- •Useful language
- •I. Introduction
- •1. Statement of topic
- •2. Problem of study
- •3. Object of study
- •4. Purpose and Objectives
- •5. Topicality
- •II. Study background
- •1. State of knowledge
- •2. Book survey
- •3. Theories
- •4. Generally accepted facts
- •III. Organization and systematization of data
- •1. Presentation of Sources
- •2. Origin of information
- •3. References
- •IV. Structuring a research paper
- •1. Focusing
- •2. Developing a discourse
- •3. Transition
- •4. Reiteration
- •5. Making reference to the abovementioned
- •6. Specification
- •7. Making additions
- •8. Emphasizing
- •V. Transfer of knowledge
- •1. Statement of personal opinion
- •2. Illustration of concepts
- •3. References to authorities
- •4. Speculation
- •5. Explanation
- •7. Verification
- •8. Statement of certainty, doubt
- •9. Evaluation
- •VI. Historical sequences
- •1. Statement of facts
- •2. Comparative data analysis.
- •3. Causality.
- •4. Detection of characteristic features.
- •5. Historical time references.
- •VII. Generalization
5. Making reference to the abovementioned
In order to understand the mode of thought of… we must turn back to…
We may return to the question of… As has been shown in the previous section…
|
Для того, чтобы понять образ мышления… мы должны вернуться к… Мы можем вернуться к вопросу… Как было показано в предыдущем разделе…
|
6. Specification
Now let us look more specifically at…
We have now to observe… In this connection it should be noted that… We have now to consider a more important question… We now turn our attention to the problem of…
|
Сейчас давайте рассмотрим более подробно… Мы сейчас должны изучить… В этой связи необходимо отметить, что… Сейчас следует рассмотреть более важный вопрос… Сейчас обратимся к проблеме…
|
7. Making additions
It should be added that… It requires an additional remark…
One more point should be made in this connection… |
Следует добавить, что… Это требует дополнительного разъяснения… В этой связи следует добавить, что… |
8. Emphasizing
It seems essential to emphasize that…
It is also important to show that… It is noteworthy that… It should also be emphasized that… We shall lay special emphasis (stress) on… It is important that we should try to bring into clear focus… |
Представляется важным отметить, что… Важно также показать, что… Примечательно, что… Необходимо также подчеркнуть… Уделим особое внимание…
Важно попытаться привлечь внимание к… |
V. Transfer of knowledge
1. Statement of personal opinion
We have come to accept that… We may accept the view that…
In contrast to the generally held belief we think that… It cannot be denied that… All this allows us to consider…
We come to a definite decision…
We have reason to state that… It is a mistaken view to… On this point I cannot agree with… |
Мы пришли к тому, что… Мы можем принять точку зрения, согласно которой… В отличие от общепринятого мнения, мы считаем, что… Нельзя отрицать, что… Все это позволяет нам рассматривать… Мы приходим к определенному решению… У нас есть основания заявить, что… Ошибочно считать, что… В этом отношении я не могу согласиться с… |
2. Illustration of concepts
This example illustrates well enough…
These examples will suffice to show that… A characteristic example of this is… This is illustrated by the following examples… The figures afford a typical picture…
Statistics showed… |
Данный пример достаточно хорошо иллюстрирует… Приведенных примеров достаточно, чтобы показать, что… Характерным примером является… Это можно проиллюстрировать на следующем примере… Данные позволяют передать типичную картину… Статистика показывала… |