
- •Тема 1. Теоретические основы изучения покупательского поведения
- •Объект, предмет и задачи курса "Поведение потребителей"
- •1.2. История изучения потребительского поведения
- •Подходы к изучению потребителей
- •Экономическая сущность поведения потребителя
- •1.5. Классификация и анализ потребителей в маркетинге
- •Тема 2. Процесс принятия решения конечным покупателем
- •2.1. Сущность процесса принятия решения покупателем.
- •2.2. Характеристика стадий процесса принятия решения конечным покупателем.
- •I cтадия. Осознание потребности.
- •II стадия включает поиск информации и ее обработку.
- •Внешние влияния окружающей среды
- •VII стадия. Освобождение (отторжение).
- •2.3. Правила принятия решений о покупке
- •2.4. Типы покупательского поведения
- •2.5. Защита прав и объединение потребителей в Украине
- •Тема 3. Внутренние факторы, влияющие на поведение потребителей
- •3.1. Личностные характеристики потребителя
- •3.2. Основные теории личности
- •Психологические факторы, влияющие на поведение потребителей
- •3.4. Мотивационные теории
- •Факторы окружающей среды
- •4.2. Категория культуры и ее структура
- •4.3. Элементы культуры
- •4.4. Механизм действия культуры
- •4.5. Социальный класс
- •Типы референтных групп
- •4.7. Влияние референтной группы на выбор товара
- •4.8. Семья как первичная референтная группа
- •Ролевая теория и ее маркетинговое использование
- •Ситуационные факторы
- •Тема 5. Маркетинговые стимулы предприятий-продавцов
- •Разработка стратегий фирмы с учетом поведения потребителей
- •5.2. Товарная политика
- •5.3. Ценовая политика
- •5.4. Коммуникационная политика
- •5. 5. Политика распределения
- •Методики модификации поведения потребителей
- •Тема 6. Особенности организационного покупательского поведения
- •6.1. Сущность и основные виды организационных потребителей
- •6.2. Специфика организационного покупательского поведения
- •6.3. Характеристика процесса принятия решения о закупке
- •6.4. Модели поведения предприятий - покупателей
- •Тактика постоянных (традиционных) и потенциальных поставщиков с учетом ситуации покупки
- •Тема 7. Исследование поведения потребителей
- •7.1. Значение, направления и характеристика процесса маркетингового исследования потребительского поведения
- •7.2. Исследование факторов, влияющих на процесс принятия решения о покупке
- •7.2.1. Исследование личностных ценностей потребителей
- •Шкала ценностей м. Рокича
- •Шкала ценностей ш. Шварца
- •Теория потребительских ценностей Шета – Ньюмана – Гросса
- •7.2.2. Исследование стиля жизни потребителей
- •7.2.3 Маркетинговые исследования, связанные с сегментированием рынка потребителей
- •7.2.4. Исследование мотивации потребителей
- •I. Методы ассоциаций
- •II. Методы завершения
- •III. Методы интерпретации
- •IV. Метод фокус-групп
- •V. Метод глубинного интервью
- •7.2.5. Изучение восприятия
- •7.2.6. Анализ потребительского знания
- •1. Содержание знания:
- •7.2.7. Изучение отношения
- •2. Изучении мнений потребителей о марках товаров.
- •1. Лестница цен
- •2. Тест со шкалой Джастера
- •7.3. Исследование процесса принятия решения о покупке
- •7.4. Исследование поведения потребителей в процессе покупки и после нее
Типы референтных групп
Референтная группа – любая совокупность людей, оказывающая значительное влияние на позицию, занимаемую человеком, и его поведение.
Выделяют следующие типы референтных групп.
1. Первичные и вторичные.
Первичные группы - это малые социальные формирования, в которых осуществляется личное взаимодействие (например, семья).
Во вторичных группах влияние оказывается эпизодически (например, общественные организации, работа).
2. Притягивающие (группы устремления) и отталкивающие (диссоциативные).
Группы устремления (aspirational groups) — это группы, с которыми индивидуум стремится себя ассоциировать.
Диссоциативные группы (dissociative groups) — группы, членства в которых индивидуум мотивированно избегает.
3. Формальные и неформальные.
Формальные группы имеют четко описанную структуру, известный список членов.
Неформальные группы держатся на дружбе и общности интересов.
4. Группы принадлежности и виртуальные группы.
Группа принадлежности - возникает в случае, если людей признают в качестве членов группы и они получают статус формального принятия в ней.
Виртуальная группа возникла благодаря компьютерам и Интернету, базируется на виртуальной общности.
4.7. Влияние референтной группы на выбор товара
Влияние референтных групп на выбор человека принимает три формы: нормативное,
ценностно-ориентиривочное,
информационное.
Нормативное влияние заключается в способности референтной группы навязать свои нормы путем обещания награды или наказания.
Зависимость влияния референтных групп от типа продукта и ситуации потребления представлена на рис. 4.1.
Рис. 4.1. Зависимость влияния референтных групп от типа продукта и вида потребления
Ценностно-ориентировочное (идентификационное) влияние – основано на сравнительном влиянии группы и силе желания потребителя отождествляться с ней.
Информационное влияние заключается в использовании потребителем информации, полученной от влиятельного, авторитетного лица.
4.8. Семья как первичная референтная группа
Семья представляет собой группу из двух или более проживающих совместно человек, связанных между собой кровными узами, браком или отношениями усыновления (удочерения).
Различают четыре типа семей:
1) с автономией, где каждый член семьи принимает равное количество самостоятельных решений;
2) с мужем во главе, где большую часть решений принимает муж;
3) с женой во главе, где доминирует и определяет возможные покупки жена;
4) коллегиальные, где большинство решений принимается совместно.
Ролевая теория и ее маркетинговое использование
Роль заключается в деятельности личности, ожидаемой и выполняемой в отношении окружающих.
Выяснение ролей, которые выполняют люди во время принятия решения о покупке, является одной из важнейших задач. Это позволяет сфокусировать усилия в ходе реализации комплекса мероприятий по продвижению товара на рынок.
Статус – это параметр, определяющий социальное признание человека.
Статус может быть высоким и низким и не иметь жестко обусловленной связи с уровнем доходов.
Таким образом, покупки часто делают не потому, что потребность реально существует, а потому, что они подтверждают социальный статус и положение человека в обществе.