- •Часть I
- •Введение
- •Цель учебной дисциплины «Нормальная физиология»
- •2. Перечень практических навыков и умений
- •3. Перечень формируемых компетенций
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы
- •Определение силы мышц кисти.
- •2. Определение силовой выносливости.
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы
- •Задания для самоконтроля Ситуационные задачи
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения темы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Список понятий для усвоения темы
- •Лабораторные работы
- •Задания для самоконтроля
- •1. Ситуационные задачи
- •2. Проверочные тесты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие №1
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №2
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам:
- •Практическое занятие №3
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №4
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №5
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №6
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №8
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Практическое занятие №9
- •1. Ответы к ситуационным задачам
- •2. Ответы к тестам
- •Использованная литература
- •Методические рекомендации
- •Часть I
2. Проверочные тесты
Выберите один правильный ответ
1. Агглютинины входят в следующую составную часть крови
эритроциты
плазму
тромбоциты
лейкоциты
эозинофилы
2. I группе крови соответствует комбинация агглютиногенов и агглютининов
0, альфа, бета
В, альфа
А, бета
АВ0
0, альфа
3. Агглютиногены входят в следующую составную часть крови
плазму
лейкоциты
эритроциты
тромбоциты
нейтрофилы
4. Переливание несовместимой крови может вызвать
снижение осмотической стойкости эритроцитов
повышение онкотического давления
гемотрансфузионный шок
замедление СОЭ
сдвиг рН в щелочную сторону
5. Резус-антиген входит в состав
плазмы
лейкоцитов
эритроцитов
тромбоцитов
только моноцитов
6. Для протекания всех фаз гемокоагуляции необходимо участие ионов
кальция
калия
фтора
натрия
хлора
7. Превращения растворимого фибрина-полимера в нерастворимый фибрин обеспечивает фактор
II - протромбин
VII - конвертин
XI - антигемофильный глобулин С
XIII - фибриностабилизирующий
ионы калия
8. Протромбин образуется
в печени
в эритроцитах
в красном костном мозге
в стенке желудка
в лёгких
9. В первую фазу гемокоагуляции происходит
адгезия и агрегация тромбоцитов
образование фибрина
ретракция сгустка и фибринолиз
образование протромбиназы
5) образование тромбина
10. К первичным антикоагулянтам относятся вещества
гепарин, дикумарин
антитромбин I, фибриностабилизирующий фактор
гирудин, тромбин
антитромбин III, IV, гепарин
тимозин
Основная литература
Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник +CD.- ГЭОТАР-Медиа, 2010. - С. 638-641, 659-664.
Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д. Нормальная физиология. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – С. 548-550, 565-570.
Физиология человека / Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. – М.: Медицина, 2003. – С. 256-273.
Дополнительная литература
Нормальная физиология. Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. В.Н. Яковлева. – М.: ИЦ «Академия», 2006. - В 3-х т. - Т. 2 - Частная физиология. - С. 35-56.
Нормальная физиология человека. Учебник для высших учебных заведений / Под ред. Б.И. Ткаченко. – М.: Медицина, 2005. - С. 341-349, 358-362.
Физиология. Основы и функциональные системы. Курс лекций / Под ред. К.В. Судакова. – М.: Медицина, 2000. – С. 286-293.
Корчин В.И., Шаламова Е.Ю., Данилова А.В. Лабораторный практикум по нормальной физиологии.-Ханты-Мансийск: ИЦ ХМГМА, 2010.- Ч.1 . – С. 33-36.
Коробков А.В. Физиология человека.– М.: Высшая школа, 1980. – С. 39-50.
Савченков Ю.И. Нормальная физиология. Учебное пособие. – Ростов н/Дону: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2007. – С. 25-36, 61-64.
Физиология человека / Под ред. Р. Шмидта и Т. Тевса. Пер. с англ. – М.: Мир, 1985. – в 4-х т. – Т.3 – Кровь. Кровообращение. Дыхание. – С. 25-33, 39-43.
Физиология человека. Курс лекций / Под ред. академика РАМН Н.А. Агаджаняна, проф. В.И. Циркина. – СПб.: «Сотис», 1998. – С. 194-203.
Физиология человека / Под ред. Г.И. Косицкого. – М.: Медицина, 1985. – С. 217-229.
Фундаментальная и клиническая физиология / Под ред. А.Г. Камкина, А.А. Каменского. – М.: ИЦ «Академия», 2004. – С. 746-748, 763-770.
Тема: Физиология дыхания
Практическое занятие №5: Этапы дыхания. Внешнее дыхание
Формируемые компетенции: ОК1; ПК1; ПК5; ПК9; ПК16; ПК27.
Учебные цели (иметь представление, знать, уметь, владеть): см. МАТРИЦУ КОМПЕТЕНЦИЙ.
-
Знать
Уметь
Владеть
1, 4, 5, 6
1, 2, 4
1