1.1.3 Компетенции обучающегося, формируемые результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

- знать: основы методологии, философии и концепции управления персоналом; закономерности, принципы и методы управления персоналом; основы кадровой политики и управления человеческими ресурсами на уровне государства, муниципальных образований и организаций; основы кадрового планирования; систему найма, отбора и приема кадров; особенности адаптации работников в коллективе; систему мотивации и вознаграждения труда; основы управления обучением и карьерой персонала; основы конфликтологии; основные закономерности и базовые технологии формирования общественного мнения; основы организации труда и оценки его результатов; основы оценки эффективности трудовой деятельности и управления персоналом;

• уметь: принимать участие в проектировании организационных действий; эффективно исполнять должностные обязанности; применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы; использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач; предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации;

- владеть: технологией планирования и отбора кадров, методами деловой оценки и мотивирования трудовой деятельности персонала, методами предупреждения конфликтов, а также методами оценки экономической и социальной эффективности управления персоналом.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ООП ВПО по направлению подготовки бакалавриата «Государственное и муниципальное управление»:

Профессиональные:

организационно-управленческая деятельность:

• способность принимать участие в проектировании организационных действий, умение эффективно исполнять обязанности (ПК-6);

• способность применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы (ПК-8);

• способность использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13);

коммуникативная деятельность:

• умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33);

• понимание основных закономерностей и знание базовых технологий формирования общественного мнения (ПК-36);

2. Структура и содержание учебной дисциплины Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Общий объем учебных часов дисциплины «Основы управления персоналом» составляет 144 часа, которые структурируются следующим образом

3 семестр

Общее количество часов 144 144

В том числе:

лекции 18 18

практические занятия 36 36

самостоятельная работа 90 90

Отчетность: Экзамен

Промежуточный контроль знаний проводится на вторых практических занятиях по 4 и 9 темам обучения.

Распределение учебных часов дисциплины представлено в таблице 1.

Таблица 1 - Распределение учебных часов дисциплины

по темам программы

Наименование тем	Учебная нагрузка студентов (час)	Самостоя- тельная работа (час)	Количество аудиторных часов
			Всего	Теоретич. Обучение (лекции)	Практические занятия (семинары)
1. Персонал как объект управления в организации	16	10	6	2	4
2. Методология управления персоналом	16	10	6	2	4
3. Кадровая политика и стратегия управления персоналом	16	10	6	2	4
4. Маркетинг персонала и кадровое планирование	16	10	6	2	4
5. Наем, трудовая адаптация и деловая оценка персонала	16	10	6	2	4
6. Управление обучением и деловой карьерой персонала	16	10	6	2	4
7. Мотивация трудовой деятельности персонала	16	10	6	2	4
8. Управление конфликтами	16	10	6	2	4
9. Организация труда и оценка эффективности управления персоналом	16	10	6	2	4
Всего	144	90	54	18	36