- •Соціальна педагогіка – це:
- •Виберіть найбільш повне визначення сім’ї:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначення поняття «Профілактика правопорушень серед дітей» подано у Законі України:
- •За рівнем знань методи дослідження поділяються на:
- •Про який вид поведінки йдеться нижче:
- •Який з нижче перерахованих пунктів належить до переліку заходів впливу, що застосовуються лише до неповнолітніх, які вчинили адміністративні правопорушення?
- •Встановіть відповідність між основними функціями певних органів, служб та установ та їх назвами:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Який з нижче перерахованих пунктів містить вірний перелік видів покарань, що застосовуються до неповнолітніх, які вчинили злочин?
- •Яким чином неповнолітні мають бути розміщені у сізо:
- •Якщо з будинку, квартири (їх частини) вибула дитина (діти) і членів її (їх) сім'ї не залишилося, це житло:
- •Процедура дослідження – це:
- •Матеріали дослідження можуть бути подані у:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Система норм, органів та установ, що організує перебування покарання осіб, які отримали судовий вирок у вигляді позбавлення волі – це …?
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Які установи створені для попереднього ув’язнення осіб, які підозрюються у вчиненні злочину та щодо яких судом обрано як запобіжний захід взяття під варту:
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Питома вага осіб якої статі превалює серед неповнолітніх правопорушників:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Встановіть вірну відповідність між видом покарання та характеристикою виду покарання:
- •Найбільш доцільними в умовах ігротеки на вулиці є ігри такого типу:
- •Найбільш ефективним поєднанням характеристик методу змагання є:
- •Соціально-педагогічна діяльність:
- •Оберіть найбільш повне визначення громади:
- •Скільки існує видів державної допомоги відповідно до Закону України «Про державну допомогу сім’ям з дітьми»?
- •Описові дослідження дозволяють скласти уявлення про:
- •За логічною схемою доведення припущень експерименти поділяються на:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Оберіть вірний перелік принципів діяльності органів і служб у справах дітей та спеціальних установ для дітей:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Яким є вік, з якого починається адміністративна відповідальність?
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Втрата працездатності може бути:
- •Результати соціально-педагогічного дослідження можуть втілюватися у:
- •Види інтерв’ю:
- •Яке з визначень, поданих нижче, розкриває поняття «правопорушення»:
- •Визначення поняття «профілактика правопорушень серед дітей» подано у Законі України:
- •Який з нижче перерахованих пунктів належить до переліку заходів впливу, що застосовуються лише до неповнолітніх осіб, які вчинили адміністративні правопорушення?
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •Питома вага осіб якої статі превалює серед неповнолітніх правопорушників:
- •До словесних форм соціально-педагогічної роботи належать:
- •За домінуючим засобом виховного впливу організаційні форми соціально-педагогічної роботи можуть бути:
- •Функціями соціально-педагогічної діяльності є:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
- •Які установи створені для попереднього ув’язнення осіб, які підозрюються у вчиненні злочину та щодо яких судом обрано як запобіжний захід взяття під варту:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
- •Визначте заклад, про який йде мова нижче:
- •Що є метою попереднього ув’язнення особи у сізо:
- •У ході проведення диспуту найбільш доцільною є така позиція соціального педагога:
- •Соціальний педагог обов’язково має брати участь (в якості учасника) в іграх такого типу:
До словесних форм соціально-педагогічної роботи належать:
змагання, ярмарок, аукціон;
бесіда, диспут, прес-конференція;
конкурс творчих робіт, гра, ігротека.
За домінуючим засобом виховного впливу організаційні форми соціально-педагогічної роботи можуть бути:
словесні, практичні, наочні;
інтелектуальні, художньо-естетичні, спортивно-туристичні;
спортивно-туристичні, трудові, словесні.
Функціями соціально-педагогічної діяльності є:
проективна;
комунікативна;
профілактична;
розвивальна;
діагностична.
Оберіть найбільш точне визначення адиктивної поведінки:
вживання алкоголю, тютюну, наркотичних засобів;
поведінка, яка передує формуванню стійкої залежності від психоактивних речовин;
поведінка людини, для якої притаманне прагнення до відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психічного стану завдяки прийому різноманітних хімічних речовин чи постійній фіксації уваги на певних видах діяльності з метою розвитку та підтримання інтенсивних емоцій.
Назвіть офіційні мови ООН:
англійська, іспанська, китайська, арабська, французька;
англійська, іспанська, китайська, російська, французька;
англійська, арабська, китайська, російська, французька.
Соціально-педагогічне дослідження передбачає:
отримання первинної соціально-педагогічної інформації;
розробку та випробування дослідження;
розв’язання соціально-педагогічної проблеми;
ваш варіант.
До переваг фокус-груп слід віднести:
активність учасників, стислі думки учасників, комфортність, керуюча роль модератора, можливість розглянути будь-яку проблему;
можливість з’ясувати думку, безпосередній контакт, комфортність, невеликі витрати, стислі терміни;
відвертість, комфортність, контактність, активність, великі можливості;
ваш варіант.
Який відсоток правопорушень із загальної кількості скоєних особами до 18-ти років, за статистикою, скоюють особи, які не досягли 14-ти років?
А) 50%;
Б) 90%;
В) 25%;
Г) 10%.
Про який тип акцентуації характеру йдеться нижче:
У підлітків, які мають такий тип акцентуації, спостерігається велика мінливість у настрої. Його дуже легко засмутити (аж до сліз) і так само легко, компліментом або ж інші незначні позитивні речі – легко підвищити настрій. На підґрунті коливань настрою можуть бути незначні конфлікти як з однолітками, так і з дорослими, короткочасні афективні спалахи, але потім вони швидко та щиро розкаюються та шукають шляхи до примирення.
А) сенситивний;
Б) лабільний;
В) антено-невротичний;
Г) нестійкий.
Характеристику якої особливості відбування покарання неповнолітніми подано нижче:
Може бути застосоване до осіб, які відбувають покарання у виді позбавлення волі за злочин, вчинений у віці до вісімнадцяти років, незалежно від тяжкості вчиненого злочину, якщо засуджений характеризується сумлінною поведінкою та ставленням до праці та навчання довів своє виправлення.
А) умовно-дострокове звільнення;
Б) погашення судимості;
В) зняття судимості;
Г) звільнення від покарання із застосуванням примусових заходів виховного характеру