Розділ 3 Стародавня філософія Сходу: становлення та еволюція традицій

Завдання № 54 В основі моделі східного світосприйняття лежить: ► гармонійність і цілісність внутрішнього світу людини, глибинний взаємозв’язок з природою та шанування своєї культури ► мислення інтуїтивне, містичне; розвиток опирається переважно на наукове знання і техніку ► панування людини над природою, ідеал прогресу, раціональність та прагматизм

Завдання № 55 Світоглядні ідеї Індії і Китаю виражають: ► в переважній більшості, західні ідеали ► елементи обох типів культури ► східний тип культури ► західний тип культури

Завдання № 56 Засновника буддизму цікавлять такі проблеми, як: ► контроль над почуттями, розумом і інтелектом ► невід’ємність життя і страждання ► виникнення душі і тіла ► створення світу

Завдання № 57 Де вважали дао першоосновою і законом Всесвіту? ► у Єгипті ► у Месопотамії ► в Китаї ► в Індії ► у Давній Греції

Завдання № 58 Яка школа заперечувала позитивний вплив освіти, оскільки народом, що має багато знань важко керувати: ► буддисти ► моїсти ► конфуціанці ► даосисти

Завдання № 59 Феномен страждання є центральним поняттям: ► у даосизмі ► у буддизмі ► у легізмі ► у конфуціанстві

Завдання № 60 Головною проблемою філософських вчень Давньої Індії було розуміння: ► життя як сну ► життя як страждання ► життя як розкоші ► життя як навчання

Завдання № 61 Основні положення конфуціанства стосуються: ► поширення релігійного вчення про помилковість людського пізнання ► ситуації вибору між головними та вторинними інстинктами ► нових можливостей для філософської діяльності ► відносин між людьми за принципами гуманності, справедливості

Завдання № 62 Основні три періоди розвитку філософської думки Індії: ► буддизм – джайнізм – нірвана ► ведичний – епічний – період сутр і схоластики ► ведичний – упанішади – брахмани ► період сутр – рігведи – брахмани

Завдання № 63 Які риси давньоіндійського світогляду зумовили філософське осмислення людини й світу? ► фундаменталізм ► логічне мислення ► пасивність у практичному житті ► самозаглибленість ► імпульсивність ► відсутність дихотомії світу та людини

Завдання № 64 Чи вірно, що Упанішади (коментарі до Вед) складаються з морально-ціннісних повчань? ► ні ► так

Завдання № 65 Що для індусів означає “слідувати дхармі”? ► вільно й повно реалізувати себе у межах головного морального закону, який керує життям Усесвіту ► не підлягати зовнішнім впливам ► поступово проходити стадії духовного й інтелектуального розвитку ► досягати надзвичайної концентрації внутрішніх сил й розвивати ініціативу

Завдання № 66 У чому суть кармічного закону? ► поєднує прямо протилежні твердження ► містить в собі знання про усі форми існуючого, але в прихованому стані ► спростовує питання про існування Бога ► визначає порядок перевтілення, який залежить від поведінки та доброчинності людини

Завдання № 67 Чи вірно, що кармічний закон дозволяє людині часом бути нетолерантними й гнівними? ► так ► ні

Завдання № 68 “Сансара” у східному розумінні це: ► один з головних ступенів просвітлення ► пригадування усіх перевтілень душі ► неперервний перебіг народження, смерті та наступного перевтілення ► концепція божественного творення людини

Завдання № 69 Істинна сутність життя, згідно давньоіндійської філософії, полягає у: ► метушінні, активній позиції у досягненні багатства та влади ► чуттєвій повноті, важкій праці, мандрах ► духовних терпеливих зусиль, рівновазі, вдумливому спогляданні ► тимчасову припущенні якогось положення, істинність якого буде довелена пізніше

Завдання № 70 Брахман як духовна першооснова світу у світогляді індусів є: ► раціональним і пізнаваним ► ірраціональним, але пізнаваним ► ірраціональним і неосягальним ► забороненою темою для розміркувань

Завдання № 71 Головною проблемою філософських вчень Давньої Індії було розуміння: ► життя як навчання ► життя як страждання ► життя як сну ► життя як розкоші

Завдання № 72 Спосіб наближення до досконалого брахмана й поєднання з ним передбачає: ► вегетаріанство, фізичні вправи, молитви ► мовчанку та жертвоприношення ► шлях самопізнання словом й способом життя та поведінки ► приналежність до вибраної касти

Завдання № 73 Чи вірно, що в давньоіндійській філософії усі вчення толерантно співіснували поміж собою? ► так ► ні

Завдання № 74 Чи вірно, що буддизм і джайнізм належать до неортодоксійних староіндійських вчень? ► ні ► так

