. Перспективы создания в России особых экономических зон туристско-рекреационного профиля

Перспективным этапом в развитии индустрии туризма становится организация особых экономических зон (ОЭЗ), предназначенных для отдыха российских и иностранных граждан.

В экономической теории и практике термином «свободные экономические зоны» (СЭЗ) обозначаются локализованные зоны с особыми, льготными для международного предпринимательства таможенными и налоговыми условиями. Они создаются для привлечения иностранных инвестиций, как правило, в хозяйственно и социально развитые приграничные регионы. Особая экономическая зона (ОЭЗ) представляет собой часть территории страны, на которой действует особый режим осуществления предпринимательской деятельности.

До принятия специального закона о ОЭЗ туристско-рекреационного профиля (ОЭЗ ТРП) на развитие туристического комплекса России оказала влияние ОЭЗ «Кавказские Минеральные Воды», созданная в 1994 г. для реализации федеральной программы поддержки особо охраняемого эколого-курортного региона. Вместе со свободной экономической зоной «Алтай», существовавшей с 1991 г., эта ОЭЗ вписывалась в модель устойчивого развития в рамках общегосударственной программы по охране окружающей среды. В особых зонах были введены ограни­чения режимов природопользования, установлены экологические нормы и стандарты, отвечающие международным требованиям. В качестве цели деятель­ности ОЭЗ «Кавказские Минеральные Воды» декларировалось формирование экологически чистого хозяйственного комплекса курортно-туристской специализации. Практика создания и функционирования данных эколого-рекреационных зон показала, что отсутствие необходимых финансовых средств создает значительные трудности для нормаль­ного их функционирования и выполнения поставленных задач. Эти зоны прекратили свое существование.

В 2005 г. был принят Федеральный закон «Об особых экономических зонах в Российской Федерации», который впоследствии был дополнен статьями, регламентирующими условия образования и порядок ведения предпринимательской деятельности в особых туристско-рекреационных (2006 г.) зонах. Особая экономическая зона определяется в законе как часть территории Российской Федерации, на которой действует особый режим осуществления предпринимательской деятельности.

В пределах СЭЗ товары рассматриваются как объекты, находящиеся как бы за пределами национальной таможенной территории (принцип «таможенной экстерриториальности») и используется специальная система льгот и стимулов, направленная на активизацию внешнеэкономической и инновационной деятельности. К числу таких льгот относятся: фискальные, кредитные и административные льготы, льготы по обеспечению экономической безопасности, льготы в области обеспечения коммунальных услуг и др.

Особые экономические зоны (ОЭЗ) создаются в целях развития обрабатывающих отраслей экономики, высокотехнологичных отраслей, производства новых видов продукции, транспортной инфраструктуры, а также туризма и санаторно-курортной сферы. На территории Российской Федерации могут создаваться особые экономические зоны следующих типов: промышленно-производственные, технико-внедренческие и туристско-рекреационные особые экономические зоны.

СЭЗ, как правило, ограниченны по размерам территории, с особой формой управления, в пределах которых устанавливается льготный режим налогообложения, могут быть снижены или вовсе отменены таможенные пошлины на ввоз и вывоз товаров, обеспечивается свобода предпринимательства. Перечисленные и другие меры призваны содействовать притоку в СЭЗ инвестиций, в том числе, иностранных. Они направляются, прежде всего, в развитие инфраструктуры, производства, новейших технологий, сферы обслуживания, торговли и тем самым призваны активизировать деятельность расположенных здесь предприятий, коммерческих и финансовых организаций, способствовать развитию внешнеэкономических связей, расширению экспорта и импорта.

Туристско-рекреационные зоны являются видом особой экономической зоны, создаваемым для развития и оказания услуг в сфере туризма. Целями создания туристско-рекреационных зон являются: повышение конкурентоспособности туристской деятельности, развитие лечебно-оздоровительных курортов, развитие деятельности по организации лечения и профилактике заболеваний. В туристско-рекреационных зонах может осуществляться разработка месторождений минеральных вод, лечебных грязей и иных природных лечебных ресурсов. Создание туристско-рекреационных зон способствует обеспечению благоприятного инвестиционного климата в регионе, появлению конкурентоспособного туристского продукта, переводу индустрии отдыха и путешествий на инновационный путь развития.

