Тема 6 – «Управление обучением и деловой карьерой персонала»

Сущность развития, подготовки персонала.

Обучение как основная форма подготовки персонала.

Система обучения персонала.

Виды обучения кадров: повышение квалификации, профессиональная переподготовка, профессиональная подготовка.

Методы обучения персонала на рабочем месте: направленное приобретение опыта, инструктаж, смена рабочего места (ротация), стажировка.

Методы обучения персонала вне рабочего места: лекции, программированные курсы, конференции, семинары, деловые игры и др.

Особая важность обучения вопросам технологической дисциплины и безопасности труда.

Карьера как важный путь самоутверждения человека и профессионального совершенствования работников.

Дефиниция понятия «карьера»

Влияние карьеры на социализацию и развитие индивида, а также на деятельность организации.

Виды и этапы карьеры. Факторы, влияющие на карьеру.

Кризисы профессиональной карьеры.

Управление деловой карьерой и служебно–профессиональным продвижением персонала.

Вопросы темы, выносимые на самостоятельное изучение студентов:

Сущность и основные элементы системы обучения персонала.

Организация системы обучения персонала.

Основные понятия и концепции обучения.

Технология организации обучения персонала.

Современные особенности основных методов обучения.

Профессиональная деструкция, ее признаки и психологические особенности.

Управление деловой карьерой и служебно–профессиональным продвижением персонала.

Управление кадровым резервом как задача служебно - профессионального продвижения персонала.

Контроль за работой кадровых работников и линейных руководителей с кадровым резервом как функция управления персоналом.

Содержание занятий по теме 6:

Учебные вопросы лекции 6:

1. Развитие работников как задача управления персоналом.

2. Управление обучением персонала.

3. Управление деловой карьерой персонала.

План вопросов практического занятия 1 (по 6 лекции):

1. Сущность и концепции обучения?

2. Цели и виды обучения персонала?

3. Основные методы обучения персонала на рабочем месте?

4. Основные методы обучения персонала вне рабочего места?

5. Система организации обучения персонала в организации?

План вопросов практического занятия 2 (по 6 лекции):

1. Семантика понятия «карьера»?

2. Влияние деловой карьеры на работника и деятельность организации?

3. Факторы, влияющие на карьеру?

4. Виды и этапы карьеры?

5. Кризисы профессиональной карьеры?

Тема 7 – «Мотивация трудовой деятельности персонала»

Сущность мотивации. Потребность в труде.

Основы мотивации трудовой деятельности персонала.

Виды мотивации труда (положительная и отрицательная мотивации).

Стадии мотивации трудовой деятельности.

Мотивирование персонала в организации.

Взаимосвязь мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала.

Взаимосвязь и противоречия вознаграждения и стимулирования труда.

Основные группы и виды вознаграждающих стимулов трудовой деятельности.

Вопросы темы, выносимые на самостоятельное изучение студентов:

Понятия вознаграждения и вознаграждающего управления.

Особенности оплаты как вознаграждения за труд.

Роль руководства в организации вознаграждающего управления.

Стимулирующие системы.

Участие персонала в управлении как выражение воли и вознаграждение личного самоутверждения людей. Делегирование полномочий.

Положительный опыт российских и зарубежных организаций в мотивации и стимулировании персонала.

Содержание занятий по теме 7:

Учебные вопросы лекции 7:

1. Сущность и общие понятия мотивации.

2. Мотивация трудовой деятельности персонала.

3. Стимулирование как фактор управления трудовой деятельностью персонала

План вопросов практического занятия 1 (по 7 лекции):

1. Семантика понятий «мотивация» и «мотив»?

2. Виды мотивации?

3. Понятие мотивации трудовой деятельности?

4. Стадии мотивации?

5. Понятие мотивирования трудовой деятельности?

6. Понятия вознаграждения и вознаграждающего управления?

План вопросов практического занятия 2 (по 7 лекции):

1. Семантика понятия «стимул»?

2. Роль стимула в мотивации трудовой деятельности?

3. Понятие стимулирования труда?

4. Система стимулирования труда в организации?

5. Виды стимулов?

6. Участие в управлении как стимул трудовой деятельности?