Тема 4. Учение в.И. Вернадского о биосфере и ноосфере

Феномен идей В. Н. Вернадского: биосфера. Функции живого организма, закон сохранения (бережливости). Ноосферные мировоззрения – альтернатива потребительскому антропоцентризму. Экологический реализм конца ХХ века. Пути поддержания экологической безопасности человечества. Феномен жизни и человек. Жизнь в биосфере. Растительная и животная жизнь. Человек как неспециализированное существо.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1. Феномен учения В.Н. Вернадского: биосфера.

2. Ноосферные мировоззрения как возможная альтернатива потребительскому антропоцентризму.

3. Человек как неспециализированный организм.

Литература:

1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001.

2. Вернадский, В. И. Живое вещество и биосфера / В. И. Вернадский. – М. : Наука, 1999.

3. Панферов, В. Н. Психология человека / В. Н. Панферов. – СПб .: Изд-во Михайлова В. А, 2000.

4. Первин, Л. А. Психология личности : теория и исследования / Л. А. Первин, О. Л. Джон. – М. : Аспект-пресс, 2000.

Тема 5. Современные направления глобальной и социальной экологии

Соотношение глобальной, социальной, космической антропоэкологии, защиты природных ресурсов (трагедия роста, антропогенное воздействие на атмосферу, ноосфера или техносфера – возможные сценарии будущего человечества). Экология культуры человека. Космическая антропоэкология.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1. Соотношение глобальной и социальной антропоэкологии.

2. Защита природных ресурсов и загрязнение окружающей среды.

3. Возможные сценарии будущего: гибель или торжество человечества.

Литература:

1. Белинская, Е. П. Социальная психология личности : учеб. пособие / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. – М. : Аспект-пресс, 2001.

2. Орлов, С. В. Человек и его потребности : учеб. пособие / С. В. Орлов. – СПб. : Питер, 2007.

3. Панферов, В. Н. Психология человека / В. Н. Панферов. – СПб .: Изд-во Михайлова В. А, 2000.

Тема 6. Классические научные идеи духовно-культурной деятельности

Классические научные идеи духовно-культурной деятельности, культурного творчества, социоприродных измерений человека. Философское, религиозное, культурное творчество человека, его социоприродные измерения. Деятельность как процесс удовлетворения потребностей и потребность в деятельности. Субъект и объект деятельности. Продукт деятельности. Творчество как потребность и вид деятельности. Деятельность и способность к саморазвитию. Интересы и потребности как исходные детерминанты социальной деятельности людей. Духовно- культурная деятельность человека. Эстетическое познание и эстетическая деятельность. Деятельность как самоактулизация. Деятельность человека и её последствия.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1. Деятельность как процесс удовлетворения потребностей и потребность в деятельности.

2. Человек как субъект и объект деятельности.

3. Последствия деятельности человека: история и современность.

Литература:

1. Белинская, Е. П. Социальная психология личности : учеб. пособие / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. – М. : Аспект-пресс, 2001.

2. Генкин, Б. М. Введение в метаэкономику и основания экономических наук : курс лекций / Б. М. Генкин. – М. : Норма, 2002.

3. Туев, В. А. Человеческие потребности / В. А. Туев. – Иркутск : ИГЭА, 1997.