Резидент туристско-рекреационной ОЭЗ - индивидуальный предприниматель или коммерческая организация, за исключением унитарного предприятия, зарегистрированные в соответствии с законодательством Российской Федерации на территории муниципального образования, в границах которого расположена особая экономическая зона, и заключившие с органами управления особыми экономическими зонами соглашение о ведении туристско-рекреационной деятельности в порядке и на условиях, предусмотренных Федеральным законом. Туристско-рекреационная деятельность - деятельность по строительству, реконструкции, эксплуатации объектов туристской индустрии, объектов, предназначенных для санаторно-курортного лечения, медицинской реабилитации и отдыха граждан, а также деятельность по разработке месторождений минеральных вод, лечебных грязей и других природных лечебных ресурсов, их добыче и использованию, в том числе деятельность по лечению, реабилитации, организации отдыха граждан, промышленному разливу минеральных вод.

Туристско-рекреационные особые экономические зоны создаются на одном или нескольких участках территории, определяемых Правительством Российской Федерации. Они могут располагаться на территориях нескольких муниципальных образований, могут включать в себя полностью территорию какого-либо административно - территориального образования. В особой экономической зоне туристско-рекреационного профиля допускается размещение объектов жилищного фонда. На территории особой экономической зоны данного профиля не допускается: разработка месторождений полезных ископаемых, их добыча, за исключением разработки месторождений минеральных вод, лечебных грязей и других природных лечебных ресурсов; переработка полезных ископаемых, за исключением промышленного розлива минеральных вод, иного использования природных лечебных ресурсов; производство и переработка подакцизных товаров (за исключением легковых автомобилей и мотоциклов).

На момент создания туристско-рекреационной особой экономической зоны земельные участки, образующие эту зону (в том числе земельные участки, которые предоставлены для размещения и использования объектов инженерной, транспортной, социальной, инновационной и иной инфраструктуры этой зоны, объектов жилищного фонда и на которых размещены такие объекты), могут находиться во владении и (или) в пользовании граждан или юридических лиц. Земельные участки, образующие туристско-рекреационную особую экономическую зону, могут относиться к землям особо охраняемых территорий.

Решение о создании особой экономической зоны на территориях субъекта Российской Федерации и муниципального образования принимается Правительством Российской Федерации и им оформляется постановлением. Законом определены сроки создания особой экономической зоны - на двадцать лет. Причем, срок существования ОЭЗ продлению не подлежит. Предусмотрены условия досрочного прекращение существования особой экономической зоны. Такое прекращение допускается в случае, если это вызвано необходимостью защиты жизни и здоровья людей, охраны природы и культурных ценностей, обеспечения обороны страны и безопасности государства, или в течение трех лет с даты создания особой экономической зоны не заключено ни одного соглашения об осуществлении (ведении) туристско-рекреационной деятельности, а также, если в течение трех лет подряд в особой экономической зоне ее резидентами не осуществляется туристско-рекреационная деятельность.

В январе 2007 г. правительство РФ утвердило план создания семи туристско-рекреационных зон в Алтайском крае, Республике Алтай, Бурятии, Иркутской области, Краснодарском и Ставропольском краях, а также Калининградской области.

По мнению многих специалистов в зоны вряд ли удастся привлечь иностранных туристов, но россиянами они вполне могут быть востребованы. Развитие рассматриваемых рекреационных зон - это ожидаемое трехкратное увеличение потока туристов.

Создаваемые туристские зоны РФ будут специализированы по направлениям: в Алтайском крае - водный, лыжный, рекреационный и спелеотуризм, в Республике Алтай - горнолыжный и оздоровительный, в Краснодарском крае и Калининградской области будет развиваться пляжный туризм на морском побережье, в Ставропольском крае - рекреационный с бальнеологическим направлением. Ряд проектов будет реализован в рамках общей концепции развития географически близких территорий, что, в частности, относится к развитию туристско-рекреационного потенциала озера Байкал (Иркутская область и Бурятия) и Алтая (Алтайский край и республика Алтай). По решению Правительства РФ на Байкале создадут сразу две зоны - в Бурятии и в Иркутской области. Их профиль - всесезонный туризм. Так, например, в Бурятии горнолыжный и экологический, а в Иркутской области будет развиваться преимущественно деловой туризм. На создание зон уйдет примерно 20 лет и 325 млрд. руб., из которых 44 млрд. составят средства федерального бюджета. Эти суммы позволят возвести инфраструктуру, которая в свою очередь увеличит число туристов в Россию с 3 миллионов человек в год до 9,7 миллиона к 2016 году. При этом к 2016 году предлагается создать около 155 тысяч новых рабочих мест в этих отобранных зонах. Предполагается, что в регионах, в которых определены туристско-рекреационные зоны, возникнут точки роста, так называемые туристические кластеры и будут созданы курорты мирового класса.

