Содержание дисциплины

Тема 1- «Персонал как объект управления в организации»

Организация как система, структура, включающая обязательные элементы, в том числе - человеческие ресурсы.

Персонал с соответствующими трудовыми ресурсами как часть человеческих ресурсов страны и обязательный элемент организации.

Человек как субъект и объект управления в персонале организации.

Роль труда в жизни человека и человека в организации.

Персонал как объект управления в системе управления организацией.

Численность, состав и структура персонала организации.

Вопросы темы, выносимые на самостоятельное изучение студентов:

Тектология как часть теории управления и научная основа изучения человеческих и трудовых ресурсов.

Организация как структура, включающая систему управления, состоящую из управляющей и управляемой подсистем.

Трудовой потенциал работника и персонала организации.

Виды структур персонала организации.

Содержание занятий по теме 1:

Учебные вопросы лекции 1:

1. Введение в дисциплину.

2. Общий процесс управления в организационных системах.

3. Персонал как объект управления в организации.

План вопросов практического занятия 1 (по 1лекции):

1. Понятие и виды систем?

2. Дефиниции понятия «организация»?

3. Основные элементы организации?

4. Понятие человеческих и трудовых ресурсов?

5. Персонал как объект управления организации?

План вопросов практического занятия 2 (по 1лекции):

1. Сущность и основные положения управления персоналом , основные аспекты (подходы) понимания сущности управления персоналом?

2. Что называется персоналом организации?

3. Численность, состав и структура персонала организации?

4. Субъект и объект управления в персонале?

5. Трудовой потенциал работника и персонала организации?

Тема 2 – «Методология управления персоналом»

Сущность и основные понятия методологии управления персоналом.

Философия управления персоналом, ее сущность и основополагающие принципы.

Концепция управления персоналом как совокупность системы и технологии управления персоналом.

Принципы и методы управления персоналом как основной исполнительный механизм методологии работы с кадрами организации.

Методы управления как пути решения задач управления персоналом.

Сущность административных, экономических и социально – психологических методов управления персоналом.

Вопросы темы, выносимые на самостоятельное изучение студентов:

Особенности основных философий управления персоналом ведущих стран мира.

Особенности основных концепций управления персоналом ведущих стран мира.

Основные закономерности управления персоналом.

Содержание занятий по теме:

Учебные вопросы лекции 2:

1. Общие положения методологии управления персоналом.

2. Философия, концепция и принципы управления персоналом.

3. Методы управления персоналом.

План вопросов практического занятия 1 (по 2 лекции):

1. Семантика понятия «методология управления персоналом»?

2. Понятие философии управления персоналом?

3. Основные факторы, влияющие на формирование философии управления персоналом?

4. Понятие концепции управления персоналом?

5. Основные составные части концепции управления персоналом?

План вопросов практического занятия 2 (по 2 лекции):

1. Сущность и основные понятия принципов и методов управления?

2. Закономерности управления персоналом?

3. Принципы управления персоналом?

4. Сущность и характеристика административных методов управления персоналом?

5. Сущность и характеристика экономических методов управления персоналом?

6. Сущность и характеристика социально – психологических методов управления персоналом?