Раздел 4.

1. Психические процессы:

+ Ощущение.

- Настроение.

+ Память.

- Темперамент.

+ Мышление.

+ Воображение.

+ Восприятие.

2. Ощущение – это:

+ психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств и явлений внешнего мира и внутренних состояний организма

- психический процесс, связанный с отражением предметов и явлений в целом

- психический процесс отражения только внутренних состояний организма

- психический процесс отражения только внешних состояний организма

3. Закономерность ощущения, проявляющаяся в том случае, когда человек, побывав в задымленном помещении, перестает ощущать запах гари:

+ адаптация

- сенсибилизация

- синестезия

- чувствительность

4. Восприятие - это ....

- простая сумма ощущений, которая выступает в виде образов предметов или явлений.

+ отражение существенных свойств действительности во всей совокупности, когда они непосредственно действуют на анализаторы

-отражение существенных свойств предметов

- отнесение сведений, получаемых из внешнего мира к определенным объектам

5. Свойство восприятия, состоящее в постоянстве восприятия предметов даже в изменившихся условиях (константность).

6. Вид внимания, имеющий место в ситуации: « Педагог на лекции настолько заинтересовал внимание студентов, что они не услышали звонка»:

- непроизвольное

- произвольное

+ послепроизвольное

7. Условие, необходимое для возникновения и поддержания произвольного внимания:

– особенности действующих раздражителей

+ постановка вопросов на протяжении определенного отрезка времени

- интерес

- необычность объекта

- новизна предмета

8. Условие, необходимое для возникновения и поддержания непроизвольного внимания:

+ особенности действующих раздражителей

- постановка вопросов на протяжении определенного отрезка времени

- волевые усилия

- планирование действий

- сознательная активность

9. Условия, позволяющие сохранить распределение внимания:

+ свободное владение одним видом деятельности при совмещении нескольких занятий

- группировка объектов внимания

- непроизвольный переход от одного объекта к другому

- особенности действующих раздражителей

- колебания внимания

10.Характеристика устойчивости внимания:

- способность быстро переходить от одной деятельности к другой

- способность одновременно выполнять несколько действий

+ способность длительно сосредоточиться на одной деятельности

- возможность переносить внимание с одного предмета на другой

- изменение интенсивности внимания

11. Мышление - это ....

- процесс познания с помощью органов чувств

- процесс создания новых образов

+ ступень познания, раскрывающая суть вещей, явлений

- процесс воспроизведения образов

12. Суждение – это:

- отражение связей между предметами и явлениями

- отражение существенных признаков предметов и явлений

+ утверждение или отрицание каких-либо отношений между предметами или явлениями

- вывод одного суждения из других суждений

13. Умозаключением называется:

+ вывод одного суждения из других суждений

- мысль о связи между предметами и явлениями

- отражение общих и существенных свойств предметов или явлений действительности

- отражение несущественных признаков предметов или явлений действительности

14. К мыслительным операциям относятся:

+ анализ

+ синтез,

- узнавание

- воспроизведение

- умозаключение

- понятие

+ сравнение

+ обобщение

15. Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам называется (обобщение, обобщением)

16. Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов, называется (суждение, суждением)

17. Память – это:

- сохранение ранее приобретенных впечатлений

- психический процесс использования ранее приобретенного опыта в практической деятельности

+ психический процесс приобретения, сохранения и воспроизведения опыта

- процесс познания с помощью органов чувств

- процесс создания новых образов

18. При извлечении информации из памяти всегда легче:

- вспомнить какой-то отдельно взятый элемент

- распознать элемент информации среди предъявленных других

+ использовать ассоциации

- использовать чувственный опыт

19. Долговременная память:

-обладает ограниченной емкостью

+ обладает практически неограниченной длительностью

- сохраняет информацию, касающуюся жизненно важных событий

- сохраняет информацию, представленную в чувственном опыте

20. Процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращении в сферу сознания, называется (память, памятью)

21.Воображение – это:

+ деятельность нашего сознания, в процессе которого создаются образы предметов

- сохранение ранее приобретенных впечатлений

- психический процесс использования ранее приобретенного опыта в практической деятельности

- психический процесс приобретения, сохранения и воспроизведения опыта

- процесс познания с помощью органов чувств

22. Форма психологического отражения, состоящего в создании образов на основе ранее сформированных представлений, называется (воображение, воображением)

23. Процесс создания новых образов на основе имеющегося индивидуального опыта с целью познания и преобразования мира называется (воображение, воображением)

24. Один из способов синтезирования образов в процессе воображения, сущность которого состоит в «склеивании» различных, в повседневной жизни несоединенных качеств, частей, называется

+ агглютинация

- гиперболизация

- типизация

- схематизация

25. Воображение – это:

– психическая деятельность, которая выявляет внутренние, субъективные состояния человека, его впечатления

- отражение того, что было в прошлом опыте

+ отражение реальной действительности, но в иных сочетаниях и связях

- психический процесс приобретения, сохранения и воспроизведения опыта