей
- •4.4. Содержание тем базовых образовательных модулей дисциплины модуль 1 . Теоретические основы построения чертежей
- •Тема 1. Проецирование точки, линии, плоскости.
- •Тема 2. Ортогональные и аксонометрические проекции геометрических тел.
- •Тема 3. Метрические и позиционные задачи.
- •Модуль 2. Правила выполнения и оформления чертежей.
- •Тема 4. Выполнение изображений по гост 2.305-2009.
- •Тема 5. Основные сведения о системах компьютерной графики.
- •Модуль 3. Чертежи технических изделий.
- •Тема 6. Виды изделий и конструкторских документов. Изображения соединений деталей.
- •Тема 7. Выполнение и деталирование чертежей сборочных единиц.
- •4.5. Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •4.6. Лабораторный практикум
- •4.7. Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспчиваемыми (последующими) дисциплинами *
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •6.2. Периодические издания (журналы)
- •6.3. Программное и коммуникативное обеспечение
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по выполнению графических работ
- •II. Лабораторный практикум Соответствие лабораторных работ требуемым результатам обучения
- •Лабораторная работа №1
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Измерение штангенинструментами»
- •Лабораторная работа №2
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Микрометрические инструменты»
- •Лабораторная работа №3
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Определение основных параметров резьб»
- •Лабораторная работа №4
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Построение рабочего чертежа детали резьбового соединения»
- •Лабораторная работа №5
- •Форма отчёта Отчёт по лабораторной работе «Определение размеров деталей по натурным образцам»
- •III. Методические указания по самостоятельной работе Соответствие самостоятельной работы требуемым результатам обучения
- •Задача для отработки практической части темы
- •Построить ортогональную проекцию треугольника авс
- •Вопросы для изучения теоретической части темы
- •Методические рекомендации по выполнению задания.
- •Типовое контрольное задание
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Задача №3.
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 4 «Графопозиционные задачи. Правила построения линии пересечения двух поверхностей».
- •Задачи для отработки практической части
- •Задача №5.
- •Тема 5. «Метрические задачи. Способы определения натуральной величины отрезка прямой и плоской фигуры. Наклонные сечения.»
- •Задачи для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 6. «Развертывание поверхностей. Особенности построения разверток различных поверхностей».
- •Что называется разверткой поверхности
- •Задачи для отработки практической части темы.
- •Типовое контрольное задание
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 9. Составление сборочных чертежей. Некоторые особенности оформления сборочных чертежей. Составление специализации к ним.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Тема 10. Деталирование чертежа общего вида. Правила выполнения рабочих чертежей деталей.
- •Вопросы для изучения теоретической части
- •Задача для отработки практической части темы
- •Типовое контрольное задание
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы к зачету
Лабораторная работа №1
Измерение штангенинструментами
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: ознакомление с метрологическими характеристиками штангенинструмента, а также приобретение студентами практических навыков пользование его для измерения размеров различных деталей.
В данной лабораторной работе изучаются штангенинструмент,.
Штангенинструмент предназначен для измерения абсолютным методом абсолютную величину измеряемого размера.
Штангенциркуль имеет измерительный стержень, непосредственно контактирующий с поверхностью измеряемой детали. При использование контактного метода контроля важное значение для точности измерения имеет величина и стабильность измерительного усилия, поэтому в каждом приборе имеется специальное устройство для обеспечения постоянного значения измерительного усилия. Точность измерения обуславливается также и способом изготовления измеряемой детали. Например на необработанных отливках большая точность не может быть достигнута из-за наличия поверхностных дефектов: заусенцев, раковин, а также литейных уклонов.
Точность измерения штагнен-инструментом достигается за счет применения шкалы нониуса. На рис 1. показано устройство прибора и приемы обмера им деталей.
Рис.1 УСТРОЙСТВО ШТАНГЕНЦИРКУЛЯ
Прибор состоит из линейки (штанги), имеющей две ножки и рамки , которая скользит по линейке. На линейке (штанге) имеется основная миллиметровая шкала, а на рамке нанесена шкала нониуса. На рис 2. показан нониус (в увеличенном виде), дающий точность обмера до десятых долей миллиметра. Шкала нониуса имеет десять делений. При передвижении шкалы нониуса совпадение первого деления шкалы нониуса с первым делением основной шкалы означает, что ноль нониуса сместился вправо на 0,1 мм, - совпадение второго деления нониуса со вторым делением основной шкалы – смещение ноля нониуса на 0,2 мм и т.д.
Рис.2.
Следовательно, номер совпавшего деления шкалы нониуса показывает число десятых долей мм, на которое сместился ноль нониуса относительно целого числа.
Чтобы прочесть измеренный штангенинструментом размер детали, следует заметить с каким делением основной шкалы совпадает ноль шкалы нониуса. Совпавшее деление и будет показывать искомую величину.
Если же нулевое деление нониуса не совпадает с целым числом делений на линейке – штанге, то замечаем на линейке ближайшее числдо слева от 0 нониуса. К числу целых единиц прибавляем число делений на нониусе, совпадающее с ближайшим делением линейки.
ПРИМЕЧАНИЕ: При измерении размеров отверстий штангенциркулем типа ШЦ-2 и ШЦ-3 к отсчёту по основной и нониусной шкалам необходимо прибавить размер толщины двух губок, намаркированный на губках.
Глубина детали, изображенной на рис. 1 справа измеряется линейкой – глубомером соответствует числу делений шкалы линейки – штанги до нониуса, т.е. отсчитывается также как и величины измеряемые ножками штангеля.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Ознакомиться с устройством описанного выше штангенциркуля и изучить правила работы с ними. Перед работой протереть его измерительные поверхности мягкой тряпочкой.
Получить задание и объекты измерения: три детали для измерения абсолютным методом.
Настроить соответствующий измерительный прибор для проведения измерений.
Провести измерение размеров деталей.
После утверждения результатов преподавателем слегка смазать измерительные поверхности всех приборов нейтральным маслом и привести в порядок рабочее место.
Составить отчёт о выполненной работе.