Контрольна робота № 10 Завдання 1. Перепишіть речення, відокремивши, де треба, означення.

Варіант 1.

1. Не знаю, яким я йому здався, але крізь нього я раптом побачив купу чорних солом¢яних стріх затертих нивами дівчат у хмарі пилу, що вертають з чужої роботи (М.Коцюбинський). 2. Мирні пішоходи обминали надміру балакучий і веселий натовп. 3. Соснові шишки великі й порожні котились під ноги або дивились із трави десятками очей на схилені голівки синіх дзвіночків (М.Коцюбинський). 4. Повна сили й краси йде землею запліднена осінь... (Д.Луценко). 5. Світло сонця живе від млявих порухів і клубочіння нічного застояного туману проривалося крізь вологе верховіття лісу (А. Колісниченко). 6. Ніколи не байдужий я оплакував згублену волю мого народу (О.Довженко). 7. На тракторі сиділа дівчина кругловида закіптюжена у засмальцьованому комбінезоні у червоній, як шмат полум¢я, косинці (О.Гончар).

Варіант 2.

1. Мокрий ображений він занепокоєно пішов до верби (М.Стельмах). 2. Через балконні двері в кімнату ллється вечірнє повітря напоєне пахощами літнього саду (М.Коцюбинський). 3. Румун худющий засмаглий з горбатим полупленим носом дивився на Маковейчика, а той – на нього (О.Гончар). 4. Безлюдне повітря просторе піскувате й гаряче нагадувало собою шматок південної пустелі (О.Гончар). 5. Не лякані ніким у цій напівдикій лісовій річечці в¢юни допливали мало не до ніг Марка (А.Колісниченко). 6. Тихе озеро незриме віє духом трав¢яним. 7. ...Схожі на старих чепурних бабусь повклякали на мілководді чаплі (Ю.Мушкетик). 8. Сполохане людьми дике птаство шугало в небі (І.Цюпа). 9. За Россю, коло скелі на долині вкритій зеленим житом червоніла якась велика квітка (І.Нечуй-Левицький).

Завдання 2. Виділіть відокремлені прикладки комами або тире.

Варіант 1.

1. Чудовий піаніст Лисенко надзвичайно тонко й художньо передав твори Шумана, Шопена, Ліста (В.Дяченко). 2. Природний співак він любив пісні і в душі пишався своїм артистичним хистом (В.Дяченко). 3. Він був відомий як людина широких мистецьких смаків меценат театру, колекціонер шедеврів малярства, аматор музики (Ю.Смолич). 4. Не треба забувати заслуг Рильського як перекладача. 5. Автор її колишній розвідник став згодом відомим істориком професором Лондонського та Оксфордського університетів (З газ.). 6. Він вісімнадцятилітній хлопець повертався з весняного лісу, засіяного синім рястом і прозоро-голубими дзвониками (М.Стельмах). 7. Гей був у Січі старий козак на прізвище Чалий (Нар.пісня) 8. Івась як менший завжди терпів від Карпа (Панас Мирний). 9. До мене підходить друг мого дитинства Григорій Безверхий архітектор (О.Довженко). 10. Чудові своєю красою осінні квіти особливо айстри. 11. Треба вміти слухати один одного особливо уважно. 12. Тайга тобто заболочений хвойний ліс із домішкою осики тягнеться на сотні кілометрів.

Варіант 2.

1. Щиро допомагають малярам, ковалям, теслярам навіть безжурні, веселі подільські гультяї вільні особи без ніяких занять, що живуть за рахунок випадкових заробітків (С.Плачинда). 2. Ніжна сивина ранньої осені срібне павутиння пливе у блакитній прозорості неба (С.Плачинда). 3. Хто він учитель, садовод, інженер я не знав (О.Довженко) 4. Одна в поета правда чистота (Т.Шевченко). 5. Черкащина давно оспівана як хлібний край. 6. Про масштаби О.Довженка як письменника можна судити з його найбільшої літературної праці – “Зачарована Десна” (Новиченко) 7. Як учений, етнограф і фольклорист Франко все життя з палким інтересом ставився до народної творчості (М.Рильський). 8. Двері рипнули, в хату вступила Явдоха Настина мати (М.Коцюбинський). 9. Найменша дочка його Соломія підвівши голову, оглядала обсипану плодами яблуню (М.Стельмах). 10. А він орел шумить, клекоче, мов людям розказати хоче про поєдинок у яру (Т.Шевченко). 11. Більшість особливо молодь вбачала у поїздці до Морниці веселу розвагу (І.Вільде).

Завдання 3. Відокремте, де потрібно обставини.

Варіант 1.

1. Спинившись я став розглядати алею – кого б міг переслідувати цей чоловік? (Є.Гуцало). 2. Остап стояв вагаючись але бачачи молодицину упертість вийняв ніж, поточив його об камінь і почав обтинати кружка Соломіїне волосся (М.Коцюбинський). 3. Якби хліб та одежа, то їв би козак лежа (Нар.творчість). 4. Хвилюючись і все ще не отямившись солдат розповідає про себе (О.Гончар). 5. Вигріваючись на сонці розтягнувся Дніпро широкою долиною викручуючись поміж горами та вилискуючи піщаними лисинами мілин і зникаючи з зору танув у блакитній імлі десь аж на обрії. (В.Козаченко) 6. Настечка засвічує каганець і прикривши рукою несе його до столу (М.Стельмах). 7. Не хотячи образив я людину (Леся Українка). 8. Подивись тепер на матір, на свою Вкраїну, що колишучи співала про свою недолю, що співаючи ридала, виглядала долю (Т.Шевченко). 9. Мене правду кажучи все це навіть заінтриґувало (О.Гончар).

Варіант 2.

1. Шарахнувся врізнобіч люд розступаючись перед баскими кіньми (О.Гончар). 2. Спокійно наче зважуючи кожне слово гетьман заговорив (Натан Рибак). 3. Старий люблячи Варивона хотів пригасити суперечку (М.Стельмах). 4. Побачивши що мати нездужає, Настя перейшла на Явдошину ниву. (М.Коцюбинський). 5. Стара довго стоїть на ґанку не наважуючись зайти, а потім підібгавши вуста надавши своєму зораному зморшками обличчю гідності одважується (Є.Гуцало). 6. Спочатку заходить до рахівника і той вислухавши стару відсилає її до бухгалтера (Є.Гуцало). 7. Годі вже панами сидіти згорнувши руки (І.Нечуй-Левицький). 8. Хлоп¢я вже міцно спало підклавши кулачок під щоку всміхаючись до когось уві сні (О.Гончар) 9. Весняний вітер нетерпляче зітхає оббігаючи узлісся та розвіваючи гілля плакучій березі (Леся Українка). 10. Всякому доля своя: один рук не покладаючи працює, а другий його працю без клопоту поїдає (Панас Мирний).

Завдання 4. Поставте потрібні розділові знаки при відокремлених додатках.

Варіант 1.

1. Усі крім Руфіна підходять під благословення (Леся Українка). 2. І ніхто того плачу не чує, Не знає й не бачить Опріч Марка маленького (Т.Шевченко). 3. Замість єднання та братерства між двома народами єзуїти в колегіях посіяли пекельну ненависть та ворогування (І.Нечуй-Левицький). 4. Ягід навколо особливо дикої малини була сила-силенна (О.Донченко). 5. Він полюбляв, щоб до Волі приходили гості зокрема Рада й Аліна (Ю.Яновський). 6. Всупереч зовнішній легковажності Люба напрочуд чесно уміла зберігати таємниці (О.Гончар) 7. Аліна незважаючи на свій жвавий, веселий характер читала серйозні книжки (О.Іваненко). 8. До співу крім рідних Леся запросила Варку…(М.Олійник)..

