- •Часть 2.
- •История исследования личности.
- •Теории личности
- •Формирование и развитие способностей.
- •Темперамент.
- •Характер.
- •Акцентуированная черта характера по к.Леонгарду.
- •Структура волевого действия:
- •Эмоции.
- •Чувства делятся на группы:
- •Мотивация.
- •Виды мотивов:
- •2) Влечение одного человека к другому
Чувства делятся на группы:
-) моральные и эстетические
-) возвышенные и низменные
-) гармоничные и противоречивые
-) предметные и межличностные
Моральные чувства – связаны с соблюдением или нарушением людьми норм морали (совесть, стыд и т.д.)
Эстетические чувства – возникают у человека при восприятии и оценке как близкого к идеалу или совершенству.
Возвышенные чувства – связанные со стремлением человека творить добро.
Низменные чувства – связанные со стремлением творить зло.
Гармоничные чувства – эмоции одного и того же знака.
Противоречивые чувства – положительные и отрицательные эмоции в одном человеке.
Межличностные чувства – человек переживает по отношению к людям.
Страсть – чрезмерное, очень выраженное чувство, которыми человек уже не в состоянии управлять; эти чувства управляют поведением человека подчиняя его себе.
Стресс – сложное психофизиологическое состояние, которое возникает у людей при значительных нервных, физических нагрузках или перегрузках.
Такие состояния характеризуются: резким снижением работоспособности, состоянием усталости, тяжелое эмоциональное состояние, в деятельности человек начинает допускать много непроизвольных ошибок, наблюдается заметное нарушение всех органических систем (функциональные заболевания)
Г.Силье («Стресс без дистресса») описал динамику возникновения стрессового состояния:
-) человек испытывает нервные и физические нагрузки, но еще справляется с ними. Ему требуется срочный отдых, который он не может получить. Характерных симптомов для стресса нет.
-) человек продолжает испытывать большие нагрузки и начинает допускать много непроизвольных ошибок. Поэтому поводу человек переживает неприятные эмоции.
-) появляется серьезное нарушение в работе организма, но эти заболевания не лечатся медикаментозными средствами.
-) полное истощение организма.
Эмоции в жизни людей выполняют много разных функций:
а) комуникотивная
б) сигнальная
в) мотивационнорегулирующая
г) защитная
Комуникотивная – с помощью этой функции люди обмениваются информацией, передавая отношение к происходящему с ними и вокруг них
Сигнальная – внутренние или психологические сигналы в состоянии процесса и удовлетворения.
Мотивационнорегулирующая – принимает участие в мотивации и поведении человека.
Защитная – предохраняет человека от угрожающей ему опасности.
Самую первую теорию эмоций предложил Ч.Дарвин, поэтому предложенная им теория носила его название «Эволюция эмоций Ч.Дарвина» (1871).
Основными положениями были следующими:
-) представляет собой остатки развернутых приспособлений, движений совершаемых организмом и позволяющих ему успешно приспосабливаться к окружающему миру (страх как эмоция моментально готовит организм к бегству)
-) чем выше на эволюционной лестнице стоит живой организм и чем лучше он приспособлен, тем богаче и разнообразней его мир эмоций.
Следующая теория эмоций явилась миру в нач.20-го века. Уильямс Джемс, К.Ланге «Теория эмоций Джемса-Ланге».
Основными положениями были:
-) эмоции являются субъектом отражения в голове человека тех процессов, которые происходят в его организме.
-) для того чтобы возникла эмоция сначала должны произойти изменения в организме.
-) характер эмоций зависит от того, с какими органическими изменениями она связана
В ходе проверки выяснилось, что ряд положений экспериментально не подтверждается. Было доказано, что эмоция и соответствующие изменения в организме возникает одновременно, а это значит, органические изменения не могут предшествовать эмоциям. Если блокировать нервные пути проводящие информацию, то никакой реакции внутренних органов на стимул не будет и эмоция согласно теории Дмемса-Ланге не возникнет. Тем не менее, эмоции возникают и в этом случае не понятно каким путем. Под влиянием критики пришлось продолжить разработку теории эмоций соавторами, которыми стали Уолтер Кеннон, П.Бард. Информация по эмоциогенном стимулу, воспринятая органами чувств, в начале попадает в таламус и там происходит первичная обработка чувств. Из таламуса информация поступает в кору головного мозга и одновременно с этим к внутренним органам, поэтому всякая эмоция сопровождается изменениями органов.