- •080105 «Финансы и кредит»
- •4. Объем дисциплины «Бюджетная система рф» и виды учебной работы
- •Тема 1. Понятие и роль бюджета в макроэкономическом регулировании.
- •Тема 2. Бюджетный федерализм — основа построения бюджетной системы Российской Федерации.
- •Тема 3. Финансовые инструменты бюджетного регулирования: сущность, виды
- •Тема 4. Проблемы и перспективы развития бюджетного федерализма в России
- •Тема 5. Понятие бюджетной классификации рф.
- •Тема 6. Развитие налоговой системы на современном этапе.
- •Тема 7. Доходы бюджета в современных социально–экономических условиях.
- •Тема 12. Расходы бюджета на социально–культурную сферу
- •Тема 13. Особенности финансирования расходов бюджета на социально–культурную сферу по разделам бюджетной классификации
- •Тема 14. Расходы бюджета на производственную сферу
- •Тема 13. Особенности финансирования расходов бюджета на производственную сферу по разделам бюджетной классификации
- •Тесты по общей теории государственных финансов дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации»
- •12. Государственный бюджет выражает отношения между:
- •13. Функцией государственного бюджета не является:
- •14. Исходными макроэкономическими показателями для составления проекта бюджета являются:
- •15. Бюджетная система рф - это:
- •21.Субсидия
- •22.Межбюджетные трансферты
- •23. Бюджетная система Российской Федерации состоит из бюджетов следующих уровней:
- •24. Бюджетная классификация Российской Федерации включает:
- •25. Капитальные расходы бюджетов
- •26. Дайте правильный ответ Бюджетное учреждение –
- •27. Текущие расходы бюджетов
- •28. Бюджетные учреждения расходуют бюджетные средства исключительно на:
- •29. Участниками бюджетного процесса, обладающими бюджетными полномочиями на федеральном уровне, являются:
- •30. Под бюджетным устройством понимается:
- •Контрольные вопросы по общей теории государственных финансов дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации»
- •Тесты по теме «Доходы бюджета» дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации»
- •Контрольные вопросы по теме «Доходы бюджетной системы» дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации»
- •Тесты по теме «Расходы бюджета» дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации» Тесты по разделу «Образование»
- •Вопросы по разделу «Образование»
- •Тесты по разделу «Здравоохранение и физкультура»
- •1. Назовите основные источники финансирования здравоохранения в современных условиях:
- •2. Средства омс используются на финансирование следующих видов расходов по учреждениям, входящим в систему омс:
- •3. Бюджетные средства используются на финансирование следующих видов расходов по учреждениям, входящим в систему омс:
- •Вопросы по разделу «Здравоохранение» и «Физкультура»
- •Контрольные вопросы по разделу «Культура…».
- •Тесты по разделу «Жилищно-коммунальное хозяйство (жкх)»
- •Каким образом устанавливается региональный стандарт стоимости жку?
- •Вопросы по теме финансирования жкх
- •Тесты по теме «Бюджетный контроль»
- •10 Контрольным подразделением Минфина рф не является:
- •11. Федеральное казначейство не осуществляет:
- •12. К проблемам бюджетного контроля не относится:
- •Контрольные вопросы по теме «Бюджетный контроль»
- •Практические задания по курсу Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20 Выбор лучшего субъекта рф по контрольной деятельности
- •Задачи по оптимизации расходов на здравоохранение задача №1: Оценка экономической эффективности.
- •Задача №2: Многокритериальная оценка экономической эффективности деятельности клинических отделений многопрофильного лечебно-профилактического учреждения.
- •Задача №3: Оценка экономической эффективности деятельности клинических отделений на основе определения результативности потребителя бюджетной услуги (койки).
- •Методические указания по выполнению курсовых работ. Темы курсовых работ по дисциплине «Бюджетная система России».
- •Тема 1: Налоги и их роль в формировании бюджетов.
- •Тема 2: Обеспечение финансирования расходов на образование в современных условиях.
- •Тема 3. Финансирование агропромышленного комплекса.
- •Тема 4. Теоретические основы и практика регионального заказа, как средства региональной экономической политики государства.
- •Тема 5:Формирование расходов бюджета по отрасли «Социальная политика».
- •Тема 6: Бюджетный федерализм в России, проблемы и перспективы.
- •Тема 7: Анализ финансового состояния территориальных бюджетов.
- •Тема 8: Основы планирования и прогнозирования бюджетов.
- •Федеральный закон Российской Федерации от 30 ноября 2011 г. N 371-фз "о федеральном бюджете на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов»
- •Закон Нижегородской области от 26 декабря 2011 г. N 194-з "Об областном бюджете на 2012 год"
- •Б) Основная литература
- •В) Дополнительная литература
Задача 3
Имеются следующие данные.