Варіант 2

1. Нікого тут нема крім мене й господині (М.Рильський). 2. Він працює над ліричними, епічними творами часом драматичними. 3. Ніхто крім сонця і блакитного неба не дивиться в нього (М.Гоголь). 4. Турбот було багато особливо з маленьким Тіном (І.Вільде). 5. Щоб виграти війну окрім хоробрості потрібне ще вміння воювати по-сучасному (О.Корнійчук). 6. Але опріч погорди на його виду сьогодні було написане ще щось – якась непевність, якесь збентеження (Ю.Мушкетик). 7. Небо хмарне за винятком його невеличкої східної частини де коли-не-коли вигляне якась зірка чи покаже свою лисину місяць (В.Колесников). 8. Були тут старі і літні люди, та найбільше юрмилося молоді особливо школярів (І.Цюпа).

Завдання 5. Перепишіть, вставляючи літери е або и.

Варіант1. З..рно, в..селка, пал..ць, трав..нь, кам..ня, дзв..нить, вогн..ще, сел..ще, ключ..к, п..л..хатий ( рос. лохматий ), п..р..на, бр..ніти, тр..мтіти, пр..зидія, пр..ємний, довірл..вий, ст..лити, промов..стий, зб..рати, пож..рати, емал..вий, кр..нич..нька, біляв..нький, довж..на, товщ..на, Ольж..н, непр..краш..ний, заверш..ний, дрозд..ня, зображ..ння, плем..на, вид..во, мар..во, довж..л..зний, мислит..ль, сем..ро, ч..кати.

Варіант 2. Ш..лестіти, неприм..ренний, хлоп..ць, велет..нь, пром..ня, струм..ніло, видов..ще, брат..к, дощ..к, в..р..дливий, в..л..чезний, кр..ниця, бл..щати, пр..святий, пр..года, спостережл..вий, напор..стий, ситц..вий, смуж..чка, ріднес..нький, площ..на, шир..на, доньч..н, смаж..ний, окресл..ний, лелеч..ня, утвор..ння, письм..на, печ..во, вар..во, товст..л..зний, любит..ль, шест..ро.

Завдання 6. Перепишіть, вставляючи літери и або і.

Варіант 1. К..п..ти, ш..р..на, ч..тк..сть, ш..я, перех..д, к..готь, ненав..сть, глибоч..нь, він мовч..ть, мовч..ть (наказовий спосіб), пр..звище, в..д..мкнути, над..йти, в..б..р, вв..йти, москв..ч, скрег..т, маков..ння, остовп..ння, ворож..ння, кам..ння, метод..ка, т..п, інст..тут, реж..м, ун..верс..тет, бр..гада, ав..атехн..к, ф..рма, алегор..я, рад..ус, траєктор..я, операц..я, коеф..ц..єнт, збер..гати, загр..бати.

Варіант 2. Яг..дка, пр..ч..на, в..чн..сть, ц..нн..сть, узгол..в´я, щ..тка, широч..нь, ск..нути, розкаж..ть (наказовий спосіб ), пр..рва, пр..звисько, об..гнати, п..д..пхнути, зб..гов..сько, брязк..т, ляск..т, род..ч, лопуш..ння, служ..ння, кор..ння, енерг..я, такс.., ф..гура, лог..ка, тр..умф, абр..кос, актр..са, щ..т, ш..фр, тур..зм, с..стема, поз..ц..я, остер..гати, запл..тати, оч..кувати, спостер..гати, зам..тати.

Завдання 7.

Варіант 1.

А. Вставте о або а: випров..джувати, прог..няти, г..нити, нал..мати, л..мака, допом..гти, обк..чати, к..лач, ..таман, к..зак, п..ром, г..разд, х..зяїн, к..миш, б..рсук, накр..хмалений, сх..пити, х..пати.

Б. Вставте о або у: корист..ватися, к..жух, тісн..ватий, пар..бок, вор..шити, холодн..ватий.

В. Вставте е / є або о: щ..дрий, ч..рствий, ч..рнило, більш..сті, стеж..чка, ба..чка, ж..лобок, ч..рга, ж..рло, ч..пурний, щ..па.

Варіант 2.

А. Вставте о або а: пров..джати, кл..нятися, покл..нитися, зл..млений, допом..гати, вим..гати, к..тити, к..чан, пог..ний, сл..в´яни, с..лдат, г..рячий, б..гатогранник, к..мірка, кр..пива, п..гон.

Б. Вставте о або у: атак..вати, з..зуля, біл..ватий, сір..ватий, ябл..ко, марм..р, ябл..нька.

В. Вставте е або о: ч..рниці (ягода), ш..стий, ш..сти, ч..вен, ч..рний, ч..тири, ч..твертий, ч..хол, ж..вч, ч..рвоний, ч..кати, бдж..ла.

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 11

Завдання 1. Перепишіть, розставляючи розділові знаки між частинами складносурядних і складнопідрядних речень, поставте коми між однорідними членами та виділіть комами відокремлення.

Варіант 1.

1. Дорога була ґрунтова з численними ковбанями а вздовж неї вилися дві стежки (В.Шевчук). 2. Ліпше я відчував себе у старому саду коли в золотавому надвечір¢ї було ще багато сонця яке просвічувало дупласті груші кащуваті яблуні й ояснювало ряди малинових кущів (В.Шевчук). 3. Під сміх і регіт козаків які юрмилися довкола Сікач підсмикнув рукою широкі червоні шаровари і розгніваний ще завзятіше кинувся вперед (В.Малик). 4. Легка тому робота й сама найважча хто її робить по своїй волі і хто пестить у серці надію що через ту роботу він засягне свого щастя (П.Мирний).

5. Контури кожного дерева кожної скелі були напрочуд виразні бо в чистім повітрі тут ніколи не було того пилу найдрібнішого сухого лиману що в низьких місцях завжди знижував видимість (О.Гончар). 6. Тьмяно світили ліхтарі обабіч дрімали старі каштани а за ними куди не досягало електричне сяйво купчились темні мовчазні дерева (О.Довженко). 7. Коли вдовольняючись минулим і спогадами про нього вже не шукаєш нового щастя воно тебе теж не шукає зате нещастя знайде хоч як його уникатимеш (П.Загребельний).

Варіант 2.

1. Заквилила чайка затужила і понісся її плач над очеретами. 2. Воєвода Ромоданівський бачив у зорову трубу яких зусиль і якої мужності коштувало захисникам Чигирина відбиватися з ранку до вечора (В.Малик). 3. Це поле на мене великого враження не справило хоч воно й навіювало меланхолійний смуток (В.Шевчук). 4. У село де колись жили мої предки і де помер ще мій дід я потрапив випадково (В.Шевчук). 5. Це відчуття навідало мене вже в перший вечір коли я сполоскувавсь у мисці яку гостинно віддала у наше розпорядження баба Вустя (В.Шевчук). 6. Коли зграя злетить далеко і в тумані стане тихо я зупиняюся й наслухаю що робиться попереду (Г.Тютюнник). 7. Той не знає самоти між безлюдних степів з ким живе Леонтовича спів той не відає смутку в сумні вечори з ким говорить Франко до зорі той не схибить той бачить крізь хащі нічні чорноморських рибалок вогні (М.Рильський). 8. Наступила та передвечірня пора коли повітря стає джерельно-прозорим і навіть якісь непомітні досі тоненькі дубчики що там і сям стриміли у заплавах набрали соковитих контурів і непорушно відбилися на воді створюючи враження бездонної глибини (Г.Тютюнник).

Завдання 2. Перепишіть, розставляючи потрібні розділові знаки у складному безсполучниковому реченні. Поставте коми між однорідними членами речення.

Варіант 1.

1. Правдине сотворіння нікому нічого злого не робить метелики літають по квіточках та набираються краси з них різні комашки лазять по травиці та п¢ють свіжу росу (Панас Мирний ). 2. А Кривдине сотворіння накинулося на луги зелені квіти пишні ліси буйні лист гризуть корінь січуть стовбур точать (Панас Мирний). 3. Не посадив жодного дерева за своє життя плати за чисте повітря (О.Довженко). 4. Я мав змогу скільки завгодно блукати по селу вересень наливав простір мідяним промінням (В.Шевчук) 5. На городах обіч рипіли цвіркуни часом якийсь сонний пес пробіжить по дворі, гримлячи ланцюгом, часом кіт скрутиться біля воріт у бублик і спить (В.Шевчук). 6. В тому неголосному стрекоті я навіть уловлював простеньку мелодію сад дихав порожнечею і спокоєм (В. Шевчук). 7. Стоїш високо не будь гордим стоїш низько не гнися (Приказка).

