Ідентифікація проекту. Формулювання основних цілей проекту

Форма проведення заняття – практичне заняття.

На початку заняття проводиться вибірковий опит студентів за матеріалом вступної лекції, під час якого акцентується увага на значенні курсу та його зв’язку з іншими дисциплінами, а також на принципах проектного управління, особливостях нового підходу до управління в умовах нової економіки. Обговорюються наступні питання:

1. Що таке проект? Які ознаки відрізняють проекти від інших заходів, планів, програм? Що таке управління проектами?

2. Наведіть приклади різних видів проектів.

3. Доведіть, що наведені нижче види діяльності є проектами:

• реконструкція торговельного центру;

• виведення на ринок нового продукту;

• впровадження нової організаційної структури на підприємстві;

• проведення соціологічного опитування;

• впровадження автоматизованої системи опрацювання інформації в організації.

4. Якими будуть етапи життєвих циклів цих проектів? Якими є фази проектного менеджменту?

5. Назвіть види діяльності у сучасному бізнесі, які можна віднести до проектно-орієнтованих.

6. Назвіть проекти, які Ви найчастіше здійснюєте у своєму житті чи професійній діяльності.

Далі організується робота студентів у групах по 2-3 людини, що полягає у вирішенні комплексної задачі складання параметрів ідентифікації проекту на підставі вихідних даних, запропонованих викладачем, за наступними ознаками:

Назва проекту___________________________________________

Замовник (найменування фірми, чи)________________________

Скорочена назва ________________________________________

Критичні терміни________________________________________

1. _____________________________________________________

2. _____________________________________________________

Основні цілі проекту: формулювання «іміджу» проекту, опис цільової аудиторії (отримувачів, покупців продукту проекту) ____________________

Обсяги проекту:_____________________________________________

Терміни проекту:____________________________________________

Якість проекту:______________________________________________

Бюджет проекту:_____________________________________________

Особливості (відмінності) продукту проекту ___________________

Наприкінці проводиться оцінювання роботи студентів та підводяться підсумки заняття.

Практичне заняття 2

Встановлення основних цілей та задач проекту. Заповнення формуляру проекту

Форма проведення заняття – практичне заняття.

На початку заняття проводиться вибірковий опит студентів за пройденим на лекціях теоретичним матеріалом. Обговорюються наступні питання:

1. Які основні цілі управління проектами?

7. Охарактеризуйте стадії життєвого циклу проектного менеджменту. Чим вони відрізняються від життєвого циклу проекту?

8. До яких видів належать ці проекти за різними класифікаційними ознаками?

• реконструкція торговельного центру;

• виведення на ринок нового продукту;

• впровадження нової організаційної структури на підприємстві;

• проведення соціологічного опитування;

• впровадження автоматизованої системи опрацювання інформації в організації.

9. Якими будуть етапи життєвих циклів цих проектів? Якими є фази проектного менеджменту?

Далі організується робота студентів у групах по 2-3 людини, що полягає у вирішенні комплексної задачі складання основних цілей та завдань проекту на підставі вихідних даних, розроблених студентами на практичному занятті №1, за наступною схемою (рис. 1) та заповнюється формуляр проекту (табл.1):

Рис. 1 Алгоритм постановки цілей проекту.

Табл. 1