Календарно-тематическое планирование

№

Тема занятия

Кол-во часов

Литературоведческое понятие

1

Введение. Тема детства в художественных произведениях

1

2,3

Л.Н.Сейфуллина. Слово об авторе. « Правонарушители». Дети – беспризорники – основная проблема рассказа.

2

Реализм

4-6

А.М. Климов « Мы из Игарки». По следам авторов и героев книги.

3

Автобиографическая повесть

7,8

Р.Ш.Валеев . Жизнь и творчество писателя. « Родня» рассказы По выбору Учащихся и учителя.

2

Тема и идея произведения

9,10

Н.П.Воронов. « Голубиная охота». Рассказы о войне и детя

2

Сюжет произведения

11-13

Макаров К.М. « Танец стерха» . Природа. Люди, животные –всё едино в рассказах Макарова.

3

Роль пейзажа в художественном произведении

14-16

В.А.Вафин. « Чужаки». Судьбы детей, брошенных родителями, искалеченных обществом в рассказах Вафина

3

система образов литературно-художественного произведения.

17

Конкурс знатоков (на краеведческом материале).

1