Варіант 2.

1. Мій полк був розгромлений тільки небагатьом пощастило врятуватись (В.Малик). 2. Могутній удар відразу охолодив запал Сікача шабля вилетіла з руки і з брязкотом упала на землю (В. Малик). 3. Одне Мирослава знала твердо спілкування з Віктором створювало зовсім іншу картину вражень, аніж спілкування з Владеком (В.Шевчук). 4. Усе в неї було до ладу якось не тільки в хаті а й у роботі швидко вона повертається діло горить у її руках (Г.Тютюнник) 5. Прочитав словник Грінченка і ледве не танцював на радощах так багато відкрив мені цей блискучий твір (Г.Тютюнник). 6. Чорна гама на рушниках символізувала жіночу тугу за своїми охоронцями упродовж століть вишивка древлянок мала чорний колір з додатком незначних червоних відтінків (З газ.). 7. Відберіть у народу все він усе зможе повернути, відберіть мову він ніколи більше не створить її...(К.Ушинський)

Завдання 3. Поставте розділові знаки в складних реченнях з різними типами зв¢язку, поставте коми між однорідними членами речення та виділіть відокремлені обставини.

Варіант 1.

1. Рожевий на заході край неба м¢яким блиском осявав морозне повітря останнє світло помершого дня продершись крізь шибки до хати, ледве-ледве змагалося з сутінням бо в хаті вже таки добре посутеніло (М.Коцюбинський). 2. Я брів у напряму двору де мав тимчасове житло ще здалеку чуючи удари сокири це Іван Заброда рубав для тітки Вусті дрова (В.Шевчук). 3. Накрапає теплий справді таки дрібен-дрібен дощик дерева стоять чи то в парі чи то в ріденькому туманці який все зм¢якшує злагіднює і маєш таке відчуття ніби зараз ти присутній при акті першотворення наче ти перенісся в первісні часи (За Є.Гуцало). 4. Чи не два десятиліття тому переповіли мені фразу відомого поета він засуджував Ліну Костенко за непримиренність і вважав в ім¢я великого необхідно поступитися малим (В.Симоненко). 5. Сталось диво тоді камінець засіяв і промінням ясним всіх людей здивував і палючим вогнем кольористо блищить і проміння його усім очі сліпить (В.Самійленко).

Варіант 2.

1. У бою все важить і вміння вибрати час для нападу і відступ коли потрібно і обманний випад щоб навести ворога під удар і місцевість і освітлення (В.Малик). 2. Дарма що це лише гра один необережний рух і гостре лезо розпанахає руку до кісток або ковзне по тім¢ю (В.Малик). 3. І коли вже здавалося що від цього чекання можна вмерти порожнеча розкололася моторошним гуркотом од якого здригнулися і мовби навіть ввігнулися товсті цегляні стіни будинку зойкнув болісно простір а з ним і вся земля (П.Загребельний). 4. Очі – ніби з весняної хмари у них і подив від того білоповеневого квіту що затоплює повесні цей підлісний масив міста і якась сторожкість яку можна побачити тільки в очах матері і мудра задума що влягається десь глибоко барвою яблуневої пори золотої осені (В.Качкан). 5. Не вмре поезія хоч людськість ціла стане про їжу тільки дбать про дух забувши свій потреба вищого бажання в серці встане і викличе в душі рої забутих мрій (В.Самійленко).

Завдання 4. Запишіть сполучення, вставляючи потрібні літери (и, і).

Варіант 1. У затишн..м домі, міцн..ми тверд..ми матеріалами, широк..ми можливостями, безробітн..й жінці, теляч.. голови, тямущ..х учнів, давн..х вражень, скуп..ми сльозами, в барвист..м убранні, сердечн..ми словами, старш.. діти, довг.. вії, колишн..х добр..х співців.

Варіант 2. Вищ..х скарбів, передн..х і задн..х коліс, ранн..м світанком, щир..й посмішці, сір..м туманом, туг..й гаманець, бідолашн..ми школярами, околишн..ми стежками, теперішн..м часом, найтяжч..м думкам, найглибш.. рядки, найкращ..ми рефератами.

Завдання 5. Перепишіть, вставляючи пропущені букви:

Варіант 1. Ширш..ю площею, ваш..х вчорашн..х газет, цілющ..ю грою, перш..ю молодістю, могутн..ю силою, о дев¢ят..й годині, досвідчен..м оком, по наш..й дорозі, з виконуюч..ми обов¢язки, перш.. учні, за т..м сух..м перелогом, у ц..й старезн..й книзі, з наш..ми братерськ..ми почуттями, деяк..х присутн..х студентів, ус..х пізн..х осінн..х дощів, свіж..ю хвилею, неабияк..й пригоді.

Варіант 2. Гаряч..ю радістю, о четверт..й годині, вранішн..ю росою, по оц..й свіж..й ріллі, болюч..ю правдою, перш..м вечірн..м дзвоном, завмираюч..х звуків, їхн.. найліпш.. друзі, на будь-як..й убог..й ниві, пахуч..ю травою, їхн..ї вдачі, перед наш..ю скелею, з ваш..ми мріями, на ваш..м березі, на трет..му поверсі, вс..х ц..х хлопчаків, з т..ми мужн..ми воїнами, на кожн..м слові, жодн..х суперечок.

Завдання 6. Утворіть просту форму вищого ступеня порівняння прикметників. Зразок: сухий – сухіший,...

Варіант 1. Низький, далекий, високий, дорогий, дужий, солодкий, хуткий, глибокий, яскравий, стрункий.

Варіант 2. Вузький, короткий, добрий, важкий, довгий, швидкий, широкий, багатий, ясний, рясний, гарний.

Завдання 7. Від іменників утворіть присвійні прикметники, поставте їх у називному відмінку чоловічого роду.

Варіант 1. Ольга, свекруха, Настя, Ася, сусідка, Оксана, Варка, Марія, Віталій, коваль, Маруська, ненька, невістка.

Варіант 2. Дочка, Тетяна, Танька, Галя, тітка, Леся, Раїса, Одарка, Дар¢я, Сергій, батько, нянька, матуся, Васька.

Завдання 7. Випишіть речення, в яких потрібно поставити розділові знаки.

Варіант 1. 1. У нас кохати полюбить сповна, І серце з милим вік не розлучати (А.Малишко). 2. Очі як терен. 3. Благословенна в болях ран Степів широчина бездонна (М.Рильський). 4.Найбільше і найдорожче добро в кожного народу це його мова, ота схованка його духу, його багата скарбниця (Панас Мирний). 5. Бо ти на землі людина, І хочеш того чи ні – Усмішка твоя єдина, Мука твоя єдина, Очі твої одні (В.Симоненко).

Варіант 2. 1. Мадонну малювать це не писати строфи, А очі річ тонка, далеко не проста (А.Малишко). 2. Вона стала мов сама не своя. 3. Як писали сучасники, щоб бути готовим дати відсіч підступному нападові ворога, козак тримав в одній руці плуг, в другій рушницю (О.Опанович). 4. Нині пісня “Боже, великий, єдиний...” повернулася у рідний край, щоб об¢єднати всіх нас, згуртувати для досягнення високої мети здобути долю вільній Україні, просвітити світлом науки і знання (Ф.Погребенник). 5. Трава в росі.

Завдання 8. Випишіть речення з прикладками, які пишуться через дефіс.

Варіант 1. 1. Плуг став слухняним знаряддям у руках орачів землеробів, які зорали нам правічні перелоги над Дніпром, засіяли житом пшеницею (І.Цюпа). 2. Він мав у руках славну професію, кваліфікацію першорядного слюсаря інструментальника (Ю.Збанацький). 3. А він ніби справді сміявся – велет Дніпро – ясними очима своїх озер та озерець... (М.Олійник). 4. Дід провідник зупинився, наказав усім залазити в комиші, скласти свої клунки та бути напоготові. 5. Я хочу на озеро Свитязь, в туман таємничих лісів (Л.Костенко).

