- •Введение в литературоведение.
- •Вопрос 1. Литературоведение как наука. Разделы литературоведения. История происхождения науки «литературоведение».
- •Вопрос 2.Лирические жанры: элегия, ода (краткая характеристика).
- •Вопрос 3. Специфика гуманитарных наук. Литературоведение и другие гуманитарные дисциплины (история, лингвистика, эстетика и т.Д.)
- •Вопрос 4. Эпические жанры: роман, рассказ, новелла, повесть (краткая характеристика).
- •Вопрос 5. Категория стиля. Определение. Проблема поэтического языка в работах русских литературоведов.
- •Вопрос 6. Драматические жанры: трагедия, комедия, драма (краткая характеристика).
- •Вопрос 7. Категории «образ», «символ», «миф», «аллегория» как различные способы художественного сообщения.
- •Вопрос 8. Жанр литературный. Проблема определения категории жанра. Её историческая изменчивость.
- •Вопрос 10. Лирический субъект: основные формы представления в лирическом произведении.
- •Вопрос 11. Вопрос о сущности литературы: обоснование постановки и варианты ответа. Литература как искусство слова и ее отличие от других искусств.
- •Вопрос 12. Лирика как литературный род : формально-содержательная характеристика.
- •Вопрос 13. Категория «эстетического»: основные особенности. Художественная и нехудожественная литература: основные отличия. Историческая подвижность границ художественной литературы.
- •Вопрос 14. Эпос как литературный род: формально-содержательная характеристика.
- •Вопрос 15. Категория авторства. Способы авторского присутствия в тексте.
- •Вопрос 16. Драма как литературный род: формально-содержательная характеристика.
- •Вопрос 17. Основные подходы к рассмотрению формы и содержания в литературном произведении.
- •Вопрос 20. Силлабо-тоника: основный стихотворные размеры (хорей, ямб, дактиль, анапест, амфибрахий).
- •Вопрос 22. Основные системы стихосложения (тоническая, силлабическая, силлабо-тоническая).
- •Вопрос 23. Заглавие, подзаголовок, дата и место написания произведения и их содержательно-композиционная роль.
- •Вопрос 24. Стих и проза как способы организации художественной речи. Специфика и разграничение их современными литературоведами.
- •Вопрос 26.Пародия как особый тип литературного произведения. Роль пародии в литературной эволюции в концепции ю.Тынянова. Пародийность и пародичность.
- •Вопрос 27. Содержательный уровень произведения: тема, идея, проблема, мотив.
- •Вопрос 30. Литературные реминисценции: функции, разновидности. Концепция интертекстуальности.
- •Вопрос 31. Условность и жизнеподобие как два вектора построения художественного мира произведения.
- •Вопрос 33. Гротеск и фантастическое в литературе.
- •Вопрос 34. Заголовочный комплекс, его роль в композиции литературного произведения.
- •Вопрос 35. Вещь в художественном мире литературного произведения.
- •Вопрос 36. Механизмы изменения и развития литературы.
- •Вопрос 37 Роль и функции пейзажа в литературном произведении.
- •Вопрос 38. Маргинальные области литературы (массовая литературы, наивная литература и т.Д)
- •Вопрос 39. Потрет в литературном произведении: роль в изображении персонажа, типы литературного портретирования.
- •Вопрос 41 Время и пространство как формы существования художественного мира литературного произведения. Понятие «хронотоп» в работе м.Батина «Формы времени и хронотопа в романе».
- •Вопрос 43. Пространство и время текста. Понятие «художественное пространство» у ю.М.Лотмана.
- •Вопрос 44. Сюжет и фабула. Основные концепции сюжета.
- •Вопрос 45. Повествование как композиционная форма организации прозаического высказывания: свойства, роль в структуре художественного целого. Нарратологические концепции повествования.
- •Вопрос 46. Художественный конфликт как основа динамики содержания произведения, его роль в организации сюжета, построении системы персонажей, в организации смыслового уровня произведения.
- •Вопрос 48. Описание: основные особенности, роль в литературном произведении.
Вопрос 22. Основные системы стихосложения (тоническая, силлабическая, силлабо-тоническая).
