- •История зарубежной литературы хх в. (c 1945 года)
- •Челябинск 2011
- •I. Введение:
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в системе высшего профессионального образования
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Методическая новизна курса
- •II. Содержание курса
- •Разделы курса, темы, их краткое содержание
- •Тема 1. Послевоенная зарубежная литература о Второй мировой войне и фашизме
- •Тема 2. Тема «трагической вины» в литературе Германии
- •Тема 3. Художественная проза французского экзистенциализма
- •Тема 4. Западноевропейский и американский театр во второй половине хх в.
- •Тема 5. «Общество потребления» и отчужденная личность во французской литературе 2-й половины XX в.
- •Тема 6. На обломках империи: Судьбы литературы Великобритании во второй половине хх в.
- •Тема 7. Американцы в поисках Америки: парадоксы развития литературы сша во второй пол. Хх в.
- •Тема 8. Новый латиноамериканский роман
- •Тема 9. Постмодернизм
- •Тема 10. В поисках XXI века: культурно-исторические координаты современной литературы
- •2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •1. Темы практических занятий:
- •2. Творческие задания (обязательные)
- •3. Творческие задания (по выбору)
- •4. Обзор одного номера журнала «Иностранная литература» за последние два–три года (подготовить к экзамену)
- •3. Вопросы к экзамену:
- •III распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •3. Перечень обучающих, контролирующих, компьютерных программ, кино- и телефильмов, мультимедиа и др.
- •VI. Ресурсное обеспечение
Тема 8. Новый латиноамериканский роман
Исторические судьбы континента. Подъем национальной борьбы и формирование сознания причастности к мировой истории. «Фантастическая реальность» Латинской Америки. Осмысление латиноамериканскими писателями (А. Карпентьер, Г. Гарсиа Маркес) своеобразия и сущности латиноамериканской культуры («инаковость», «переходность», «карнавализованный модус сознания», «необарочность», «магический реализм»). Г. Гарсиа Маркес о стремлении к созданию «тотального интегрирующего романа». Слияние эпоса и мифа в жанре мифологической эпопеи. Национальный художественный код. Индивидуальное и архетипическое в романах Г. Гарсиа Маркеса, А. Карпентьера, М. Варгаса Льосы, Ж. Амаду.
Тема 9. Постмодернизм
История и интерпретация термина «постмодернизм». Философское обоснование постмодернизма. Ж. Деррида, Ж.-Ф. Лиотар о «децентрировании», «различии». Постмодернистское сознание как антидогматическое сознание, движимое сомнениями. Ироничность взгляда. Эстетический плюрализм на всех уровнях (сюжетном, композиционном, образных рядов, хронотопа, культурологического прочтения). Преодоление элитарности путем расширения языка культуры, принципиальное многоязычие. Ироническое переосмысление уже сказанного. И. Хасан о чертах постмодернизма. Установка на многозначность.
«Интертекстуальность». Пристрастие авторов к игре. X. Л. Борхес, Г. Гессе как предтечи постмодернизма. Постмодернизм 60-90-х гг. (У. Эко, И. Кальвино, А. Мердок, Дж. Фаулз, Дж. Барнс, П. Акройд, А. С. Байетт, М. Брэдбери, Д. Лодж, Т. Стоппард, Т. Пинчон, Т. Бойл, П. Остер, М. Павич, Кундера, А. Поссе).
Тема 10. В поисках XXI века: культурно-исторические координаты современной литературы
Проблемы определения границ ХХI в. Варианты хронологии начала нового столетия (1989 г. – крушение Берлинской стены, 1991 г. – развал СССР и социалистической системы, 2000 г. – «миллениум», 11.09.2001 г. – теракт во Всемирном торговом центре в Нью-Йорке, 2008 г. – глобальный экономический и финансовый кризис и др.). Феномен «миллениума» в мировой культуре.
Мир после крушения Берлинской стены и развала СССР. Однополярность или плюрализм? Глобализация, глобализм и антиглобализм: определения и дифференциация понятий. Многомерность глобализации (экономическая, политическая, информационная глобализация и др.). Культурная глобализация как фактор современности: этнокультурная эклектика или усреднение культурных ценностей? Глобализация и масскульт, глобализация и «американизация» мира. Столкновение «традиционных» и «глобальных» ценностей. Разрыв поколений и межэтнические конфликты. Антиглобализм. Мир после 11 сентября. Постапокалипсис как ощущение эпохи. «Жупелы» нашего времени: терроризм, пандемии, экономические кризисы, экологические катастрофы и т.п. Катастрофичность картины мира современного человека. Виртуализация окружающего пространства и роль СМИ/СМК в формировании современной парадигмы сознания. Кризис цивилизации или предвестие «дивного нового мира»?
Информационное (или постиндустриальное) общество и культура. Развитие информационных технологий и коммуникационная революция. Информационный взрыв и его последствия. Теории информационного общества (Д. Бэлл, Э. Тоффлер, Й. Масуда, М. Макклюэн, М. Кастельс и др.). Информационное общество и общество массового потребления: сходства и различия. Преимущества информационного общества (создание интеллектуальной элиты, неограниченные возможности коммуникации, развитие гражданского участия посредством СМК, повышение качества образования и здравоохранения, консолидация человечества посредством единой информационной сети и др.). Недостатки информационного общества: цифровое неравенство, захламленность информационного пространства «мусором», проблемы информационной безопасности, технократицизм и антигуманизм современной цивилизации, компьютерная зависимость, замена реального мира виртуальным. Динамика перехода к информационному обществу в мировом масштабе.
Судьбы литературы в глобальном информационном обществе. Развитие аудиовизуальных технологий (кино, ТВ, Интернет) и их влияние на литературу. Жанры, отражающие развитие НТР. Кризис «литературоцентризма» в эпоху господства визуальных коммуникаций. Расцвет синкретических форм искусства. Книга как продукт потребления. Изменения функций литературы в обществе (отказ от «вероучительства» в пользу игрового начала). Постмодернистская ирония как имманентное свойство современной литературы. Трансформация качественных характеристик (объем, дизайн, соотношение текста и графики, содержание). Взаимовлияние литературы и кинематографа. Экранизации как средство популяризации литературы и одновременно ее вытеснения. Судьбы литературных толстых журналов. Кризис традиционной печатной книги, его причины и последствия. Электронная литература и e-books как альтернатива печатной литературе. Изменение стратегий чтения и письма под влиянием информационных технологий. Литература и Интернет: проблемы и перспективы. Стирание границ между элитарной и массовой литературами. Литературные стили XXI века.