Завдання № 75 Які характерні риси релігійно-філософської школи джайнізму? ► аскетизм ► святість вед ► закон карми ► індивідуальне самовдосконалення ► заперечення кастового поділу ► жертвоприношення ► вчення про переселення душ

Завдання № 76 Згідно філософії джайнізму, шлях до спасіння визначають: ► прагнення людини до колективного щастя ► максимальна єдність душі і тіла ► перевага егоїстичного так альтруїстичним ► досконала віра, досконале знання, досконала поведінка

Завдання № 77 Які з тверджень належать до чотирьох головних положень буддизму? ► спосіб усунення пристрастей — слідувати благородним шляхом ► шлях звільнення від страждань — у згасанні бажань ► причиною страждань є жага людських бажань ► свідомість здатна саморефлектувати ► не існує двох рівноцінних бажань ► шлях звільнення від страждань є каяття ► світ завжди переповнений стражданнями ► причиною страждань є брак свободи

Завдання № 78 Що, згідно давньоіндійських філософів, привносить цивілізаційний поступ? ► гармонію космосу ► дисгармонію космосу ► поширення ноосфери ► наближення космосу

Завдання № 79 Які духовно-культурні джерела давньокитайської філософії? ► Книга перемін ► Біблія ► Літопис ► Упанішади ► Книга пісень

Завдання № 80 Які світоглядні засади визначали філософування Стародавнього Китаю? ► підпорядкування індивідуальної волі волі Неба ► позитивне ставлення до інновацій ► невтручання у державні справи ► бунтівливість стосовно будь-якої влади чи ієрархії ► прагнення змінювати світ ► слідування ритуалам і культу предків

Завдання № 81 Які принципи лежать в основі давньокитайського світогляду? ► принцип невтручання ► живи сам та іншим жити не заважай ► не чини зла ні помислами, ні діями ► слідуй обов’язку ► прагни змінювати світ ► дотримуйся традицій

Завдання № 82 Які школи репрезентують “золотий вік” давньокитайської філософії? ► буддизм, джайнізм, міманса, санкх’я ► мілетська, піфагорійська, елейська, епікурейська ► конфуціанство, моїзм, легізм, даосизм

Завдання № 83 Чи вірно, що давньокитайська філософії космосоціологічна (життя окремої людини підпорядковане стабільності й вимогам суспільства)? ► ні ► так

Завдання № 84 Основна проблема, яку вирішувало конфуціанство, це: ► подолання страждання душі шляхом самопізнання ► щастя й доброчинності людини на основі поняттєвого знання ► мудрої організації суспільного життя шляхом дотримання ритуалів

Завдання № 85 Основні положення конфуціанства стосуються: ► ситуації вибору між головними та вторинними інстинктами ► поширення релігійного вчення про помилковість людського пізнання ► нових можливостей для філософської діяльності ► відносин між людьми за принципами гуманності, справедливості

Завдання № 86 Який спосіб пізнання істини сповідує конфуціанство? ► форму доведення від супротивного ► діалог, у якому народжується істина ► суперечка, на основі якої постала модель оксфордських дебатів ► діалог, у якому вчитель промовляє істину для учня

Завдання № 87 Що для Конфуція означало дотримуватися ритуалів? ► деструктивна причина, що стримує вічний рух у Всесвіті ► суспільне процвітання, добробут у державі й умиротворення самого себе ► спосіб захисту від громадянських демократичних ініціатив ► консервативний шлях, який не дозволяє стати благородним

Завдання № 88 “Благородній людині” у розумінні Конфуція притаманні: ► нігілізм ► правдивість у вчинках ► вимогливість до себе ► радість лише належному ► вихованість у словах ► вимогливість до людей ► постійна радість ► смерть задля людинолюбства ► життя в злагоді з іншими ► наслідування інших

Завдання № 89 Чи вірно, що Конфуцій вбачав ідеал порядку в майбутньому? ► ні ► так

Завдання № 90 Принцип гуманності конфуціанства стверджує: ► Слідуй дгармі, вільно і повно реалізуй себе ► Не роби іншим того, чого не бажаєш собі ► Живи мудро, керуючись власним розумом

Завдання № 91 Де вважали дао першоосновою і законом Всесвіту? ► у Месопотамії ► у Єгипті ► у Давній Греції ► в Китаї ► в Індії

Завдання № 92 В основі ідейного поділу на східний і західний тип світогляду є: ► особливості світосприйняття і ставлення до світу ► історико-часовий розподіл ► географічне розташування ► релігійні переконання

Завдання № 93 Що означає стан “нірвани”? ► згасання примарних пристрастей, який досягається лише через духовне самовдосконалення ► фізичне знищення пристрастей ► найвищий ступінь розуміння священних текстів