Раздел 1 введение в экономическую теорию

1.1 Предмет и метод экономической теории

1.1.1 План практического занятия

1. Основные этапы развития экономической теории.

2. Предмет и метод экономической теории.

1.1.2 Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что изучает экономическая теория?

2. Объясните различие между микроэкономикой и макроэкономикой. Как они связаны между собой?

3. Преподаватели часто сравнивают макроэкономику с «лесом», а микроэкономику с «деревьями». Что они имеют в виду?

4. В чем суть метода научной абстракции?

5. С чьим именем связано появление термина «политическая экономия»?

6. Почему меркантилисты считали необходимым вмешательство в экономику? Что делает актуальными их взгляды в наше время?

7. В чем состоит основное содержание марксизма?

8. Какая концепция стоит в центре учения А.Смита?

9. Каким образом эгоистический интерес человека может служить обществу? Как это объяснял Адам Смит?

10. Кто из известных экономистов первым описал преимущества специализации и разделения труда?

1.1.3 Задания для самостоятельной работы студентов

1.1.3.1 Заведите глоссарий (словарь) и впишите в него следующие термины и понятия: экономика; экономика как хозяйственная деятельность людей; экономика как наука; меркантилизм; физиократизм; классическая школа; неоклассическая экономическая школа; предмет экономической теории; микроэкономика; макроэкономика; экономические законы; методы экономической теории – научная абстракция, анализ и синтез, индукция и дедукция, нормативный и позитивный анализ, моделирование, графический.

1.1.3.2 Выполните тесты:

1. Синтез это:

а) соединение отдельных частей в единое целое;

б) расчленение целого на составные части;

в) упрощенное описание явления;

г) метод умозаключений от частных фактов к общему выводу.

2. Что не относится к методам экономической теории:

а) научная абстракция;

б) финансовая стабилизация;

в) индукция;

г) моделирование.

3. Автором термина «политическая экономия» является:

а) К.Маркс;

б) А.Смит;

в) Антуан де Монкретьен;

г) Д. Рикардо.

4. Позитивная экономическая теория изучает:

а) положительные тенденции в экономическом развитии страны;

б) то, что есть в экономической жизни страны;

в) то, что должно быть в экономике;

г) оценочные сведения.

5. Принцип «невидимой руки» рынка сформулировал:

а) К. Маркс;

б) Ф. Кенэ;

в) А. Смит;

г) Дж. Кейнс.

6. Какая из экономических школ считала источником богатства торговлю:

а) физиократизм;

б) маржинализм;

в) классическая;

г) меркантилизм.

7. Физиократы считали, что богатство общества создается в:

а) промышленности;

б) сельском хозяйстве;

в) торговле;

г) сфере производства.

8. Дедукция – это:

а) метод умозаключений, основанный на обобщении фактов;

б) метод исследования, при котором отвлекаются от случайных, неустойчивых связей, черт;

в) метод умозаключений, основанный на распространении общего суждения на единичные факты;

г) абстрактная структура, создающая упрощенную картину реальной действительности.

9. Если экономическое обобщение сделано на основе фактов, то использован метод:

а) индукции;

б) дедукции;

в) нормативный;

г) позитивный.