Подакцизная продукция |
Производство, тыс. л. |
Средняя ставка акциза за 1 литр, руб. |
Норматив отчислений в консолидирован-ный бюджет, % |
Этиловый спирт |
1400 |
19,5 |
50 |
Алкогольная продукция с долей этилового спирта более 25% |
3584 |
54,4 |
50 |
Алкогольная продукция с долей этилового спирта от 9 до 25% |
156 |
26,4 |
100 |
Алкогольная продукция с долей этилового спирта до 9% |
129 |
5 |
100 |
Вина |
1591 |
14,6 |
100 |
Пиво |
7522 |
1,75 |
100 |
Возврат реструктурированной недоимки 18 млн. руб. Гашение недоимки прошлых лет 26 млн. руб.
Определить поступления акциза в консолидированный бюджет области.
Решение.
1400 х 3,78 х 19,5 х 0,5 = 51597 тыс. руб. – поступления акциза от реализации этилового спирта.
3584 х 3,78 х 54,4 х 0,5 = 368492,544 тыс. руб. – поступления акциза от реализации алкогольной продукции с долей этилового спирта > 20%.
156 х 3,78 х 26,4 х 100 = 15567,552 тыс. руб. – поступления акциза от реализации алкогольной продукции с долей этилового спирта от 9 до 20%.
129 х 3,78 х 5 х 100 = 2438,1 тыс. руб. – поступления акциза от реализации алкогольной продукции с долей этилового спирта < 9%.
1591 х 3,78 х 14,6 х 100 = 87804,108 тыс. руб. – поступления акциза от реализации вин.
7522 х 3,78 х 1,75 х 100 = 49758,03 тыс. руб. – поступления акциза от реализации пива.
Поступление в консолидированный бюджет области = 51597 + 368492,544 + 15567,552 + 2438,1 + 87804,108 + 49758,03 = 575657,334 тыс. руб.
Задача 4
Определить среднегодовые производственные показатели образовательных учреждений и расходы на содержание школ, если имеются следующие данные.
Показатели |
На начало года |
На конец года |
Учреждения, шт. |
15 |
16 |
Учащиеся, чел. |
19500 |
21000 |
Классы, шт. |
722 |
778 |
Штатные единицы, чел. |
1326 |
1423 |
Кубатура здания, кв. м. |
70000 |
95000 |
Дето-дни питания |
- |
- |
Новые школы откроют 1 сентября. Средняя зарплата учителей в районе 12 000 руб. Школа функционирует 250 дней в году. Стоимость питания 115 руб. на человека в день. Стоимость 1 м2 на коммунальные услуги 100 руб. Школой приобретаются учебники, стоимость 1 комплекта учебников 950 руб. Индекс инфляции составил 13%.
Решение.
Показатели |
На начало года |
На конец года |
Среднегодовой показатель |
Школы |
15 |
16 |
15,33 |
Контингент учащихся |
19500 |
21000 |
20000 |
Классы |
722 |
770 |
738 |
Штатный контингент |
1326 |
1422 |
1358 |
Кубатура здания |
74000 |
95000 |
81000 |
Дето-дни питания |
- |
- |
5000000 |
Расчет среднегодовых значений соответствующих производственных показателей производится по формуле 1.
Кср = (2Кн + Кк)/3 (1)
Кср школ= (2х15 + 16)/3 = 15,33
Кср учащ= (2х19500 + 21000)/3 = 20000
Кср класс= (2х722 + 770)/3 = 738
Кср штат= (2х1326 + 1422)/3 = 1358
Среднегодовая кубатура здания определяется по формуле 2.
Кср куб = Ккуб н + (Ккуб к - Ккуб н)х Мвв /12 (2)
Кср куб = 74000 + (95000 - 74000)х 4 /12 = 81000
Где Кср – среднегодовые значения соответствующих производственных показателей;
Кн, Кк – значение производственного показателя на начало и конец периода;
Кср школ – среднегодовое количество школ;
Кср учащ – среднегодовое количество учащихся;
Кср класс – среднегодовое количество классов;
Кср штат – среднегодовой штатный контингент;
Кср куб – среднегодовая кубатура здания;
Мвв – число месяцев функционирования новых площадей.
Дето-дни = 20000 х 250 = 5000000
Расходы.
Зарплата = 1358 х 12 000 х 12 = 195 552 000 руб.
Начисления на зарплату = 195 552 000 х 0,262 = 51 234 624 руб.
Оплата коммунальных услуг = 81 000 х 100 х 12 х 1,13 = 109 836 000руб.
Расходы на питание = 20 000 х 115 х 1,13 х 250 = 649 750 000 руб.
Расходы на приобретение учебников = 20 000 х 950 х 1,13 = 21 470 000 руб.
В сумме расходы на школу составили 1 027 842 624 руб.