Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Филологический анализ 5 курс Кот КСР 2012-2013....docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
29.6 Кб
Скачать

Содержание учебно-методического комплекса

№ п/п

Тема

Семестр

Кол-во часов

I

Введение в филологический анализ

10

2

II

Тематическое поле художественного текста

10

2

I

1. Содержание

    1. Тема: «Введение в филологический анализ»

1.2 Формулировка задания: а) Самостоятельно ознакомиться со следующими вопросами:

Особенности употребления и национальный колорит фразеологических единиц.

Национально-культурная значимость слов.

Использование лингвострановедческого потенциала топонимической лексики.

Содержательная составляющая географических названий и использование данной составляющей автором.

б) Самостоятельно найти информацию о происхождении и значении ряда фразеологических единиц, предоставленного преподавателем.

1.3.Пошаговая инструкция к выполнению задания

Ознакомиться с лекцией 2 (печатный и электронный вариант дает преподаватель), выделить материал по нужным вопросам.

Пользуясь информацией из Интернет-источников, раскрыть значение приведенных фразеологизмов и указать на их происхождение.

2. Информационно-методический блок

    1. Материалы, необходимые для выполнения задания (при необходимости)

Список фразеологических единиц:

  • a doubting Thomas

  • an honest Joe

  • a nosey Parker

  • the old Adam

  • a peeping Tom

  • a plain Jane

  • sweet Fanny Adams

  • the real McCoy

  • every Tom, Dick and Harry /

  • any Tom, Dick or Harry/Harriet

  • Jack Frost

  • Achilles' heel

  • Adam's ale

  • an Aladdin's cave

  • a Benjamin's portion

  • a Frankenstein's monster

  • Hobson's choice

  • a Judas kiss

  • a London particular

  • a Potemkin village

  • a Jack of all trades (and master of none)

  • a labour of Hercules

  • the man on the Clapham omnibus

  • a sword of Damocles

  • appeal from Philip drunk to Philip sober

  • appeal to Caesar

  • give a Roland for an Oliver

  • go to Davy Jones's locker

  • keep up with the Joneses

  • open (a) Pandora's box

  • out-Herod Herod

  • raise Cain

  • rob Peter to pay Paul

  • take the Mickey (out of)

  • carry/take coals to Newcastle

  • fiddle while Rome burns

  • have kissed the Blarney Stone

  • meet one's Waterloo

  • paint the ForthBridge

  • send someone to Coventry

    1. Основная литература, необходимая для выполнения задания

  1. Жлобо, Н. Э. Современная методология анализа художественного текста: уч.-метод. пособие для студентов ст. курсов / Н.Э. Жлобо [и др.]; под общ. ред. Н.В. Колядко. – Минск: МГЛУ, 2009. – 238 с.

  2. Иоскевич, М. М. Интерпретация художественного произведения [текст]: пособие по курсу для студ. филолог.спец. / М.М.Иоскевич.– Гродно: ГрГУ им. Я. Коласа, 2008. – 139 с.

  3. Маслова, В. А. Филологический анализ художественного текста / В.А. Маслова. – Минск: «Университетиское», 2000. – 172 с.

  4. Ревуцкий, О. И. Филологический анализ художественного текста / О.И. Ревуцкий Минск: РИВШ, 2006. – 319 с.

  5. Купина, Н. А. Филологический анализ художественного текста / Н.А. Купина. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 404 с.

  6. Поповская, Л. В. Лингвистический анализ художественного текста в вузе / Л.В.Поповская (Лисоченко). –– Ростов-н/Д: Феникс, 2006. – 510 с.

  7. Тарасевич, Н. А. Лингвистический анализ текста = The linguistic analysis of text / Н.А. Тарасевич. – Брест: БрГУ, 2010. – 111 с.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]