Текущая аттестация качества усвоения знаний

Дисциплина изучается в 5 учебном семестре (очная форма обучения), в 6 учебном семестре (очно-заочная форма обучения) и в 5 и 6 учебных семестрах (заочная форма обучения).

Текущая аттестация работы студентов осуществляется в процессе проведения семинарских занятий на протяжении семестра путем оценки устных ответов, а также решения тестов и задач.

Если студент не выполнил ни одного задания, а также не проявил активности на семинарах, то его работа в течение семестра оценивается как неудовлетворительная. Однако даже при этом студент допускается к экзамену как итоговой форме контроля знаний.

Если студент пропускает занятия по уважительной причине (по болезни, график свободного посещения), то он выполняет задания самостоятельно, во внеаудиторное время, знакомя преподавателя с полученными результатами. При этом тесты могут быть заменены разбором проблемных ситуаций по названным темам.

Предполагается также промежуточная аттестация в виде зачета в 1 учебном семестре для студентов очной формы обучения, для студентов очно-заочной и заочной форм обучения - в форме контрольного тестирования и выполнения практических заданий.

Итоговая аттестация по курсу

По итогам изучения дисциплины студентами сдается экзамен.

Экзамен проводится устно по билетам (вопросам). При выставлении итоговой оценки оцениваются ответы на вопросы билета, дополнительные вопросы и учитывается оценка за работу в течение семестра, включая все элементы рубежного контроля.

Дидактические единицы дисциплины «История экономических учений», согласно ГОС ВПО специальности представлены следующим образом:

особенности экономических воззрений в традиционных обществах (отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту), систематизация экономических знаний, первые теоретические системы (меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксизм). Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки в России, научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов, А.В.Чаянова в изучение крестьянского хозяйства и Н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики; традиции экономико-математической школы в России и СССР (В.К. Дмитриев, Е.Е. Слуцкий, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов, Л.В. Канторович).

II тематические планы

Тематический план

По курсу «История экономических учений»

(Очная форма обучения)

№№ тем	Наименование разделов и тем	Общее к-во часов	Аудиторные часы			Самостоя- тельная работа
			всего	в том числе:
				лекции	семинар., практич. занятия
1	2	3	4	5	6	7
1	Предмет, метод, функции и периодизация истории экономических учений	8	4	4		4
2	Экономическая мысль Древнего мира и Средневековья	9	4	4		5
3	Меркантилизм – экономическая мысль периода зарождения рыночных отношений	6	2	2		4
4	Зарождение классической политической экономии. Экономические учения А. Смита и Д. Рикардо	9	4	4		5
5	Развитие западно-европейской экономической мысли в первой половине ХIХ века. Систематизация классической политической экономии	8	4	4		4
5а	Эволюция классической школы политической экономии	4	4		4
6	Марксистская школа. Альтернативные направления экономической мысли ХIХ века	7	2	2		5
7	Становление и развитие неоклассического направления (вторая половина ХIХ – начало ХХ вв.). Методология маржинализма	9	4	4		5
7а	Становление и развитие неоклассического направления во второй половине ХIХ века	4	4		4
8	Экономическая мысль в России в ХIХ – начале ХХ вв.	7	2	2		5
9	Развитие отечественной экономической мысли в советский период	6	2	2		4
10	Развитие неоклассического направления в ХХ веке	9	4	4		5
11	Теории государственного регулирования экономики. Кейнсианская школа, неокейнсианская теория и посткейнсианство	9	4	4		5
12	Неолиберальное направление в развитии экономической науки ХХ века	9	4	4		5
12а	Кейнсианство и неолиберализм.	8	8		8
13	Зарождение и становление институционального направления в экономической науке	8	4	4		4
13а	Основные институциональные теории: теории институтов, трансакционных издержек, контрактов, прав собственности и экономических организаций	4	4		4
14	Научные открытия Нобелевских лауреатов по экономике	6	2	2		4
Всего:		130	66	46	20	64