- •Рабочая программа по дисциплине Дизайн-проектирование. Пиктограммы
- •Общая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе.
- •1.1 Цели освоения дисциплины
- •1.2 Задачи дисциплины
- •1.3 Связь данной дисциплины с другими учебными дисциплинами
- •Требования к уровню освоения дисциплины. Компетенции обучающегося
- •2.1 Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •2.2 Компетенция обучающихся.
- •Структура дисциплины
- •3.1 Объём дисциплины в часах по видам учебных занятий, формам обучения и семестрам
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Тематический план дисциплины и трудоёмкость занятий по учебному плану.
- •4.2 Таблица лекционных занятий
- •5. Образовательные технологии, используемые при реализации лекций, практик, коллоквиумов и консультаций.
- •5.1 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1 Контрольные вопросы для текущего контроля на коллоквиуме:
- •6.2 Итоговая аттестация
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Хрестоматия
- •Дизайн - проектирование (Пиктограммы)
- •1. Рекомендации к самостоятельной работе студентов
- •1.1 Методические рекомендации по выполнению срс:
- •Методические рекомендации по самостоятельному выполнению студентами реферата (пояснительной записки)
- •2.1 Структура реферата (пояснительной записки).
- •Рекомендуемый тематический план самостоятельной работы студентов
4.2 Таблица лекционных занятий
№ п/п |
Наименование теоретических занятий, семестр |
Часы аудит. |
Самост. Раб. |
Форма контроля |
||
|
5 семестр |
очн |
Оч-заоч |
очн |
Оч-заоч |
|
|
Модуль 1 |
2 |
1,5 |
6 |
8 |
|
Мир знаков и символов. Краткая история развития символики. Символика как наднациональная мифологическая система |
||||||
|
Первичные пиктограммы, знаки-расказы, универсальность языка знаков. |
2 |
1,5 |
6 |
8 |
|
|
Модуль 2 |
2 |
1,5 |
6 |
8 |
|
Древняя письменность. Знаки-иероглифы Логограммы. Иероглифика - система письменности. Иконические знаки. Индексальные знаки. Конвенциональные знаки. |
||||||
|
Знаки, логотипы и пиктограммы в современном мире. Знак и символ как основа визуальной коммуникации. |
2 |
1,5 |
6 |
8 |
Защита, сдача реферата |
|
Всего лекционных аудиторных занятий |
8 |
6 |
24 |
32 |
|
№ п/п |
Наименование практических занятий |
Часы аудит. |
Самост. Раб. |
Форма контроля |
||
|
5 семестр |
очн |
Оч-заоч |
очн |
Оч-заоч |
|
1.
|
Модуль 3 Курсовая работа : |
5 |
4 |
6 |
8 |
|
Введение в тему. Установочные положе- ния. Выдача заданий. |
||||||
2 |
Сбор аналогов и их анализ. Подготовка реферата.
|
5 |
4 |
6 |
8 |
|
3. |
Клаузура - поиск образа пиктограмм на выбранную тему.
|
5 |
4 |
6 |
8 |
|
4. |
Защита, сдача реферата. |
5 |
4 |
6 |
8 |
Коллоквиум, сдача реферата |
5. |
Эскизы пиктограммы-модуля в черно-белой графике. |
5 |
4 |
7 |
6 |
|
6. |
Эскизы. Поиск базового модуля пикто- грамм. |
5 |
4 |
5 |
6 |
|
7. |
Предварительный отбор пиктограммы-модуля. |
5 |
4 |
5 |
6 |
|
8. |
Окончание ,согласование пиктограммы-модуля. |
5 |
4 |
5 |
6 |
|
9. |
Эскизирование на основании базового модуля других элементов серии пиктограмм. |
5 |
4 |
7 |
6 |
Этапная проверка |
10. |
Эскизы серии пиктограмм в черно-белой графике. |
4 |
4 |
5 |
6 |
|
11. |
Эскизы пиктограмм в цвете и выбор техники исполнения. |
5 |
4 |
5 |
6 |
|
12. |
Составление концепции, аннотации и спецификации. |
5 |
5 |
5 |
6 |
|
13. |
Эскиз подачи (выбор компоновки принятых материалов на планшете) |
5 |
5 |
5 |
6 |
|
14. |
Выполнение графической части работы. |
5 |
5 |
9 |
8 |
|
15. |
Консультация. Распечатка работы. |
5 |
5 |
8 |
10 |
|
16. |
Сдача работы. Обсуждение результатов. |
6 |
6 |
|
|
Экзамен. Сдача работы. |
|
Итого: |
74 |
64 |
90 |
104 |
|