- •«Экология», раздел «Общая экология»
- •Выберите все верные ответы
- •Установите соответствие между
- •25. Группы организмов Адаптивные способности организмов 26. Группы организмов Условия увлажнения
- •27. Факторы, лимитирующие рост численности популяции Составляющие фактора
- •40. Составьте схему трофности водоема в порядке возрастания
- •1. Среда обитания – совокупность _______________________________ и биотических условий жизни организма;
- •2. Зона толерантности – это пределы ______________________________ т.Е. В этих пределах вид существует;
- •Установите соответствие между
- •25. Группы организмов Адаптивные способности организмов 26. Группы организмов Условия увлажнения
- •27. Факторы, лимитирующие рост численности популяции Составляющие фактора
- •30. Стратегии видов Комплекс признаков
- •40. Составьте схему трофности водоема в порядке возрастания
- •Модуль 1. «Экологическое обоснование принципов рационального природопользования»
- •Выберите верные ответы
- •Установите соответствие между:
- •24. Группы организмов Адаптивные способности 25. Стратегии видов Комплекс признаков организмов
- •26. Факторы, лимитирующие рост численности популяций Составляющие фактора
- •31. Анализ взаимодействия популяций двух видов
- •40. Составьте схему трофности водоема в порядке возрастания
- •Паспорт
- •Комплекта контролирующих материалов (км)
- •(Спецификация теста)
- •По дисциплине Экология
- •080500 – Менеджмент: бакалавриат
- •9. Статистические характеристики комплекта км (табл.2).
- •Тематическая матрица-таблица тестовых заданий по разделам и целям дисциплины
- •Модуль 1. «Экологическое обоснование принципов рационального природопользования»
- •Выберите верные ответы
- •Установите соответствие между:
- •24. Группы организмов Адаптивные способности 25. Стратегии видов Комплекс признаков организмов
- •26. Факторы, лимитирующие рост численности популяций Составляющие фактора
- •31. Анализ взаимодействия популяций двух видов
- •40. Составьте схему трофности водоема в порядке возрастания
- •Перевернутыми могут быть пирамиды чисел и ________________ популяций.
- •13. Отличительная особенность живых тел, экосистем, биосферы от неживых систем, создавать и поддерживать
- •14. Экосистема – это любая единица (биосистема), включающая все совместно функционирующие _____________ на
- •Установите соответствие между:
- •33. Токсикологические показатели Группы веществ:
- •34. Факторы, лимитирующие рост численности популяций Составляющие фактора
- •35. Стратегии видов Комплекс признаков организмов
- •48. Составьте схему трофности водоема в порядке возрастания
- •49. Анализ взаимодействия популяций двух видов
- •Тест по дисциплине “Экология”, часть 2 “Инженерная экология“
- •Вставьте пропущенные слова и символы
- •Установите соответствие
- •Естественные и антропогенные экосистемы отличаются
- •Популяция – совокупность особей одного вида:
- •Выберите все верные ответы
- •Экологическая ниша –это:
- •Установите соответствие
- •25. Группы организмов Адаптивные способности организмов
- •26. Группы организмов Условия увлажнения
- •Установите правильную последовательность
- •5. Естественные и антропогенные экосистемы отличаются ___________________ _______________.
- •Популяция – совокупность особей одного вида:
- •Выберите все верные ответы
- •Установите соответствие
- •23. Группы организмов Адаптивные способности организмов 24. Группы организмов Условия увлажнения
- •Установите правильную последовательность
- •26. Признаки, характерные для условий жизни в определенной среде:
- •Экологическая ниша –это:
- •Признаки, характерные для условий жизни в определенной среде:
- •Популяция – совокупность особей одного вида:
- •Выберите все верные ответы
- •Установите соответствие
- •9. Группы организмов Адаптивные способности организмов 10. Группы организмов Условия увлажнения
- •Признаки, характерные для условий жизни в определенной среде:
- •Установите правильную последовательность
- •Тест по дисциплине “Экология”, часть 2 “Инженерная экология“
- •Вставьте пропущенные слова и символы
- •Установите соответствие
- •5. Естественные и антропогенные экосистемы отличаются ___________________ _______________.
- •Выберите все верные ответы
- •Установите правильную последовательность
30. Стратегии видов Комплекс признаков
1. r – стратеги; а. большое количество мелких потомков;
2. k – стратеги: б. небольшое количество более крупных, хорошо защищенных
1
в. большая продолжительность жизни;
2
УСТАНОВИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
29. Изменений, происходящих в процессе эвтрофикации водоема:
1. – поступление количества загрязнений, превышающих ассимиляционные возможности водоема;
2 - увеличение количества биогенных веществ;
3 - уменьшение количества кислорода;
4 - быстрое размножение фитопланктона;
5 - возрастание количества зоопланктона, ракообразных и других водных организмов;
6 - быстрое размножение бактерий, разрушающих мертвые организмы;
7 - накопление сероводорода;
8 - отмирание большого количества организмов;
|
|
|
|
|
|
|
|
30. Уровней организации жизни:
1- виды
2 – клетки
3- ткани
4- популяции
5- биотические молекулы
6- органы и организмы
7- биосфера
8- экосистема
|
|
|
|
|
|
|
|
КЛАССИФИЦИРУЙТЕ, ЗАПОЛНИВ ТАБЛИЦУ
31. Признаки, характерные для условий жизни в определенной среде:
1 - ограниченность кислорода;
2 - относительно постоянное количество кислорода;
3 - практически полное отсутствие кислорода;
4 - различный солевой состав;
5 - резкие изменения температуры;
6 - практически неограниченный запас пищи;
7- активное сопротивление среды обитания.
Наземно-воздушная среда |
Водная среда |
Живой организм (паразиты) |
|
|
|
ВЕРНЫ ИЛИ НЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
32. Необходимость всеобщего экологического образования определяется комплексом факторов:
а) политическими;
б) правовыми (законодательными);
в) экологическими и социальными;
г) экономическими
ДА
НЕТ
33. Глобальная экология изучает прямые и обратные связи популяции с окружающей средой;
ДА
НЕТ
34. Экосистемный уровень организации жизни сложнее молекулярного уровня.
ДА
НЕТ
35. Экология – наука о различных аспектах взаимодействия организмов между собой и с окружающей средой.
ДА
НЕТ
36. В соответствии с Законом РФ « Об охране окружающей природной среды», ст. 75, п.1. « руководители министерств и ведомств, учреждений и организаций, иные должностные лица и специалисты, граждане, связанные с деятельностью, оказывающей вредное воздействие на окружающую среду и здоровье человека на территории РФ обязаны иметь экологическую подготовку, которая учитывается при назначении на должность, аттестации и переаттестации работников».
ДА
НЕТ
37. Организмы с широким диапазоном толерантности ко всем факторам обычно наиболее широко распространены.
ДА
НЕТ
38. В соответствии с законом Г.Ф. Хилми, индивидуальная система, работающая в среде с более низким уровнем организации, постепенно теряя структуру раствориться в окружающей среде.
ДА
НЕТ
КРИВАЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ ИМЕЕТ ВИД
3 9.
А
В
С
У У У У
С |
Интенсивность фактора