Практическое занятие- 2 ч.

Цель занятия: дальнейшее углубление и закрепление знаний о договоре ренты и его видах, выработка практических навыков применения нормативных материалов при решении задач.

Содержание занятия: повторение основных теоретических положений темы и решение практических задач.

Задача 1.

Макарова является собственницей комнаты в коммунальной квартире по договору пожизненной ренты с иждивением. Вправе ли она заключить договор найма без согласия соседей? Получатель ренты согласен.

Задача 2.

Одинокий отец 1952 г.р. намерен заключить со своей родной дочерью, проживающей отдельно, договор ренты на условиях пожизненного содержания с иждивением в отношении своей двухкомнатной приватизированной квартиры. Нотариус отказал в совершении сделки, сославшись на закон об инвалидах, пояснив, что такие сделки совершаются с письменного согласия местных органов Управления соцобслуживания населения. Управление отказало, сославшись на нормы Семейного кодекса РФ, говорящие о том, что дети должны осуществлять уход за своими престарелыми родителями. Правомерны ли действия нотариуса и Управления?

Задача 3.

В июле 1997 г. Миронова заключила договор передачи квартиры в собственность с обязательством пожизненного содержания с иждивением с Петровой. Во время ухода за ней Миронова привезла в квартиру мебель, стиральную машину, кое-какие вещи. В апреле Петрова умерла. Ее сын претендует на наследство (мебель, вещи). Как поступить Мироновой, что бы ее вещи не попали в опись нотариуса? Кроме того Миронова проживает в данной квартире.

Задача 4.

Два пожилых инвалида 2ой группы, проживающих в Москве в приватизированной квартире ( участник ВОВ и его сестра), не имеющих ближайших родственников, хотят оформить договор пожизненного содержания с человеком, не являющимся их родственником. Где и как оформляется договор?

Задача 5.

В 1997 году Боков Заключил договор ренты и пожизненного содержания с иждивением. Через год у получателя ренты под давлением дальних родственников появилось желание изменить договор в их пользу. У Бокова есть расписки о ежемесячном подучении ренты, отсутствии претензий по уходу. Какие шаги может предпринять получатель ренты по поводу расторжения договора? Расторгать договор Боков не хочет. Как быть в данной ситуации?

Задания на самостоятельную подготовку

Изучить и сделать правовой анализ Постановления Президиума Верховного Суда РФ №237пв-2000пр от 10 апреля 2001 г.

Темы сообщений, докладов, рефератов

1. Договор ренты в российском и зарубежном законодательстве.

2. Противоречивость конструкции договора ренты

Тема 3. Договор аренды, лизинга и ссуды. Методические рекомендации преподавателю

При подготовке к данной теме преподавателю необходимо повторить главу 34 Гражданского кодекса РФ, закон РФ "О защите прав потребителей" от 7.12.92. (с изм. и дополнениями), Указ Президента РФ "О регулировании арендных отношений и приватизации имущества государственных и муниципальных предприятий, сданного в аренду" от 14.10.92г., Постановление Правительства РФ "О развитии лизинга в инвестиционной деятельности" от 29.06.95г., Постановление Правительства РФ "О мерах по развитию машинно-технологических станций для обслуживания сельскохозяйственных товаропроизводителей" от 4.02.97г. др. нормативно-правовые акты.

На лекционных и семинарских занятиях преподавателю необходимо осветить цель договора аренды, определение договора. Договор является консенсуальным, возмездным, взаимным. Обязательства по передаче имущества в пользование возникают по соглашению сторон, т.е. носят договорный характер. Правовое регулирование отношений по аренде осуществляется ст.ст.606-670 ГК РФ и другими правовыми актами.

Во время индивидуальных занятий необходимо показать связь рассматриваемой темы с другими, например, с институтом купли-продажи.

И наконец, целесообразно привести несколько ярких примеров.