Эксперты высказывают опасения, что четыре зоны-соседки (в Иркутской области, Бурятии, Республике Алтай и Алтайском крае) будут конкурировать друг с другом. Так, горнолыжные курорты, например, создаются и в Иркутской области, и в Алтайском крае, и в Республике Алтай. Климатические и транспортные условия в этих регионах схожие. При этом транспортная составляющая едва ли позволит привлечь на горнолыжные курорты европейцев, для которых это весьма популярный вид отдыха. Рассчитывать на китайских и японских туристов тоже не стоит.

Список зон рассматриваемого профиля не является исчерпывающим, может быть объявлен еще один конкурс на включение в рассматриваемый проект новых территорий. В проекте Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ (2008—2020 гг.) туристско-рекреационные зоны рассматриваются как некие региональные точки экономического роста.

Не прошедшие по конкурсу регионы должны участвовать в развитии туристской индустрии России. Ростуризм формирует реестр инвестиционных проектов, который станет информативной базой перспективных туристских проектов субъектов РФ. Активно участвуют в развитии своей туристской инфраструктуры субъекты, имеющие конкурентоспо­собный туристско-рекреационный потенциал, до настоящего времени в полной мере его не использовавшие. Так, в Дагес­тане планируется строительство развлекательного комплекса с гостиницей, яхт-клуба с бунгало, санатория, центра семейного и детского отдыха. В Камчатской области предполагается создание туристско-этнографического центра, строительство горнолыжного и бальнеологического лечебно-курортного комплексов, аквапарка. В Мурманской области рассматриваются проекты по развитию активных видов туризма, в частности экологического и экстре­мального туризма на малых реках северо-восточного побережья Кольского полуострова.

81 .Особенности организации детского туризма в России.

Один из самых массовых видов туризма в России – детский туризм, т.е. путешествия детей, в т.ч. школьников, в возрасте от 7 до 15 лет с различными целями.

Детский туризм – важный способ передачи новому поколению накопленного человечеством жизненного опыта и материально-культурного наследия, формирования ценностных ориентаций, нравственного оздоровления и культурного развития нации, один из путей социализации личности.

В настоящее время в России существует несколько видов детского туризма:

1. Внутренний туризм:

• экскурсии для дошкольников;

• спортивный туризм (в т.ч. спортивно-туристские соревнования);

• самодеятельные школьные обмены;

• познавательные и рекреационные детские туры на коммерческой основе;

• оздоровление и отдых в детских лагерях;

2. Выездной туризм:

• организация международных безвалютных обменов;

• образовательные, деловые и поощрительные выезды для талантливых подростков, победителей творческих конкурсов, олимпиад и т.д.;

• познавательные и рекреационные туры на коммерческой основе;

• выезды в международные детские центры (лагеря).

Сегодня в России в области детского туризма одновременно работают как коммерческие, так и некоммерческие организации.

В настоящее время встречается и смешанный тип организации детского туризма, который объединяет государственные дотации с финансовыми вложениями российских и международных коммерческих ассоциаций, фондов, союзов.

Органы управления образованием и комитеты по физической культуре и спорту являются государственными и муниципальными органами управления, которые традиционно занимаются развитием детско-юношеского туризма. В последние годы в реализацию программ по развитию детского туризма включились также органы по делам молодёжи и управления (департаменты по туризму), а также органы управления смешанного типа, например, комитеты по делам молодёжи, спорту и туризму.

Образовательные учреждения (школы, гимназии, лицеи и т.д.) в настоящее время, как правило, тоже включают в свои учебные планы элементы туристской деятельности.

К специализированным учреждениям можно отнести Станции юных туристов, Центры детского туризма. В большинстве регионов России в настоящее время такие Центры также включают в сферу своей деятельности сопутствующие направления, например, краеведение, экологию.