Варіант 2. 1. Бабуся Віра Іванівна була черкешенкою по жіночій лінії, а по чоловічій - росіянка (В.Сосюра) 2. Ті билиці казки про Січ, козацтво, про боротьбу з панами за волю будили в дитячій голові химерні мрії, вояцький запал. 3. А друзі кажуть: нащо він тобі, цей кущ дикун? (М.Рильський). 4. Ріка Супій, і що там тої річечки? (Л.Костенко). 5.Кожен меч промінь світла небесного – впав згори й знов угору зроста; кожен звук відгук сили одвічного, що руйнує й будує світа (Леся Українка).

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 12

Завдання 1. Відокремте, де потрібно обставини.

Варіант 1.

1. Спинившись я став розглядати алею – кого б міг переслідувати цей чоловік? (Є.Гуцало). 2. Остап стояв вагаючись але бачачи молодицину упертість вийняв ніж, поточив його об камінь і почав обтинати кружка Соломіїне волосся (М.Коцюбинський). 3. Якби хліб та одежа, то їв би козак лежа (Нар.творчість). 4. Хвилюючись і все ще не отямившись солдат розповідає про себе (О.Гончар). 5. Вигріваючись на сонці розтягнувся Дніпро широкою долиною викручуючись поміж горами та вилискуючи піщаними лисинами мілин і зникаючи з зору танув у блакитній імлі десь аж на обрії. (В.Козаченко) 6. Настечка засвічує каганець і прикривши рукою несе його до столу (М.Стельмах). 7. Не хотячи образив я людину (Леся Українка). 8. Подивись тепер на матір, на свою Вкраїну, що колишучи співала про свою недолю, що співаючи ридала, виглядала долю (Т.Шевченко). 9. Мене правду кажучи все це навіть заінтриґувало (О.Гончар).

Варіант 2.

1. Шарахнувся врізнобіч люд розступаючись перед баскими кіньми (О.Гончар). 2. Спокійно наче зважуючи кожне слово гетьман заговорив (Натан Рибак). 3. Старий люблячи Варивона хотів пригасити суперечку (М.Стельмах). 4. Побачивши що мати нездужає, Настя перейшла на Явдошину ниву. (М.Коцюбинський). 5. Стара довго стоїть на ґанку не наважуючись зайти, а потім підібгавши вуста надавши своєму зораному зморшками обличчю гідності одважується (Є.Гуцало). 6. Спочатку заходить до рахівника і той вислухавши стару відсилає її до бухгалтера (Є.Гуцало). 7. Годі вже панами сидіти згорнувши руки (І.Нечуй-Левицький). 8. Хлоп¢я вже міцно спало підклавши кулачок під щоку всміхаючись до когось уві сні (О.Гончар) 9. Весняний вітер нетерпляче зітхає оббігаючи узлісся та розвіваючи гілля плакучій березі (Леся Українка). 10. Всякому доля своя: один рук не покладаючи працює, а другий його працю без клопоту поїдає (Панас Мирний).

Завдання 2. Поставте потрібні розділові знаки при відокремлених додатках.

Варіант 1.

1. Усі крім Руфіна підходять під благословення (Леся Українка). 2. І ніхто того плачу не чує, Не знає й не бачить Опріч Марка маленького (Т.Шевченко). 3. Замість єднання та братерства між двома народами єзуїти в колегіях посіяли пекельну ненависть та ворогування (І.Нечуй-Левицький). 4. Ягід навколо особливо дикої малини була сила-силенна (О.Донченко). 5. Він полюбляв, щоб до Волі приходили гості зокрема Рада й Аліна (Ю.Яновський). 6. Всупереч зовнішній легковажності Люба напрочуд чесно уміла зберігати таємниці (О.Гончар) 7. Аліна незважаючи на свій жвавий, веселий характер читала серйозні книжки (О.Іваненко). 8. До співу крім рідних Леся запросила Варку…(М.Олійник)..

Варіант 2

1. Нікого тут нема крім мене й господині (М.Рильський). 2. Він працює над ліричними, епічними творами часом драматичними. 3. Ніхто крім сонця і блакитного неба не дивиться в нього (М.Гоголь). 4. Турбот було багато особливо з маленьким Тіном (І.Вільде). 5. Щоб виграти війну окрім хоробрості потрібне ще вміння воювати по-сучасному (О.Корнійчук). 6. Але опріч погорди на його виду сьогодні було написане ще щось – якась непевність, якесь збентеження (Ю.Мушкетик). 7. Небо хмарне за винятком його невеличкої східної частини де коли-не-коли вигляне якась зірка чи покаже свою лисину місяць (В.Колесников). 8. Були тут старі і літні люди, та найбільше юрмилося молоді особливо школярів (І.Цюпа).

Варіант 1

Завдання 3. Поставте м´який знак там, де треба, і запишіть слова.

Спіл..ці, нен..ці, Гал..ці, гал..ці, кул..ці, пил..ці, пол..ці (від полька), пол..ці ( від полка), біл..ці, колис..ці, стріл..ці, фіал..ці, донеч..ці, вишен..ці, волен..ці, сторонон..ці, т..охкати, дяд..ко, русал..чин, башен..ці, таріл..ці, бондар.., лікар.., тон..ше, вітал..ня, дзен..кіт, яблун..ка, близ..кий, бояз..кий, в¢яз..кий, слиз..кий, гряз..кий, різ..кий, Об.., постав..мо, стан..те, винуват..те, звуз..те, вір..те, тан..цювати, лан..цюжок, дз..об, с..омий, сім..сот.

Завдання 4. Запишіть українською мовою:

Барьер, карьера, пьеса, курьёз, курьер, ателье, премьер, бульон, виньетка, Лавуазье, пьедестал, конферансье, бюджет.

Завдання 5. Поставте, де треба, апостроф та правильно запишіть слова.

Кам..яний, тьм..яний, різьб..ярський, дерев..яний, духм..яний, дров..яний, коров..ячий, риб..ячий, жаб..ячий, свин..ячий, у здоров..ї, п..є, в..язи, В..ячеслав, дзв..якнути, верб..я, сузір..я, прислів..я, на подвір..ї, розм..якшити, об..єм, з..явитися, з..йом, з..економити, Мурав..йов, підв..язати, в..їдливий, під..їжджати, без..іменний, без..ядерний, чотирьох..ярусний, пів..яблука, пів..Європи.

Завдання 6. Запишіть слова, розкриваючи дужки та вставляючи літери, де треба.

Від(д?)ілен(н?)я, роздвоєн(н?)ість, розріс(с?)я, без(з?)битковий, вагон(н?)ий, латат(т?)я, Поліс(с?)я, поділ(л?)ьський, суцвіт(т?)я, лист(т?)я, огрубіліст(т?)ю, пам¢ят(т?)ю, прол(л?)ємо, л(л?)ян(н?)ий, бов(в?)аніти, священ(н?)ик, загублен(н?)ий, навіжен(н?)ий, загострен(н?)я, загострен(н?)ь, загострен(н?)ий, недоторкан(н?)ий (який охороняється законом від посягань з боку кого-небудь), недоторкан(н?)ий (якого ніхто не торкався ), вар¢єт(т?)е, крос(с?), тер(р?)аса, ак(к?)ордеон, ем(м?)іграція, міс(с?)ія, кол(л?)ега, прес(с?)а, метал(л?), оперет(т?)а, пан(н?)а, ір(р?)аціональний.

Варіант 2

Завдання 7 Від поданих слів утворіть похідні слова з суфіксом -ин-. Зразок: (Ви читаєте) німецький, Ониська, Мелашка... – (Ви пишете) Німеччина, Онисьчин, Мелащин...

Гайдамака, рекрут, Брянськ, Хмельницький, Тернопіль, Васька, Мотузка, Параска, галицький, звенигородський, угорський, козацький, турецький, вінницький, львівський, полтавський, кіровоградський, миколаївський, Дніпропетровськ.

