- •080105 «Финансы и кредит»
- •4. Объем дисциплины «Бюджетная система рф» и виды учебной работы
- •Тема 1. Понятие и роль бюджета в макроэкономическом регулировании.
- •Тема 2. Бюджетный федерализм — основа построения бюджетной системы Российской Федерации.
- •Тема 3. Финансовые инструменты бюджетного регулирования: сущность, виды
- •Тема 4. Проблемы и перспективы развития бюджетного федерализма в России
- •Тема 5. Понятие бюджетной классификации рф.
- •Тема 6. Развитие налоговой системы на современном этапе.
- •Тема 7. Доходы бюджета в современных социально–экономических условиях.
- •Тема 12. Расходы бюджета на социально–культурную сферу
- •Тема 13. Особенности финансирования расходов бюджета на социально–культурную сферу по разделам бюджетной классификации
- •Тема 14. Расходы бюджета на производственную сферу
- •Тема 13. Особенности финансирования расходов бюджета на производственную сферу по разделам бюджетной классификации
- •Тесты по общей теории государственных финансов дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации»
- •12. Государственный бюджет выражает отношения между:
- •13. Функцией государственного бюджета не является:
- •14. Исходными макроэкономическими показателями для составления проекта бюджета являются:
- •15. Бюджетная система рф - это:
- •21.Субсидия
- •22.Межбюджетные трансферты
- •23. Бюджетная система Российской Федерации состоит из бюджетов следующих уровней:
- •24. Бюджетная классификация Российской Федерации включает:
- •25. Капитальные расходы бюджетов
- •26. Дайте правильный ответ Бюджетное учреждение –
- •27. Текущие расходы бюджетов
- •28. Бюджетные учреждения расходуют бюджетные средства исключительно на:
- •29. Участниками бюджетного процесса, обладающими бюджетными полномочиями на федеральном уровне, являются:
- •30. Под бюджетным устройством понимается:
- •Контрольные вопросы по общей теории государственных финансов дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации»
- •Тесты по теме «Доходы бюджета» дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации»
- •Контрольные вопросы по теме «Доходы бюджетной системы» дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации»
- •Тесты по теме «Расходы бюджета» дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации» Тесты по разделу «Образование»
- •Вопросы по разделу «Образование»
- •Тесты по разделу «Здравоохранение и физкультура»
- •1. Назовите основные источники финансирования здравоохранения в современных условиях:
- •2. Средства омс используются на финансирование следующих видов расходов по учреждениям, входящим в систему омс:
- •3. Бюджетные средства используются на финансирование следующих видов расходов по учреждениям, входящим в систему омс:
- •Вопросы по разделу «Здравоохранение» и «Физкультура»
- •Контрольные вопросы по разделу «Культура…».
- •Тесты по разделу «Жилищно-коммунальное хозяйство (жкх)»
- •Каким образом устанавливается региональный стандарт стоимости жку?
- •Вопросы по теме финансирования жкх
- •Тесты по теме «Бюджетный контроль»
- •10 Контрольным подразделением Минфина рф не является:
- •11. Федеральное казначейство не осуществляет:
- •12. К проблемам бюджетного контроля не относится:
- •Контрольные вопросы по теме «Бюджетный контроль»
- •Практические задания по курсу Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20 Выбор лучшего субъекта рф по контрольной деятельности
- •Задачи по оптимизации расходов на здравоохранение задача №1: Оценка экономической эффективности.
- •Задача №2: Многокритериальная оценка экономической эффективности деятельности клинических отделений многопрофильного лечебно-профилактического учреждения.
- •Задача №3: Оценка экономической эффективности деятельности клинических отделений на основе определения результативности потребителя бюджетной услуги (койки).
- •Методические указания по выполнению курсовых работ. Темы курсовых работ по дисциплине «Бюджетная система России».
- •Тема 1: Налоги и их роль в формировании бюджетов.
- •Тема 2: Обеспечение финансирования расходов на образование в современных условиях.
- •Тема 3. Финансирование агропромышленного комплекса.
- •Тема 4. Теоретические основы и практика регионального заказа, как средства региональной экономической политики государства.
- •Тема 5:Формирование расходов бюджета по отрасли «Социальная политика».
- •Тема 6: Бюджетный федерализм в России, проблемы и перспективы.
- •Тема 7: Анализ финансового состояния территориальных бюджетов.
- •Тема 8: Основы планирования и прогнозирования бюджетов.
- •Федеральный закон Российской Федерации от 30 ноября 2011 г. N 371-фз "о федеральном бюджете на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов»
- •Закон Нижегородской области от 26 декабря 2011 г. N 194-з "Об областном бюджете на 2012 год"
- •Б) Основная литература
- •В) Дополнительная литература
Задачи по оптимизации расходов на здравоохранение задача №1: Оценка экономической эффективности.
Имеются следующие данные по отделениям: число пролеченных больных, фактические затраты, доходы на одного больного, расходы на одного больного.
Необходимо рассчитать двумя способами экономическую эффективность (полезный результат) и сравнить их между собой. Расчеты представим в таблице вместе с исходными данными.