Ещё одной категорией специализированных учреждений можно считать детские туристские базы. Часть баз сохранила свой государственный или муниципальный статус, другие в 90-е годы ХХ века были приватизированы и стали частными, но не прекратили работу со школьниками.

Организация отдыха и оздоровления в этих учреждениях проходит, как правило, путём продажи путёвок, причём в качестве покупателей выступают как органы образования, так и учреждения социальной защиты, учреждения по делам молодёжи. Часть детских туристских баз финансируется по линии Фонда социального страхования.

Этот сегмент рынка представлен экскурсиями для школьников, спортивным туризмом (в т.ч. спортивно-туристские соревнования), самодеятельными школьными обменами, познавательными и рекреационными детскими турами, оздоровлением и отдыхом в детских лагерях, а также выездным туризмом (т.е. организацией международных безвалютных обменов, поощрительными выездами для талантливых подростков, выездами в международные детские центры (лагеря) и т.д.

Туроператоры активно выступают с предложением детских туров на рынке турбизнеса. География предложений достаточно обширна: в России –Подмосковье, Центральная часть страны, Черноморское и Азовское побережья Краснодарского края, в Ближнем зарубежье – Крым и Дальнее – Болгария, Словакия, Венгрия, Чехия. В последнее время в России прослеживается тенденция к увеличению объёмов внутренних продаж, в частности, по Подмосковью и Черноморскому побережью. Традиционные российские регионы, привлекающие к себе детские туристские потоки – Подмосковье, Центральная Россия и Краснодарский край. Отдых на Черноморском и Азовском побережьях Краснодарского края стабильно популярен почти во всех российских регионах. По данным Госкомстата РФ, в 2009 г. здесь работало 714 детских оздоровительных учреждений, где отдохнули 191600 детей.

На настоящее время в индустрии детского туризма существует немало проблем (отсутствие законодательной базы, дороговизна путёвок, травматизм) требующих решения. Но тем не менее этот вид туризма является одним из самых устойчивых сегментов туристского рынка. При правильной политике государства, частных структур и инвесторов у этой сферы есть все предпосылки для дальнейшего роста и развития. Тем более что исторический опыт развития именно детского туризма в дореволюционной России и Советском Союзе является уникальным и достойным изучения и совершенствования.

Особенности организации детского туризма в России.

Одним из наиболее распространенных видов детского отдыха является отдых в детских лагерях. Детский лагерь — вид отдыха, который стабильно пользуется популярностью для детей любого возраста. Традиционно во все мире, детские лагеря организовывались на природе, в лесистой местности, на берегу водоема. Отдыхающие в них ребята совершали пешие походы, сплавы по рекам на байдарках или плотах, а вечерами собирались вокруг костра. В настоящее время популярность таких классических лагерей снизилась: снижение рождаемости, увеличение конкуренции на рынке образовательных программ повлекли за собой резкий рост предлагаемых детскими лагерями программ отдыха. Сегодня детям предлагаются музыкальные и художественные лагеря, теннисные и футбольные, с верховой ездой или лагеря с обучением иностранным языкам или программированию, с углубленным изучением математики или со специальной программой для снижения веса или лагеря для подростков с тренингом лидерских качеств. Есть также летние лагеря с религиозной направленностью (например, православные летние лагеря) и политически ориентированные (например, лагеря с патриотическим воспитанием). Можно найти лагерь с любой, даже самой экзотичной программой (например, с обучением паркуру или дельтапланеризму).

Детские лагеря рассчитаны на разный возраст: от дошкольников до 18-19-летних девушек и юношей. Основная цель большинства лагерей — образовательное или культурное развитие.

Летние каникулы для школьников – это восстановление здоровья, и развитие творческого потенциала, и совершенствование личностных возможностей, и приобщение к культурным и образовательным ценностям, и вхождение в систему новых социальных связей, и воплощение собственных планов, и удовлетворение индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

Одна из наиболее распространенных форм летнего отдыха детей, подростков и юношества являются детские оздоровительные лагеря. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества ребенка.