Завдання 8. Утворіть прикметники від поданих слів та запишіть їх. Зразок: (Ви читаєте) дипломат (+ суфікс -ськ-) – (Ви пишете) дипломатський;…

А.( + суфікс -ськ-) : Прага, Кавказ, Париж, водолаз, Дрогобич, ткач, юнак, рабовласник, чех, латиш, гуртожиток, Єгипет, Карпати, солдат, сирота (о-і), емігрант, аспірант, президент, коваль, рибалка, велетень, кінь, Волинь;

Б. (+ суфікс -н-) : швидкість, область, користь, цілість, злість, якість, перехрестя, проїзд, випуск;

В.( утворіть прикметники) : тиждень, чернець.

Завдання 9. Замість крапок поставте, де треба, м¢який знак.

Хар..ків, Сибір.., хочеш.., хочет..ся, сидит..ся, забезпеч..те, глян..те, ніч.., хрящ.., вплав.., міл..йон, сер..йозно, насип.., сотен.., пісен.., вишен.., лар..ок, чотир..ох, у скрин..ці, у жмен..ці, у бал..ці, в оболон..ці, вуз..кий, плас..кий, ковз..кий, дерз..кий, низ..кий, ц..вях, с..вято, промін..чик, цвірін..кати, цвірін..чати, мен..ше, ін..ший, біл..ше, т..мяний, різ..бяр, брен..кіт, брин..чати, нян..чити, п¢ят..десят, вос..мий, вісім..сот, л..он, д..оготь.

Завдання 10. Запишіть слова українською мовою.

Батальон, медальон, бильярд, портьера, Нью-Йорк, Ньютон, Мольер, мышьяк, компьютер, миллиард, адъютант, бюро, марсельеза, алгоритм.

Завдання 11. Поставте, де треба, апостроф, запишіть слова.

Без..якірний, під..яремний, в..ється, роз..єднати, возз..єднати, матір..ю, над..ярний, роз..ораний, рутв..яний, Св..ятослав, мавп..ячий, медв..янистий, бур..я, Лук..янівка, бур..як, бур..ян, П..ятигорськ, повітр..я, з..ухвалість, валер..янка, моркв..яний, посв..ята, в..їжджений, об..єктив, роз..ятрений, горохв..яний, арф..яр, прислів..я, слов..яни, олен..ячий, тюлен..ячий, дит..ясла, пан..європейський.

Завдання 12. Перепишіть, розставляючи потрібні розділові знаки у складному безсполучниковому реченні. Поставте коми між однорідними членами речення.

Варіант 1.

1. Правдине сотворіння нікому нічого злого не робить метелики літають по квіточках та набираються краси з них різні комашки лазять по травиці та п¢ють свіжу росу (Панас Мирний ). 2. А Кривдине сотворіння накинулося на луги зелені квіти пишні ліси буйні лист гризуть корінь січуть стовбур точать (Панас Мирний). 3. Не посадив жодного дерева за своє життя плати за чисте повітря (О.Довженко). 4. Я мав змогу скільки завгодно блукати по селу вересень наливав простір мідяним промінням (В.Шевчук) 5. На городах обіч рипіли цвіркуни часом якийсь сонний пес пробіжить по дворі, гримлячи ланцюгом, часом кіт скрутиться біля воріт у бублик і спить (В.Шевчук). 6. В тому неголосному стрекоті я навіть уловлював простеньку мелодію сад дихав порожнечею і спокоєм (В. Шевчук). 7. Стоїш високо не будь гордим стоїш низько не гнися (Приказка).

Варіант 2.

1. Мій полк був розгромлений тільки небагатьом пощастило врятуватись (В.Малик). 2. Могутній удар відразу охолодив запал Сікача шабля вилетіла з руки і з брязкотом упала на землю (В. Малик). 3. Одне Мирослава знала твердо спілкування з Віктором створювало зовсім іншу картину вражень, аніж спілкування з Владеком (В.Шевчук). 4. Усе в неї було до ладу якось не тільки в хаті а й у роботі швидко вона повертається діло горить у її руках (Г.Тютюнник) 5. Прочитав словник Грінченка і ледве не танцював на радощах так багато відкрив мені цей блискучий твір (Г.Тютюнник). 6. Чорна гама на рушниках символізувала жіночу тугу за своїми охоронцями упродовж століть вишивка древлянок мала чорний колір з додатком незначних червоних відтінків (З газ.). 7. Відберіть у народу все він усе зможе повернути, відберіть мову він ніколи більше не створить її...(К.Ушинський)

Завдання 13. Поставте іменники в орудному відмінку однини.

Варіант 1. Деталь, путь, гість, бездоріжжя, акварель, велич, сотня, плющ, мораль, радість, педаль, пароль, ступінь, струмінь, шурхіт, жовч, калач, товариш, тюль, смерть, мати, верф, внуча, лоша, долоня, зустріч, рівень, користь, каламуть, синь, бій, околиця, затишшя, обличчя, сенсація, ідея, Вікторія, звитяга, сузір¢я, здоров¢я, лід, дріб, Харків, Київ, вихор, хабар, каменяр, аптекар, ювіляр, ковзаняр, плугатар, абажур, пісняр, Варіант 2. Мить, листоноша, хаща, метушня, безвір¢я, пожежа, крамниця, надхмар¢я, піч, суміш, бійня, вечір, Сибір, потік, дріт, Львів, пішохід, гуркіт, ансамбль, велетень, плюш, переможець, біль, здобич, виднокрай, мідь, міць, честь, широчінь, вість, сталь, грубість, порожнеча, піддашшя, узбіччя, подорож, кров, Лідія, ненависть, віддаль, чернь, зелень, скатерть, Русь, ліхтар, володар, касир, школяр, панцир, кочегар.

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 13

Завдання 1. Поставте розділові знаки в складних реченнях з різними типами зв¢язку, поставте коми між однорідними членами речення та виділіть відокремлені обставини.

Варіант 1.

1. Рожевий на заході край неба м¢яким блиском осявав морозне повітря останнє світло помершого дня продершись крізь шибки до хати, ледве-ледве змагалося з сутінням бо в хаті вже таки добре посутеніло (М.Коцюбинський). 2. Я брів у напряму двору де мав тимчасове житло ще здалеку чуючи удари сокири це Іван Заброда рубав для тітки Вусті дрова (В.Шевчук). 3. Накрапає теплий справді таки дрібен-дрібен дощик дерева стоять чи то в парі чи то в ріденькому туманці який все зм¢якшує злагіднює і маєш таке відчуття ніби зараз ти присутній при акті першотворення наче ти перенісся в первісні часи (За Є.Гуцало). 4. Чи не два десятиліття тому переповіли мені фразу відомого поета він засуджував Ліну Костенко за непримиренність і вважав в ім¢я великого необхідно поступитися малим (В.Симоненко). 5. Сталось диво тоді камінець засіяв і промінням ясним всіх людей здивував і палючим вогнем кольористо блищить і проміння його усім очі сліпить (В.Самійленко).

Варіант 2.

1. У бою все важить і вміння вибрати час для нападу і відступ коли потрібно і обманний випад щоб навести ворога під удар і місцевість і освітлення (В.Малик). 2. Дарма що це лише гра один необережний рух і гостре лезо розпанахає руку до кісток або ковзне по тім¢ю (В.Малик). 3. І коли вже здавалося що від цього чекання можна вмерти порожнеча розкололася моторошним гуркотом од якого здригнулися і мовби навіть ввігнулися товсті цегляні стіни будинку зойкнув болісно простір а з ним і вся земля (П.Загребельний). 4. Очі – ніби з весняної хмари у них і подив від того білоповеневого квіту що затоплює повесні цей підлісний масив міста і якась сторожкість яку можна побачити тільки в очах матері і мудра задума що влягається десь глибоко барвою яблуневої пори золотої осені (В.Качкан). 5. Не вмре поезія хоч людськість ціла стане про їжу тільки дбать про дух забувши свій потреба вищого бажання в серці встане і викличе в душі рої забутих мрій (В.Самійленко).

Завдання 2. Вставте потрібні літери та запишіть слова.

