- •1. Теоретические основы формирования деловой игры:
- •2. Основные характеристики деловой игры
- •3. Назначение деловых игр
- •4. Области применения деловых игр
- •5. Структурное строение деловых игр
- •6. Многоцелевой характер деловой игры
- •8. Основные отличия ролевых и деловых игр.
- •9. Организационно-деловые игры и их назначение.
- •10. Классификация деловых игр.
- •11. Основные требования к построению деловых игр
- •12. Управление в организационно-деловых играх
- •14. Система оценок в ди
- •15. Методики и техники организационно-деловых игр.
- •19. Деловые игры и этапы их разработки.
- •20. Стратегия поведения в деловых играх
- •22. Методы деловых игр
- •24. Концепция и метод деловой игры
- •25. Этапы и правила "мозгового штурма"
- •27. Метод инициативного мышления "дельфа"
- •31. Понятие деловой игры
- •35. Деловая игра как новый вид научно-технической деятельности.
- •37. Деловые игры в сферах обучения,научного исследования, проектирования и др.
- •40. Особенности ди
6. Многоцелевой характер деловой игры
Одной из особенностей деловой игры является ее многофункциональный и многоцелевой характер. Игра носит многоцелевой характер, если с помощью нее можно решать разные задачи и если первоначально было заданно 2 или более целей. Такая игра дает возможность не концентрироваться на одной цели, а проявлять фантазию участникам и решать множество задач, которых в свою очередь также большое количество. Многоцелевые игры позволяют вырабатывать у участников логику и нестандартное мышление.
8. Основные отличия ролевых и деловых игр.
В деловой игре каждый участник играет роль, выполняет действия, аналогичные поведению людей в жизни, но с учетом принятых правил игры. Ролевая игра — игра развлекательного или учебного назначения, в которой участник берет определенную роль и в воображаемой ситуации действует соответственно этой роли. от текущих повседневных событий и рабочих задач. Она обязательно предполагает собственную активность участников игры, то есть человек действует не по инструкции, а только сам, на свой страх и риск. В деловых играх, в отличие от ролевых, основное внимание сосредоточено на инструментальном аспекте и почти не идет речь о межличностных отношениях.
9. Организационно-деловые игры и их назначение.
Диапазон применения деловых игр очень обширен. Однако можно выделить три основные области (направления, сферы) использования деловых игр:
1)Для принятия решений в производственно — хозяйственных ситуациях, особенно при необходимости учета многочисленных факторов, не все из которых могут быть однозначно количественно определены;
2)В научных исследованиях, когда определенные проблемы, гипотезы и теоретические положения изучаются и анализируются методом игрового моделирования.
3)При отборе рациональных вариантов проектных решений.
Деловые игры позволяют сформулировать ряд требований : -наглядность и простота предоставления моделируемых процессов. -модульный характер игры. -включенный характер игры в рамках обучающей программы. -компьютерная реализация основных процедур и моделей игр.
10. Классификация деловых игр.
Существуют различные классификации деловых игр. В зависимости от области исследования, каждый исследователь кладет в основу классификации те свойства деловой игры, которые он исследует, а также немаловажно и понимание исследователем самого понятия игра. Классификацию игр можно проводить: по количеству игроков, количеству стратегий, характеру взаимодействия игроков, характеру выигрыша, количеству ходов, состоянию информации и т.д. По характеру взаимодействия игры делятся на: бескоалиционные: игроки не имеют права вступать в соглашения, образовывать коалиции; коалиционные (кооперативные) – могут вступать в коалиции.
Известна еще одна классификация деловых игр как метода активного обучения. В зависимости от признака, положенного в основу деления, различают:
1. По функциональному назначению:
– учебные деловые игры;
– производственные;
– организационно-деятельностные;
– исследовательские.
2. По степени реальности игровой модели:
– конкретные (практические);
– абстрактные (теоретические).
3. По сложности игровых процедур:
– простые (ограниченное число участников, одна проблема);
– сложные (множество участников, проблемных ситуаций, внешняя экспертиза и т. д.).