32. Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:

Головна риса типу – безмежний егоцентризм, бажання уваги до своєї особистості. Даний тип характеризується властивістю витісняти зі свідомості негативну інформацію про себе, натомість – гіпертрофічно сприймати позитив, прикрашати та перебільшувати інформацію про свої досягнення, позитивні якості. Якщо не вдається завоювати симпатію та повагу до себе, обирає шлях стимулювання співчуття та жалості.

А) шизоїдний;

Б) лабільний;

В) істероїдний;

Г) гіпертимний.

33. Оберіть вірний перелік принципів діяльності органів і служб у справах дітей та спеціальних установ для дітей:

А) системності; природовідповідності; наступності; конфіденційності;

Б) законності; застосування переважно методів виховання і переконання; гласності; збереження таємниці; неприпустимості приниження честі і гідності дітей;

В) розплати; відшкодування; загального залякування; перевиховання; превентивних мір;

Г) відновлення; відшкодування та превенції.

34. Яким є вік, з якого починається кримінальна відповідальність?

А) 18 років;

Б) 16 років;

В) 16 років, але за особливо тяжкі злочини – з 14 років;

Г) 14 років.

35. До загальнонаукових методів належать:

1. історичні методи, генетичні методи, метод формалізації;

2. соціологічні методи, психологічні методи, педагогічні методи;

3. системно-структурний метод, метод аналізу та синтезу, метод нормування.

36. До найбільш вживаних у практиці соціально-педагогічної роботи соціологічних методів належать:

1. опитування, фокус-група, метод аналізу соціуму;

2. біографічний метод, сімейна терапія, метод генограм;

3. метод соціальної паспортизації, виїзне консультування, метод «рівний-рівному».

37. Базовими поняттями соціальної педагогіки є:

1. розвиток;

2. соціалізація;

3. перевиховання;

4. соціальне виховання;

5. соціальне середовище.

38. Різновидами девіантної поведінки є:

1. адиктивна;

2. брехлива;

3. делінквентна;

4. суїцидальна;

5. неадекватна.

39. Майно, придбане батьками або одним із них для забезпечення розвитку, навчання та виховання дитини (одяг, інші речі особистого вжитку, іграшки, книги, музичні інструменти, спортивне обладнання тощо), є власністю:

1. дитини;

2. батьків;

3. спільною власністю дітей і батьків.

40. Характерними особливостями соціально-педагогічних досліджень є

1. незалежність, спрямованість, об’єктивність, інваріативність, практичність;

2. включеність, специфічність, багатокомпонентність, міждисциплінарність;

3. комплексність, міждисциплінарність, суб’єкт-суб’єктний характер;

4. ваш варіант.

41. Для одержання та аналізу інформації застосовуються:

1. кількісні, якісні методи;

2. опитувальні, заключні методи;

3. пошукові, якісні методи.

42. У який час доби підлітками скоюється найбільше правопорушень?

А) ранковий;

Б) денний;

В) вечірній та нічний;

Г) у будь-який час.

43. Які з типів акцентуацій характеру характерні для підлітків, схильних до скоєння правопорушень та злочинів:

А) гіпертимний, епілептоїдний, шизоїдний, нестійкий;

Б) лабільний, астено-невротичний, циклоїдний;

В) лабільний, нестійкий, психастенічний;

Г) сенситивний, циклоїдний, істероїдний.

44. Яка модель профілактики негативних явищ передбачає надання підліткам і молодим людям об’єктивної, коректної, емоційно нейтральної інформації щодо ризикованої поведінки для забезпечення можливості вільного, свідомого вибору свого способу життя.

А) модель стримування;

Б) модель залякування;

В) модель поширення фактичних знань;

Г) модель соціального впливу.