Варіант 1 (з чи с?) ро..чинити, ро..ти, ро..товський, поро..кидати, вро..тіч, ро..лина, небе..пека, бе..тселер, бе..соння, бе..коштовно, Бе..киди (хребти в Карпатах), ..цілити, ..косити, ..сипати, ..чистити, ..хвилювати, ..фабрикувати;

Варіант 2 (д чи т?) о..почити, ві..щепити, ві..січ, ві..чайдушний, ві..рище, ві..роенергія, зві..ти, непі..ступний, спі..кнутися, пі..крастися, спі..лоба, спі..низу, на..кати, на..хмар¢я, на..то, на..швидкісний, на..ренований, на..провідник, пере..кризовий, пере..часний, пере..ривожитися, пере..чуття.

Завдання 3. Виділені дієслова в неозначеній формі поставте у формі третьої та першої особи множини, визначивши їх дієвідміну. Зразок: (Ви читаєте) Раптово голосно почали щебетати птиці, опинитися у скрутному становищі – (Ви пишете) щебечуть, щебечемо (1 д.); опиняться, опинимося (2 д.), ...

Варіант 1. Гаяти час - , виявити тотожність -, залишитися друзями -, поставити за приклад -, шити краватки -, чинити бездоганно -, варити смачно -, не стояти, а захищати і захистити -, фарбувати паркани -, залитися сміхом -, завмерти від щастя -.

Варіант 2. Радити Вам -, розграфити таблицю -, дати телеграму-, переповісти всім - , колихатися від вітру -, купити заздалегідь - , їздити відпочивати щоосені -, гостювати у нас-, творити надзвичайно - , розвіяти хмари -, розсівати насіння -, розбити доводи -.

Завдання 4. Від поданих дієслів утворіть: а) форми активних дієприкметників;

Зразок: (Ви читаєте) бажати, потерпіти... – (Ви пишете) бажаючий, потерпілий,...

Варіант 1. Літати, посиніти, оцінювати, приголомшувати, зголодніти, зсохнути, затухати, танцювати.

Варіант 2. Затримувати, почорніти, охоплювати, змарніти, осісти, тремтіти, діяти, конспектувати.

б) форми пасивних дієприкметників. Зразок: (Ви читаєте) наблизитися, отруїти – (Ви пишете) наближений, отруєний...

Варіант 1. Мастити, заїздити, скрутити, зломити, розграфити, загубити, подарувати, скупити, висвітити, прогаяти, заспокоїти.

Варіант 2. Напоїти, запросити, загородити, заломити, попередити, спекти, зберегти, винайти, перегорнути, покроїти, покраяти.

Завдання 5. Перепишіть речення, розкривши дужки та поставивши дієприкметники

у потрібній формі.

Варіант 1.1. Пахло (охолоджена) за ніч землею. 2. Прохолодне повітря напоєне запахом (скошений) трав. 3. У (заболочений) ліску з насолодою кумкають жаби (О.Коцюба). 4. Нарешті Тартарен чує, як по (висохлий) річищі (рос. русло) хтось іде (А.Доде). 5. Марія торкається гілок, (уквітчаний) пишно квітами, (перевитий) стьожками, (прибраний) у вінки та намисто.

Варіант 2. 1.Тихо на вулицях із (плетений) тинами... 2. ...Тільки (наляканий) горобці позлітають із тинів на гарячий порох... 3. ...Торохкотять вози з (прив¢язаний) до них кіньми. 4. В довгій вузькій вуличці возів, (затовплений) кіньми, волами, людьми, чути регіт, сварку, торгування. 5. На возах, (завалений) лантухами, сіном, свіжою травою, голосно перегукуються молодиці, дівчата, невеличкі хлопчики. (В.Винниченко).

Завдання 6. Складіть речення з поданими словосполученнями.

Варіант 1. 1.Страйкуючі шахтарі... Страйкуючи, вчителі все ж таки... 2. Відпочиваючі...

Відпочиваючи влітку на річці,...

Варіант 2. 1. Віруючі... Віруючи в Бога,... 2. Тремтячі тіні... Тремтячи від остраху,...

Завдання 7. Запишіть окремо словосполучення з прикметниками і словосполучення

з дієприкметниками.

Варіант 1. Нескінчена пісня, нескінченний шлях, незліченного скарбу, незлічена худоба, неоціненна доброта, не оцінений товаришами виступ, не сказане в захист другом слово, з несказанною радістю, не вблаганого ніким брата, невблаганний товариш.

Варіант 2. На недоторканій цілині, недоторканна особа дипломата, незбагнена

нинішня подія, незбагненна радість, людина неописанної краси, не описана правильно реакція, непримиренна ворожнеча, не примирені давно брати, не прощена сусідом образа, непрощенна кривда.

Завдання 8. Перепишіть, розкриваючи дужки (разом чи окремо).

Варіант 1. 1.(Не)навидячи, руйнуєш себе. 2. (Не)подумавши, і кілочка (не)затешеш. 3. (Не)взявшись до сокири, (не)зробиш хати. 4. (Не)працюючи на землі, (не)зазнаєш радощів.

Варіант 2. 1. (Не)зазнавши біди, (не)буде добра. 2. (Не)перескочивши річки, (не)кажи “гуп”. 3. (Не)розбивши горщика, (не)з¢їси кашки. 4. (Не)покоячись, турбуєш всіх коло себе.

Завдання 9. Від поданих дієслів утворіть дієприслівники і складіть з ними 2-3 речення.

Варіант 1. Квітнути, принести, вболівати, запевнятися, запевнитися, мережити, водити, домовитися, брати.

Варіант 2. Сидіти, просидіти, оспівати, зустрітися, міркувати, володіти, знаходитися, дістати, зберегти.

Завдання 10. Утворіть просту форму вищого ступеня порівняння прикметників. Зразок: сухий – сухіший,...

Варіант 1. Низький, далекий, високий, дорогий, дужий, солодкий, хуткий, глибокий, яскравий, стрункий.

Варіант 2. Вузький, короткий, добрий, важкий, довгий, швидкий, широкий, багатий, ясний, рясний, гарний.

Завдання 11. Від іменників утворіть присвійні прикметники, поставте їх у називному відмінку чоловічого роду.

Варіант 1. Ольга, свекруха, Настя, Ася, сусідка, Оксана, Варка, Марія, Віталій, коваль, Маруська, ненька, невістка.

Варіант 2. Дочка, Тетяна, Танька, Галя, тітка, Леся, Раїса, Одарка, Дар¢я, Сергій, батько, нянька, матуся, Васька.

Завдання 12. Випишіть речення, в яких потрібно поставити розділові знаки.

Варіант 1. 1. У нас кохати полюбить сповна, І серце з милим вік не розлучати (А.Малишко). 2. Очі як терен. 3. Благословенна в болях ран Степів широчина бездонна (М.Рильський). 4.Найбільше і найдорожче добро в кожного народу це його мова, ота схованка його духу, його багата скарбниця (Панас Мирний). 5. Бо ти на землі людина, І хочеш того чи ні – Усмішка твоя єдина, Мука твоя єдина, Очі твої одні (В.Симоненко).

Варіант 2. 1. Мадонну малювать це не писати строфи, А очі річ тонка, далеко не проста (А.Малишко). 2. Вона стала мов сама не своя. 3. Як писали сучасники, щоб бути готовим дати відсіч підступному нападові ворога, козак тримав в одній руці плуг, в другій рушницю (О.Опанович). 4. Нині пісня “Боже, великий, єдиний...” повернулася у рідний край, щоб об¢єднати всіх нас, згуртувати для досягнення високої мети здобути долю вільній Україні, просвітити світлом науки і знання (Ф.Погребенник). 5. Трава в росі.

Завдання 13. Випишіть речення з прикладками, які пишуться через дефіс.

Варіант 1. 1. Плуг став слухняним знаряддям у руках орачів землеробів, які зорали нам правічні перелоги над Дніпром, засіяли житом пшеницею (І.Цюпа). 2. Він мав у руках славну професію, кваліфікацію першорядного слюсаря інструментальника (Ю.Збанацький). 3. А він ніби справді сміявся – велет Дніпро – ясними очима своїх озер та озерець... (М.Олійник). 4. Дід провідник зупинився, наказав усім залазити в комиші, скласти свої клунки та бути напоготові. 5. Я хочу на озеро Свитязь, в туман таємничих лісів (Л.Костенко).