Детский оздоровительный лагерь имеет свою специфику, дающую ему определенные преимущества перед другими формами и средствами работы. Прежде всего они в том, что обстановка сильно отличается от привычной домашней обстановки. Это выражается, во-первых, в совместном проживании детей. Во-вторых, именно здесь ребята более тесно взаимодействуют со своими взрослыми наставниками. В-третьих, дети приобщаются к здоровому и безопасному образу жизни – в естественных условиях социальной и природной среды. В-четвертых, ребята активно общаются с природой, что способствует укреплению их здоровья и повышению уровня экологической культуры. В-пятых, отдых, развлечения и всевозможные хобби детей дают им возможность восстановить свои физические и душевные силы, заняться интересным делом.

Существует большое разнообразие лагерей как по имущественной принадлежности, юридическому статусу, организационной структуре, так и по содержанию деятельности, обеспечивающие каждому право выбора собственной стратегии дополнительного образования.

Для организации деятельности детских оздоровительных лагерей приоритетны следующие положения:

- детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации;

- в основе деятельности детского оздоровительного лагеря лежат принципы массовости и общедоступности мероприятий по интересам; развития творчества и самодеятельности, социально значимой направленности деятельности; единства оздоровительной и воспитательной работы с детьми; взаимосвязи с семьей и социальной средой;

- детские оздоровительные лагеря характеризуют предметно-практическую деятельность, конкретные жизненные ситуации, которые помогают познать ребенка, выстроить отношения между детьми, детьми и взрослыми.

Должна быть создана обстановка, при которой каждый ребенок ощущает сопричастность к решению задач, стоящих перед коллективом. Развитие самоуправления помогает почувствовать всю сложность социальных отношений, способствует формированию социальной активности, развитию лидерства. Создание условий для развития самоуправления предполагает включение ребят в сложные взаимоотношения, складывающиеся в коллективе.

Характер развития и степень оздоровления детей в значительной мере зависят от уровня профессионализма и специальной компетентности взрослых, которые организуют жизнедеятельность ребенка в лагере в течение всей смены и каждого дня.

Решение задач организации жизни детей в оздоровительном лагере регламентируют «Конвенция о правах ребенка»(1989г.), «Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей» (1990 г.). Идеи выживания, укрепления здоровья, образования детей рассматриваются в единстве и составляют основу концепции летнего отдыха детей.

Таким образом, детский оздоровительный лагерь является учреждением, которое не только осуществляет оздоровление и отдых детей, но и выполняет образовательную и воспитательную функцию.

История детского лагерного отдыха в России

Первые лагеря создавались с начала 20-х годов пионерскими отрядами, существовавшими по месту жительства или при крупных предприятиях. Городские пионеры выезжали в лагерь, организованный на один летний сезон, уже сложившимся составом со своим постоянным вожатым. Фактически такой лагерь был продолжением отрядной деятельности в летний период с упором на спортивное и военно-патриотическое воспитание. Часто пионеры оказывали помощь жителям села и вели просветительскую работу среди сельских детей.

С 1920 по 1950 гг. детские лагеря переживают настоящий бум. Идея использования пионерских лагерей для отдыха и оздоровления школьников принадлежит Председателю Российского Общества Красного Креста З.П.Соловьёву. Первым таким лагерем нового типа стал открытый в 1925 году лагерь-санаторий в Артеке (будущий ВПЛ «Артек»). Изначально «Артек» был основан как лагерь-санаторий для детей, страдающих туберкулёзной интоксикацией^. Первые артековцы жили в брезентовых палатках. Через два года на берегу были поставлены лёгкие фанерные домики. А в 30-е годы, благодаря построенному в верхнем парке зимнему корпусу, «Артек» постепенно был переведён на круглогодичную работу. В советские времена путёвка в «Артек» считалась престижной наградой как для советских детей, так и за рубежом. В период расцвета ежегодное количество путёвок в «Артек» составляло 27 тыс.

В послевоенный период, вплоть до 90-х годов, большинство лагерей в СССР создавалось по профсоюзному (в системе ВЦСПС) или ведомственному принципу — при предприятиях и учреждениях для детей сотрудников. Уровень материального обеспечения лагеря также напрямую зависел от бюджета предприятия.

В период Перестройки было положено начало коммерциализации детского отдыха. Впоследствии некоторые детские лагеря были выкуплены или арендованы коммерческими структурами туристической направленности.