Расчет полезного результата работы больницы можно осуществить двумя способами:
когда в качестве нормативной стоимости лечения одного больного используется стоимость, рассчитанная по доходам из тех источников финансирования, приходящихся на конкретное отделение;
в качестве нормативной стоимости используется средняя фактическая стоимость некоторого базового периода
РЕШЕНИЕ:
1-ый способ:
Эффект = Бф * Д, где Бф- число пролеченных больных, Д – доход на одного больного;
Эффект = 480*2111 / 1000 = 1013 (тыс. р)
Эффективность абс = Эффект – Затраты фактич; Эффективность абс = 1013-976 = 37
Эффективность отн = Эффект / Затраты фактич. Эффективность отн = 1013/976 =1,04
2-ой способ:
Эффект = Бф * Р, где Р – расход на одного больного;
Эффект = 480 * 1869 / 1000 = 897 (тыс. р)
Эффективность абс = Эффект – Затраты фактич; Эффективность абс = 897-976 = -79
Эффективность отн = Эффект / Затраты фактич. Эффективность отн = 897 / 976 =0,92
Таблица 1. Расчет экономической эффективности больниц двумя способами.
ВЫВОД:
Оценивая эти результаты необходимо отметить, что при первом способе расчета экономическую эффективность следует рассматривать как прибыльность работы отделения. Если показатели относительной эффективности больше 1, значит отделение приносит прибыль, если меньше 1 – убыток. По первому способу к убыточным относятся: 13, 14, 15, 16 отделения
По второму способу к убыточным относятся: 1, 3, 4, 13, 14, 16 отделения
В целом, представленные два способа являются не альтернативными, а взаимодополняющими и позволяют оценить рациональное использование ресурсов, уточнив зоны их неэффективного использования и при планировании сбалансированности объемы и виды медицинской помощи с реальным обеспечением и тем самым повысить результативность принимаемых управленческих решений. Следовательно, особенное внимание при управлении расходами следует обратить на отделения 13, 14 и 16.
Задача №2: Многокритериальная оценка экономической эффективности деятельности клинических отделений многопрофильного лечебно-профилактического учреждения.
Имеются следующие данные: количество отделений, фактическое количество пролеченных больных, фактические расходы и доход на одного пролеченного больного. Нормативная стоимость лечения одного больного рассчитана по доходам.
Необходимо найти полезный экономический результат (эффект) деятельности клинических отделений, экономическую эффективность в относительном и абсолютном выражениях. Рассчитаем данные показатели двумя способами.
1) В качестве нормативной стоимости лечения одного больного используется стоимость, рассчитанная по доходам из всех источников финансирования ( внебюджетные средства, бюджетные ассигнования, фонды обязательного медицинского страхования и т. п. ) приходящихся на конкретное отделение.
РЕШЕНИЕ:
Средний доход на одного больного: суммарный доход на одного пролеченного больного / количество отделений ( 54100 / 20 = 2705).
Эффект: доход на одного пролеченного больного × фактическое количество пролеченных больных ( 1500 ×1200 = 1800) и т.д.
Экономическая эффективность в относительном выражении: эффект / затраты (1800 / 2230=0,81) и т.д.
Экономическая эффективность в абсолютном выражении: эффект- затраты (1800 – 2230 = -430) и т.д.
Среднее значение эффективности в относительном выражении: суммарный эффект / суммарные фактические расходы ( 64868 / 51730 = 1,25)
Среднее значение эффективности в абсолютном выражении: суммарный эффект - суммарные фактические расходы ( 64868 - 51730 = 13138)
ВЫВОД: В результате проведенных расчетов по первому способу убыточными отделениями являются: 1,2,3,8,9,12,13,15,17,18,20.
( Результаты расчетов смотри в таблице 2 )
2) В качестве нормативной стоимости используется средняя фактическая стоимость некоторого базового периода. Базовый период выбирается как период финансовой стабильности деятельности учреждения. Под периодом финансовой стабильности признается период, когда выполняются:
- планы по числу пролеченных больных
- планы по средним срокам лечения.
РЕШЕНИЕ:
Средний расход на одного больного: суммарный расход на одного пролеченного больного / количество отделений ( 52070 / 20 = 2603,5).
Эффект: расход на одного пролеченного больного × фактическое количество пролеченных больных ( 1400 × 1200 = 1680) и т.д.
Экономическая эффективность в относительном выражении: эффект / затраты (1680 / 2230=0,75) и т.д.
Экономическая эффективность в абсолютном выражении: эффект- затраты (1680 – 2230 = -550) и т.д.
Среднее значение эффективности в относительном выражении: суммарный эффект / суммарные фактические расходы ( 61965 / 51730 = 1,20 ).
Среднее значение эффективности в абсолютном выражении: суммарный эффект - суммарные фактические расходы ( 61965 - 51730 = 10235).
ВЫВОД: В результате проведенных расчетов по второму способу убыточными отделениями являются: 1,2,3,8,9,12,13,14,15,17,18,19,20.
( Результаты расчетов смотри в таблице 2 ).
Таблица 2. Многокритериальная оценка экономической эффективности деятельности клинических отделений многопрофильного ЛПУ.
Продолжение Таблицы 2.
С целью интегральной оценки эффективности работы больницы с учетом первого и второго способа проведем стандартизацию показателей.
Стандартизация показателей первого способа: экономическая эффективность в относительном выражении / среднее значение данного показателя ( 0,81 / 1,25 = 0,65 ) и т.д.
Стандартизация показателей второго способа: экономическая эффективность в относительном выражении / среднее значение данного показателя ( 0,75 / 1,2 = 0,63 ) и т.д.
Общий стандартизованный показатель: определяется как сумма стандартизованных показателей по первому и второму способу ( 0,65 + 0,63 = 1,28 ) и т.д.
ВЫВОД: На основе проведенной стандартизации эффективными отделениями являются: 4,5,6,7,10,11,16.
( Результаты расчетов смотри в продолжении таблицы 2 ).