Завдання 14. Поставте, де треба, апостроф та правильно запишіть слова.

Варіант 1. Кам..яний, тьм..яний, різьб..ярський, дерев..яний, духм..яний, дров..яний, коров..ячий, риб..ячий, жаб..ячий, свин..ячий, у здоров..ї, п..є, в..язи, В..ячеслав, дзв..якнути, верб..я, сузір..я, прислів..я, на подвір..ї, розм..якшити, об..єм, з..явитися, з..йом, з..економити, Мурав..йов, підв..язати, в..їдливий, під..їжджати, без..іменний, без..ядерний, чотирьох..ярусний, пів..яблука, пів..Європи.

Завдання 15. Запишіть слова, розкриваючи дужки та вставляючи літери, де треба.

Варіант 2. Від(д?)ілен(н?)я, роздвоєн(н?)ість, розріс(с?)я, без(з?)битковий, вагон(н?)ий, латат(т?)я, Поліс(с?)я, поділ(л?)ьський, суцвіт(т?)я, лист(т?)я, огрубіліст(т?)ю, пам¢ят(т?)ю, прол(л?)ємо, л(л?)ян(н?)ий, бов(в?)аніти, священ(н?)ик, загублен(н?)ий, навіжен(н?)ий, загострен(н?)я, загострен(н?)ь, загострен(н?)ий, недоторкан(н?)ий (який охороняється законом від посягань з боку кого-небудь), недоторкан(н?)ий (якого ніхто не торкався ), вар¢єт(т?)е, крос(с?), тер(р?)аса, ак(к?)ордеон, ем(м?)іграція, міс(с?)ія, кол(л?)ега, прес(с?)а, метал(л?), оперет(т?)а, пан(н?)а, ір(р?)аціональний.

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 14

Завдання 1. Перепишіть, розставляючи потрібні розділові знаки у складному безсполучниковому реченні. Поставте коми між однорідними членами речення.

Варіант 1.

1. Правдине сотворіння нікому нічого злого не робить метелики літають по квіточках та набираються краси з них різні комашки лазять по травиці та п¢ють свіжу росу (Панас Мирний ). 2. А Кривдине сотворіння накинулося на луги зелені квіти пишні ліси буйні лист гризуть корінь січуть стовбур точать (Панас Мирний). 3. Не посадив жодного дерева за своє життя плати за чисте повітря (О.Довженко). 4. Я мав змогу скільки завгодно блукати по селу вересень наливав простір мідяним промінням (В.Шевчук) 5. На городах обіч рипіли цвіркуни часом якийсь сонний пес пробіжить по дворі, гримлячи ланцюгом, часом кіт скрутиться біля воріт у бублик і спить (В.Шевчук). 6. В тому неголосному стрекоті я навіть уловлював простеньку мелодію сад дихав порожнечею і спокоєм (В. Шевчук). 7. Стоїш високо не будь гордим стоїш низько не гнися (Приказка).

Варіант 2.

1. Мій полк був розгромлений тільки небагатьом пощастило врятуватись (В.Малик). 2. Могутній удар відразу охолодив запал Сікача шабля вилетіла з руки і з брязкотом упала на землю (В. Малик). 3. Одне Мирослава знала твердо спілкування з Віктором створювало зовсім іншу картину вражень, аніж спілкування з Владеком (В.Шевчук). 4. Усе в неї було до ладу якось не тільки в хаті а й у роботі швидко вона повертається діло горить у її руках (Г.Тютюнник) 5. Прочитав словник Грінченка і ледве не танцював на радощах так багато відкрив мені цей блискучий твір (Г.Тютюнник). 6. Чорна гама на рушниках символізувала жіночу тугу за своїми охоронцями упродовж століть вишивка древлянок мала чорний колір з додатком незначних червоних відтінків (З газ.). 7. Відберіть у народу все він усе зможе повернути, відберіть мову він ніколи більше не створить її...(К.Ушинський

Завдання 2. А) Замість крапок вставте потрібні літери: жч, щ, ш, іш.

Варіант 1. Доро..ий, солод..ий, ву..ий, кра..ий, ліп..ий, сух..ий, ни..ий, швид..ий.

Варіант 2. Ду..ий, бли..ий, даль..ий, гаряч..ий, тов..ий, ви..ий, багат..ий, корот..ий.

Б) Замість крапок вставте потрібне закінчення: -ий чи –ій.

Варіант 1. Вечірн.., тривожн.., братн.., художн.., навколишн.., західн.., природн.., достатн.., хатн.. .

Варіант 2. Придорожн.., присутн.., дворічн.., городн.., пшеничн.., тепличн.., тодішн.., мужн.., стародавн.. .

Завдання 3. Поставте замість крапок и або і.

Варіант 1.Пекельн.. муки, кращ..м чином, наш..й вчительці, перш..ми рядами, трет..м разом, братов.. слова, штучн..х льодів, тямущ..й людині.

Варіант 2. Шкільн..й подрузі, ваш.. проблеми, батьков.. погрози, справжн..х морозів, путящ..х дітей, значущ..ми елементами, весінн..х днів, мужн..х борців.

Завдання 4. Перепишіть, розкриваючи дужки.

Варіант 1.(Ні)хто, ні(в)кого, (де)хто, де(з)ким, (з)(де)ким, (з)(чиїм)небудь, (хтозна)(до)кого, (на)(який)небудь, казна(хто), (у)(ні)що, (з)аби(яким).

Варіант 2. Ні(за)ким, (з)(казна)чим, аби(до)чого, аби(який), (з)(чиїм)небудь, (будь)чий, будь(до)кого, будь(кого), (ні)скільки, (ні)чого, (ні)ким, (де)що, де(з)чим.

Завдання 5. Випишіть дієслова, вставляючи замість крапок е, є, и або ї.

Варіант 1. 1.Лихої долі не вгада..ш. 2. Злом зла не направ..ш. 3. Не зле йому ді..ться, що змолот..ть, те й прові..ться. 4. Спровад..мо (ми), потривож..ш, очіку..те (ви), звар..те (ви), чист..ш, сто..мо (ми), го..те (ви), втрат..те (ви), втрача..те (ви), сад..ш, дозвол..мо (ми), гон..мо (ми).

Варіант 2. 1. Хто хлопоч..ться, тому їсти не хоч..ться. 2. З яким пристан..ш, таким і стан..ш. 3. Лакомого не насит..ш. 4. Онов..теся (ви), вір..ш, бор..мося (ми), туж..ш, окроп..мо (ми), сид..те (ви), замов..мо (ми), суд..ш, га..мо (час) (ми), озбро..мо (ми), до..мо (ми).

Завдання 6. Допишіть закінчення (и або і).

Варіант 1.Відповідаюч.. не підготувались; відповідаюч.. на питання, не поспішайте; палаюч.. від сорому, всі замовкли; палаюч.. хмарочоси.

Варіант 2. Мигаюч.., дивляться зорі на землю; мигаюч.. вогники; бажаюч.. щастя всім, він чомусь зашарівся; там зібралися всі бажаюч.. відпочити.

Завдання 7. Запишіть слова, розкривши дужки ( разом, окремо, через дефіс).

Варіант 1. А) (Не)(в)догад, (що)року, (чим)скоріш, (чи)мало, (як)(най)швидше, (що)кроку, (не)(в)тямки, (ні)коли, (не)далеко, (до)пари, (ні)трохи, (будь)як, (будь)коли, всього(на)всього, (по)троє, раз(у)раз, хоч(не)хоч, (хтозна)як, (по)домашньому, (до)речі, (по)грузинськи, (в)осени, (за)світла, (в)(до)світа.

Б) (З)(за) гори, (на)проти школи, (у)(ві) сні, (з)(по)серед жита, (в)супереч доводам.

В) (Не)мов(би)то, ні(би)то, (от)же, іди(бо), іди(ж)бо, важкий(таки), (таки)важкий, тому(то), тому(ж)то.