После распада СССР часть бывших пионерских лагерей были преобразованы в детские оздоровительные лагеря (в России — учреждения отдыха и оздоровления детей), многие пионерские лагеря прекратили своё существование полностью или в качестве места отдыха для детей.

Классификация и типы детских лагерей

По времени деятельности детские лагеря бывают:

- круглогодичные — работают в течение круглого года;

- сезонные— работают во время летних (летний лагерь), осенних, зимних (например, горнолыжные лагеря) и весенних школьных каникул;

- лагерь выходного дня.

По месту проведения детские лагеря бывают:

- стационарные — расположенные на одном и том же месте, в капитальных строениях-корпусах;

- палаточные — могут располагаться в любом месте, где можно разбить несколько больших палаток;

- выездные — лагеря, которые каждый раз арендуют помещения для проведения смены — одно и то же, или разные помещения (базу других лагерей, гостиницы, отдели или базы отдыха) в разных местах.

По типу организации детские лагеря бывают:

- круглосуточные;

- дневные;

- с размещением в семье местных жителей.

По содержанию программы пребывания детские лагеря бывают:

1. Летний лагерь — контролируемая программа для детей и/или подростков, проводимых в течение летних месяцев в некоторых странах. Дети и подростки, которые посещают летний лагерь, известны как туристы (походники) и пионеры (дети до 15 лет). Это самый распространенный способ организации детского отдыха в период летних каникул, как в России, так и на Западе.

2. Детские оздоровительные лагеря располагаются за городом как на базе стационарных построек, так и на условии походного туристского лагеря. В России деятельность стационарных летних детских лагерей регламентируется документом «Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.1204-03 от 17 марта 2003г», походных — документом «Гигиенические требования к организации режима базовых палаточных лагерей в летний период. (СанПиН). Минздрав России, 2003».

3. Лагеря дневного пребывания располагаются на базе школ и учреждений дополнительного образования. Напоминают детский сад для взрослых детей. Функционирует только в дневное время (как вариант — с утра и только до обеда) В течение дня дети занимаются в различных кружках, секциях, гуляют на школьной площадке, ездят на экскурсии.

Школы, на базе которых проводятся лагеря дневного пребывания, обязаны разработать «Положение о летнем оздоровительном лагере дневного пребывания», в котором будут четко оговорены степень ответственности администрации школы и персонала лагеря.

4. Лагеря дневного пребывания располагаются на базе медицинских центров или школ, расположенных вблизи поликлиник. Условия пребывания в таких санаторных лагерях направлены в основном на общее оздоровление детей и профилактику различных заболеваний. Для оформления ребёнка в лагерь санаторного типа необходимо принести из поликлиники выписку из медицинской карты и справку от участкового врача или профильного специалиста (если ребёнок стоит у него на учёте). В начале смены в лагере ребёнка, как правило, осматривает врач и составляет для него индивидуальную программу оздоровления.

5. Трудовые лагеря организованы для подростков от 12 до 17 лет. До обеда для детей предусмотрена трудовая деятельность (не более четырёх часов в сутки), после обеда — досуг (культурно-развлекательная программа для детей). Некоторые лагеря заключают договора с различными организациями, испытывающими необходимость в сезонной (летней) работе. По итогам работы (еженедельно или в конце смены) дети получают зарплату, как правило, небольшую, которая, как правило, идёт на частичное покрытие оплаты путёвки в лагерь.

Трудовые лагеря организуются и за рубежом. Их преимущество в том, что приезжающие в них ребята не только могут немного заработать за лето, но и серьёзно подтянуть знание иностранного языка. Есть лагеря, соединяющие эти две цели: по утрам ребята учатся на курсах языка, а во второй половине дня работают. Таким образом питание и обучение для них бесплатно.

6. Лагерь выходного дня функционирует с вечера в пятницу до вечера воскресения. Но чаще, программа начинается с со второй половины субботы, так как многие дети учатся по субботам. Лагеря обычно проводятся с выездом за город.

Суть термина «лагерь выходного дня» ясна из его названия. Это детский лагерь, что называется, в миниатюре — те же вожатые, отряды, игры и развлечения, только в сжатые сроки.

Продолжительность стандартного лагеря выходного дня обычно составляет не более двух дней. Начинается программа или в пятницу вечером, или в субботу с утра и длится до вечера воскресенья.