СИЛЛАБО-ТОНИЧЕСКИЙ СТИХ. Из всех форм русского стиха силлабо-тоника выделяется особой четкостью ритмической организации стихотворной строки: в ней условно вычленяется внутренняя единица измерения – стопа .Основные виды стоп: хорей, ямб , дактиль , амфибрахий , анапест. Размер (метр) стиха определяется по виду стопы и по числу стоп: например, 4-стопный ямб, 3-стопный дактиль,3-4 стопный амфибрахий (т.е.урегулированно-разностопный), вольный хорей. Поскольку стопа имеет определенный слоговой объем ( только два или только три слога), равностопные стихи – при одинаковых клаузулах и анакрузах – равносложны (изосиллабичны). Например: “Ты хочешь знать, что видел я ( 8 слогов) На воле? – Пышные поля, ( 8 ) Холмы, покрытые венцом, ( 8 ) Дерев, разросшихся кругом, ( 8 ) Шумящих свежею толпой, ( 8 ) Как братья, в пляске круговой”. ( 8 ) ( М.Ю.Лермонтов. “Мцыри”)
Силлабический принцип сочетается в силлабо-тонике с тоническим (греч.tonos – ударение): ведь стопы определяют не только число слогов, но и расположение ударений. В каждом размере своя метрическая схема, отсюда предсказуемость ударений на определенных местах, которые принято называть сильными слогами(сильными местами), или иктами (.Так, в 4-стопном хорее порядковые номера сильных слогов (от начала строки): 1-й, 3-й, 5-й, 7-й; в ямбе – 2-й, 4-й,6-й,8-й; в дактиле – 1-й,4-й,7-й,10-й; в амфибрахии - 2-й,5-й,8-й,11-й; в анапесте – 3-й,6-й, 9-й,12-й. Основная трудность в определении размера заключается,однако, в том, что из всех метрических ударений относительно постоянным является последнее в строке – ударная константа, сигнализирующая о ритмическом завершении звукового ряда – стиха. Все остальные ударения могут пропускаться, в особенности часто это бывает в двусложных размерах, где междуиктовые интервалы составляют один слог. Пропуск предпоследнего в стихе метрического ударения, предшествующего ударной константе ( как во 2-й – 6-й строках) - наиболее частая ритмическая вариация силлабо-тонических размеров. При затруднении в определении размера полезно прочесть строки, искусственно выделяя все метрические ударения, т.е. прибегнуть к скандовке, - она помогает обнаружить “готовность” всех сильных слогов (в данном случае – четных) к ударности. В двусложных размерах для обозначения стопы, в которой пропущено метрическое ударение, используется термин пиррихий, а для обозначения стопы с двумя ударениями (метрическим и внеметрическим) – спондей (см.ст.“Пиррихий”, “Спондей”); возможно и смещение ударения с сильного слога на слабый, хотя оно встречается сравнительно редко (см. ст.“Инверсия ритмическая”).
СИЛЛАБИЧЕСКИЙ СТИХ. В этой форме стиха метрообразующее значение имеет число слогов (греч.syllabe – слог) в стихотворной строке,при относительно свободном расположении ударений; обязательна рифма. Таким образом, важнейшим признаком соизмеримости строк выступает их равносложность, или изосиллабизм; возможно и упорядоченное чередование строк разной длины. Наиболее распространенные размеры – 8-сложник, 11-сложник и 13-сложник.Смежные строки обычно рифмуются, образуя двустишия (выделяемые или не выделяемые графически), причем преобладает женская рифма ( русская силлабика развивалась под влиянием польской, где женская рифма была следствием постоянного словесного ударения на предпоследнем слоге). С одной страны гром, ( 5 слогов ) С другой страны гром, ( 5 ) Смутно в воздухе! ( 5 ) Ужасно в ухе! ( 5 ) Набегли тучи ( 5 ) Воду несучи, ( 5 ) Небо закрыли, ( 5 ) В страх помутили! ( 5 ) ТОНИ́ЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕ́НИЕ ИЛИ АКЦЕ́НТНАЯ СИСТЕ́МА — система стихосложения, основанная на том, что в ней регулируется главным образом число ударных слогов в стихотворной строке, число же безударных слогов более или менее свободно.
Дне́й бы́к пе́г,
Ме́дленна ле́т арба́,
На́ш бо́г бе́г,
Се́рдце — на́ш бараба́н.
Примером тонического стиха являются былины.
Основные виды :Дольник, Тактовик, Акцентный стих.