12. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Наименование Назначение

Карты по истории Башкортостана По всем темам

Компьютерный зал Для проведения тестирования

Учебная аудитория 357/1

комплект видеоаппаратуры Для проведения практических занятий

13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

При изучении истории Башкортостана предусматриваются: лекционное изложение курса, проведение семинарских занятий, посещение музеев, зачетное занятие.

Основным источником изучения учебного материала является учебник по истории Башкортостана, а также дополнительная литература по каждой теме, которая указана в планах семинарских занятий и каталогах читального зала.

Важнейшими принципами преподавания дисциплины являются обеспечение связи изучаемой темы с современностью и широкое использование на занятиях краеведческого материала. Происходящие в мире и стране политические процессы и события должны найти в курсе историческое объяснение.

Цель занятий по курсу истории создать основу для дальнейшего успешного овладения историческими знаниями как основы для успешной дальнейшей работы по учебному плану с учетом преподавания предметов гуманитарного, социального и экономического цикла. Основными задачами преподавателя являются:

• корректировка навыков и умений различных видов деятельности, студентов приобретённых в школе;

• формирование основных представлений студентов в области истории региона, грамотного структурного оформления их речи в устной и письменной форме;

• закрепление, активизация и значительное расширение исторического материала в указанном объёме;

• развитие умения перекомбинирования в речи изученного материала в зависимости от сферы и цели общения и позиции партнёров по коммуникации;

• формирование умений студентов выражать свою гражданскую позицию в устном и письменном виде;

Эффективное освоение данной дисциплины достигается использованием как традиционных методов и приемов обучения, так и применением технических средств обучения.

Основными задачами студента являются:

• регулярное посещение занятий и консультаций;

• работа с исторической литературой в соответствии с рекомендациями преподавателя и планами семинарских занятий по истории;

• добросовестное отношение к учебному процессу.

В конце 2 семестра студенты сдают зачет. Зачет проходит в устной форме. Пример вопросов зачета:

• Присоединения Башкирии к Русскому государству. Характер и значение присоединения.

• Оренбургская экспедиция в крае. Цели, характер экспедиции и ее последствия.

• Индустриализация и коллективизация 1920-30-х гг. в Башкортостане.

Критерий оценки ответа

Зачет ставится при следующих условиях:

• Набрано от 45 до 110 баллов;

• названы базовые даты, понятия и факты;

• показано умение анализировать исторические события и факты;

• продемонстрирована гражданская позиция;

• показаны навыки грамотного изложения материала;

• показаны навыки применения целостного подхода к анализу проблем общества.

оценка «неудовлетворительно»- «незачет» ставится при следующих условиях:

• набрано от 1 до 45 баллов;

• базовые даты, понятия и факты не названы;

• -умение анализировать исторические события и факты слабо выражено;

• -гражданская позиция отсутствует;

• -навыки грамотного изложения материала отсутствуют;

• -навыки применения целостного подхода к анализу проблем общества отсутствуют.