
- •В. 1.1.1.Ф.-н.-ф.Н.: становление и раз-ие ф.Н., ее осн. Концепции.
- •1.61.1. Фил-ко-методол-кие программы ф.Бэкона и р.Декарта.
- •1.62.2.Принципы эмпиризма в «Опыте о человеческом разумении» Дж.Локка
- •1.63.3. Лейбницианская идея матем-ки как н. О возм-ых мирах и универс-ой н. Как фил-го исчисления.
- •1.64.4. Дж.Вико о возможности сущ-ия гумм-ых наук: «Основа-ние нов. Науки об общей приро-де наций».
- •1.65.5. Д.Юм о задачах и границах науч. Познания.
- •1.66.6. Эпистемологические идеи и.Канта в «Критике чистого разума».
- •1.67.7. «Наука логики» г.В. Ф.Гегеля как учение об уни-версальном науч. Методе.
- •1.68.8. Г.В.Ф.Гегель о единстве теор-го и практ-го от-ия к природе: «Энцикло-педия фил-их наук».
- •1.69.9. Методология сист-го иссл-ия к.Маркса в его рабо-тах «Нищета ф-фии», «к кри-тике полит.Экономии», «Капи-тал» и «Экономико-фил-ие рукописи 1844г.».
- •1.70.10. Ф.Энгельс о природе и антропологических предпосылках науч. Знания.
- •1.71.11. «Введение в науки о духе» в.Дильтея как методо-логия гумм-го познания.
- •1.72.12. Проблемы ф.Н. В ра-боте а.Бергсона «Творческая эволюция».
- •1.73.13. В.Виндельбанд о классификации наук.
- •1.74.14. Проблемы ф-фии и метод-гии науки в феномено-логии э.Гуссерля и м.Шелера
- •1.75.15. В.И.Вернадский и его «Фил-кие мысли натуралиста»
- •1.76.16. Неокантианская «ф.Н.» э.Кассирера.
- •1.77.17. Антисциентистс-кая концепция к.Ясперса в работе «Истоки истории и ее цель».
- •1.78.18. Проблемы логики и ф-ии языка в «Логико-фил-ом трактате» и «Фил-ких иссл-ях» л.Витгенштейна.
- •1.79.19. «Время картины мира» м.Хайдеггера: радикализация понятия науки.
- •1.80.20. М.Борн, а.Эйнштейн и н.Бор как фил-фы науки.
- •1.82.22. Х.Г.Гадамер о ф-фии и герменевтике.
- •1.84.24. Синергетическая методология и.Р.Пригожина кок концепция постнеклассич-кой науки.
- •1.85.25. Концепция развития знания и.Лакатоса в работе «Фальсификация и методология научно-исслед-их программ».
- •1.86.26. Проблемы ф-фии и методологии науки в работе т. Куна «Структура науч. Революций».
- •1.87.27. «Чел-кое понимание» с.Тулмина как ф.Н.
- •1.88.28. Особенности развития науки в ф-фии методологичес-кого анархизма п.Фейерабенда.
- •1.89.29. Базовые понятия «Архиологии знания» м.Фуко
- •1.90.30. Ф.Н. М.К. Мамардаш-вили: основные идеи и работы.
1.77.17. Антисциентистс-кая концепция к.Ясперса в работе «Истоки истории и ее цель».
Карл Ясперс (1883-1969)-нем. ф-ф, психолог, один из основоп-ов экзистенциальной ф-ии.
Значит.место в его ф-их раз-мышлениях занимают проблемы, относ-ся к науке. Это в-с о соот-ии науки и Ф. (по Я., они не тождест-венны, хотя и не противопол-ны, и призваны дополнять др.др.:Н. делает Ф. «зрячей», а Ф. придает сис-ме наук внутренне связующий их смысл).
Критикуя сциентистски ориен-тированные мировоз-ия, Я. Размышляет о нарастающем «научном суеверии», которое в наши дни то и дело оборачивается «антинаучным суеверием» и, вместе с технократизацией и машинизацией всей современной жизни, несет в себе угрозу полной и окончат-ой дегуманизации ч-ка.
«Возник-ие совр. Наки немыс-лимо без импульсов, ист-ой основой кот. явл-ся библейс-кая религий. 1) Этнос библ. рел-ии треб. истинности лю-бой ценой. Требуемая Богом истинность заставляет видеть в познании не игру, не благо-родное занятие для досуга, а серьезное дело, профессию, являющую собой самое важное для ч-ка. 2) Мир сот-ворен Богом. Если же мир сот-ен Богом, то все сущест-вующее, будучи творением Бога, явл-ся бостойным поз-нания, и нет ничего, чего не должно было бы узнать и познать. 3) Содается поляр-ность; ч-к будто слышит: Божья воля есть неограничен-ное исслед-ие, исслед-ие есть служение Богу и одновремен-но-оно посягает на тайну божественных свершений, и потому не д. снимать все покровы.
Н. доступна лишь немно-гим. Будучи осн. харак-ой чертой нашего времени, она в своей подлинной сущ-ти тем не менее духовно бессильна, т.к. люди в своей массе, усваивая тех-ие возм-ти или догматически воспринимая истины, остаются вне ее.
Символическим для ограниченных возм-ей науки м. служить тот факт, что врач, несмотря на его неимоверно выросшие теперь возм-ти, по-прежнему не м. ни излечить все болезни, ни предотвра-тить смерть. Ч-к постоянно наталкивается на свои границы.
В этой ситуации все дело в том, чтобы создать такую науку, кот. столь же отчетли-во познавала то, что м.б. поз-нано, сколь ясно осознавала свои границы. Лишь т.о. м. двойного заблуждения-как суеверного преклонения перед наукой, так и ненависти к ней.
…Однако ни бурное прод-вижение естест. наук, ни рас-ширение материала гумм-ых н. не могло предотвратить рост сомнения по от-ию к н. Естест. науки лишены целостности созерцания; несмотря на их значит-ое ед-во, их осн. идеи дейст-ют сегодня скорее как рецепты, кот. пробуют применять, чем как окончательно достигнутая истина. Гуман-ые науки лишены этноса гумм-го образования.
Кризис науки сост-ит не в границах их умения, а в сознании их смысла.
… не имманентное разв-ие науки в достаточной мере объясняет кризис, а лишь ч-к, кот. затрагивает науч. ситуация. Не н. сама по себе, а он сам в ней нах-ся в сост-ии кризиса. Историко-соц-ая причина этого кризиса заключена в массовом сущ-нии. Факт превращения свободного иссл-ия отдельных людей в научное предприятие привет к тому, что каждый считает себя способным в нем участвовать.
Кризис н.-это кризис людей, который охватил их, когда они утратили подлинность безуслов-ного желания знать.
Поэтому сегодня в мире устано-вилось искажение смысла науки. Н. пользуется чрезвычайным приз-нанием. Поскольку массовый по-рядок возможен только посредст-вом тех-ки, а тех-ка – только пос-редством науки, в нашу эпоху царит вера в науку. Подлинная наука-это знание, в кот. входит знание о метода и границах знания.
Суеверие, противостоящее науке, принимает, в свою очередь, форму науки в кач-ве подлинной науки в отл-ие от школьной науки. Астрология, изгнание болезней заклинаниями, теософия, спиритизм, ясновидение, оккультизм и пр. привносят туман в нашу эпоху.