Варіант 2. А) (Де)не(будь), (хтозна)звідки, тільки(но), стільки(то), все(таки), все(ж)таки, (з)(на)двору, (у)четверо, (в)двічі, (до)ладу, (у)стократ, (по)одинці, (над)міру, (до)вподоби, (на)диво, (до)решти, (в)край, (до)волі, (без)(кінця) краю, (в)(решті)решт, (чим)дуж, (чи)маленький, (що)духу, аби(то), не(з)руки, (на)відмінно, (на)зустріч, (на)пам¢ять, (по)переду, (в)(роз)тіч, (в)смак, (в)щерть.

Б) (з)(по)під, (на)(в)коло, (переді)мною, (по)над, (по)між, (на)зустріч новому.

В) (як)(най)швидше, (що)сили, (що)до, що(ж)до, хіба(що), тим(то), так(таки), ні(би)то, (то)що, то(ж) ( у значенні “тому”).

Завдання 9. Перепишіть, розкриваючи дужки (разом чи окремо).

Варіант 1. А) (Ні)сенітниця; (не)правда; (не)забаром; (не)взявши за одиницю; (не)довірливо; (не)зручно; (не)зважаючи на обставини; (не)зграбно; (не)вчили; (не)досяжний; (не)мічний; (не)борак; (не)треба.

Б) (Не)скопана земля; (не)засаджена помідорами грядка; (не)фарбовані стіни, а лаковані; (не)ви¢їжджена стежка; (не)спілі вишні; (не)висушені добре горіхи; яблука ще (не)зірвані; (не)завершена робота; робота (не)завершена; (не)доспівані пісні; (не)здоланна сила; сила (не)здолана; (не)збудований ще; (не)посаджений вчасно; (не)збагненні величини.

Варіант 2. А)(Не)втомний; (не)близько; (не)вартий уваги; (не)далеко, а поряд; (не)вмію; (не)має; (не)має нікого; (не)добачає; (не)доварений; (не)зважаючи на дощ; (не)безпека; (не)справедливий; (ні)(в)року; (ні)коли; (не)начеб.

Б) (Не)сказані слова; слова (не)сказані; (не)буденний одяг; (не)збагненне бажання; (не)здійснені мрії; мрії (не)здійснені; (не)впинний рух; (не)знаний край; ніким (не) читані вірші; трава (не)викошена; рушник (не)вишитий; (не)сприятливі умови; (не)доплетений кошик; (не)відпрацьований механізм; (не)сказанна краса; (не)накрита шифером хата.

Завдання 8. Розкриваючи дужки, запишіть правильно складні слова (разом, окремо, через дефіс або вставте потрібну літеру).

Варіант 1. А. (Всесвітньо)відомий, (радіо)фізичний, (науково)технічний, (біло)зубий, (червоно)гарячий, (матово)білий, (кругло)лиций, (чисто)кровний, (пів)світу, (пів)Європи, (південно)український, (північно)східний, (напів)прозорий, (прямо)пропорційний, (вище)зазначений, (зазначений)вище, (морально)правовий, (зовні)спокійний, (взаємо)вигідний, (політико)економічний, (високо)авторитетний, (сліпучо)яскравий.

Б. Середн(є,ьо?)віччя, меч(е,о?)носець, житт(є,і?)радісний, кра(є,йо?)знавець, внутрішн(є,ьо?)заводський, мавп(а,о?)людина, тисяч(е,і,о?)ліття.

Варіант 2. А. (Гостро)крилий, (всесвітньо)історичний, (яскраво)зелений, (пів)вікна, (жовто)гарячий, (хитро)мудрий, (довго)гривий, (сіро)кам¢яний, (південно)слов¢янський, (північно)західний, (пів)Києва, (напів)журливий, (різко)виявлений, (вище)викладений, (викладений)вище, (емоційно)образний, (емоційно)забарвлений, (народно)пісенний, (важко)доступний, (суспільно)трудовий, (суспільно)корисний, (теоретико)пізнавальний.

Б. Син(є,ьо?)окий, груш(е,о?)подібний, житт(є,і?)дайний, бо(є,йо?)здатність, насінн(є,я?)очисний, музе(є,ї,йо?)знавець, людин(а,о)звір.

Завдання 9. Перепишіть, вставляючи літери е або и.

Варіант1. З..рно, в..селка, пал..ць, трав..нь, кам..ня, дзв..нить, вогн..ще, сел..ще, ключ..к, п..л..хатий ( рос. лохматий ), п..р..на, бр..ніти, тр..мтіти, пр..зидія, пр..ємний, довірл..вий, ст..лити, промов..стий, зб..рати, пож..рати, емал..вий, кр..нич..нька, біляв..нький, довж..на, товщ..на, Ольж..н, непр..краш..ний, заверш..ний, дрозд..ня, зображ..ння, плем..на, вид..во, мар..во, довж..л..зний, мислит..ль, сем..ро, ч..кати.

Варіант 2. Ш..лестіти, неприм..ренний, хлоп..ць, велет..нь, пром..ня, струм..ніло, видов..ще, брат..к, дощ..к, в..р..дливий, в..л..чезний, кр..ниця, бл..щати, пр..святий, пр..года, спостережл..вий, напор..стий, ситц..вий, смуж..чка, ріднес..нький, площ..на, шир..на, доньч..н, смаж..ний, окресл..ний, лелеч..ня, утвор..ння, письм..на, печ..во, вар..во, товст..л..зний, любит..ль, шест..ро.

Завдання 10. Перепишіть, вставляючи літери и або і.

Варіант 1. К..п..ти, ш..р..на, ч..тк..сть, ш..я, перех..д, к..готь, ненав..сть, глибоч..нь, він мовч..ть, мовч..ть (наказовий спосіб), пр..звище, в..д..мкнути, над..йти, в..б..р, вв..йти, москв..ч, скрег..т, маков..ння, остовп..ння, ворож..ння, кам..ння, метод..ка, т..п, інст..тут, реж..м, ун..верс..тет, бр..гада, ав..атехн..к, ф..рма, алегор..я, рад..ус, траєктор..я, операц..я, коеф..ц..єнт, збер..гати, загр..бати.

Варіант 2. Яг..дка, пр..ч..на, в..чн..сть, ц..нн..сть, узгол..в´я, щ..тка, широч..нь, ск..нути, розкаж..ть (наказовий спосіб ), пр..рва, пр..звисько, об..гнати, п..д..пхнути, зб..гов..сько, брязк..т, ляск..т, род..ч, лопуш..ння, служ..ння, кор..ння, енерг..я, такс.., ф..гура, лог..ка, тр..умф, абр..кос, актр..са, щ..т, ш..фр, тур..зм, с..стема, поз..ц..я, остер..гати, запл..тати, оч..кувати, спостер..гати, зам..тати.

Завдання 11.

Варіант 1.А. Вставте о або а: випров..джувати, прог..няти, г..нити, нал..мати, л..мака, допом..гти, обк..чати, к..лач, ..таман, к..зак, п..ром, г..разд, х..зяїн, к..миш, б..рсук, накр..хмалений, сх..пити, х..пати.

Б. Вставте о або у: корист..ватися, к..жух, тісн..ватий, пар..бок, вор..шити, холодн..ватий.

В. Вставте е / є або о: щ..дрий, ч..рствий, ч..рнило, більш..сті, стеж..чка, ба..чка, ж..лобок, ч..рга, ж..рло, ч..пурний, щ..па.

Варіант 2.

А. Вставте о або а: пров..джати, кл..нятися, покл..нитися, зл..млений, допом..гати, вим..гати, к..тити, к..чан, пог..ний, сл..в´яни, с..лдат, г..рячий, б..гатогранник, к..мірка, кр..пива, п..гон.

Б. Вставте о або у: атак..вати, з..зуля, біл..ватий, сір..ватий, ябл..ко, марм..р, ябл..нька.

В. Вставте е або о: ч..рниці (ягоди), ш..стий, ш..сти, ч..вен, ч..рний, ч..тири, ч..твертий, ч..хол, ж..вч, ч..рвоний, ч..кати, бдж..ла.