- •1. Противостояние
- •14 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •16 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •18 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •20 Риторика и истоки европейской, литературной традиции
- •22 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •24 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •26 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •28 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •30 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •32 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •34 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •36 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •38 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •42 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •44 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •46 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •48 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •50 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •52 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •54 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •56 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •58 Риторика и истоки европейской литературной традиции
- •Примечания
- •(«Илиада», II, 477—479; пер. Н. И. Гнедича).
- •107 Предмет, обозначенный столь высокопарным выражением, — пастушеская палка.
32 Риторика и истоки европейской литературной традиции
словесности. Поучение устремлено к утилитарному воздействию, повествование спешит к исходу рассказываемых событий, и только описание довлеет себе и покоится в себе; оно «бескорыстно». Поэтому именно оно оказывается конститутивным критерием для литературной культуры греческого типа; недаром и в наше время профаны, не посвященные в таинства этой культуры (например, дети и подростки), распознаются по одному безошибочному признаку — они следят только за фабулой (т. е. за повествованием) и пропускают описания. До этих профанов еще не успела дойти та переоценка ценностей, которую осуществили греки, выдвинув на передний план описание. Это принципиальное изменение в самом составе словесного искусства поразительным образом совпадает для нас с начальной порой греческой культуры. Уже Гомер проявляет невероятную щедрость на описания, никак не провоцируемые ходом фабулы. Положим, ему нужно сказать, что костров на поле было столько, сколько звезд на небе, — сравнение, которое было бы обычным в эпосе любого народа; но вот что он из этого делает:
...Словно как на небе звезды вкруг месяца ясного сонмом Яркие блеском являются, ежели воздух безветрен; Все кругом открывается — холмы, высокие скалы, Долы; небесный эфир разверзается весь беспредельный; Видны все звезды; и пастырь, дивуясь, душой веселится...
(«Илиада», VIII, 555—559; пер. Н. И. Гнедича)
Великолепная картинка звездного неба с ликованием пастуха в придачу нисколько не нужна для рассказа о троянском войске. О Гомере можно сказать то, что О. Мандельштам говорил о Данте: «Сила дантовского сравнения — как это ни странно — прямо пропорциональна возможности без него обойтись. Оно никогда не диктуется нищенской логической необходимостью»81. Это свойство поэтики Гомера бесполезно объяснять законами эпического стиля хотя бы потому, что ни в поэме о Гильгамеше, ни в «Махабхарате», ни в нордическом эпосе, ни в «Песни о Роланде», ни в «Песни о Нибелунгах» нет ничего подобного. «Эпическое раздолье» Гомера на деле не эпично, т. е. не повествовательно, ибо знаменует как раз преодоление описания через повествование; рассказ останавливается, рассказчик и читатель на время выходят из его потока, чтобы в незаинтересованном созерцании статичной кар-
Греческая «литература» и ближневосточная «словесность» 33
тины пережить свою внеситуативность. Дело не в том, что гомеровские сравнения «развернутые» (что довольно обычно для поэтики фольклорного типа), а в том, что они мгновенно принуждают к позиции внутренней отстраненности и созерцательности. Положим, речь идет о бое троян и ахеян; мы можем быть взволнованы возможным исходом событий, с нетерпением ожидать, что будет дальше, но Гомер изымает нас из ситуации боя, и мы неторопливо рассматриваем предельно спокойную картину мирных трудов бедной женщины:
...Держались
Ровно они, как весы у жены, рукодельницы честной, Если, держа коромысло и чаши заботно равняя, Весит волну, чтоб детям промыслить хоть малую плату Так равновесно стояла и брань, и сражение воинств...
(«Илиада», XII, 432—436; пер. Н. И. Гнедича)
Чистое описание, словесная пластика, экфрасис в духе позднейших риторов справляют у Гомера доподлинный праздник в XVIII песне «Илиады», где изображается щит Ахилла. С Гомера для нас начинается греческая литература классической древности; кончается же она где-то во времена Юстиниана, ознаменовавшие собой решительный перелом от античности к средневековью. В эти времена жил Юлиан Египетский; вот как этот эпиграмматист описывает Филоктета, состязаясь с живописью Паррасия в наглядности образа:
...Волосы вздыбились дико; сухие повсюду свисают Космы, и стали они разных от грязи цветов.
Кожа его груба, и с виду как будто в морщинах; Руку поранить легко, если коснешься ее.
Слезы, застывши, стоят на веках его воспаленных,
Знаком того, что без сна мук он терзанья несет.
(Пер. С. П. Кондратьева)
Стоит только вдуматься: страдание дано здесь не как жизненная ситуация страдания, составляющая, скажем, тему «Книги Иова» или многих псалмов, не как стихия боли, захватывающая и читателя, но как зрелище, как объектный предмет наблюдения, созерцаемые со стороны «характер» и «маска» страдальца. С точки зрения библейской поэтики такой подход приходится оценить, пожалуй, как недозволенное