- •Работа с табличным процессором Microsoft Excel. Лабораторная работа №1. Освоение приемов работы с электронными таблицами.
- •1. Настройка экрана Excel.
- •2. Выделение ячеек, строк, столбцов, блоков и листов
- •3. Ввод данных в ячейки
- •4. Редактирование данных
- •5. Операции перемещения, копирования и заполнения
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 1
- •Лабораторная работа №2. Выполнение вычислений
- •1. Создание таблицы, вставка формул и функций. Пример 1
- •2. Создание таблицы, вставка формул и функций. Пример 2
- •3. Создание таблицы, вставка формул и функций. Пример 3
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 2.
- •Лабораторная работа №3. Методы сортировки и фильтрации данных
- •1. Сортировка данных
- •2. Фильтрация данных с использованием автофильтра
- •3. Фильтрация данных с использованием расширенного фильтра
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 4
- •Лабораторная работа №5 Анализ данных. Операции Подбор параметра и Поиск решения.
- •1. Подбор параметра
- •2. Использование надстройки Поиск решения
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 5
- •Лабораторная работа №6. Обобщение данных. Создание таблицы подстановки. Подведение итогов
- •Выполнение вычислений и построение диаграмм на основе итоговых данных.
- •1. Создание таблицы подстановки с одной переменной
- •2. Создание таблицы подстановки с двумя переменными
- •3. Автоматическое подведение общих и промежуточных итогов. Работа со структурой таблицы
- •4. Выполнение вычислений и построение диаграмм на основе итоговых данных
- •2. Субд ms Access
- •3. Целостность данных
- •4. Виды связей
- •5. Анализ предметной области
- •6. Анализ данных
- •7. Построение модели данных
- •8. Создание базы данных в среде ms Access
- •9. Построение схемы.
- •Компьютерный практикум Создание структуры и заполнение базы данных
- •Лабораторная работа №2. Работа с формой
- •1. Ввод данных через форму
- •Лабораторная работа №3. Запросы к базе данных
- •1. Запросы к базе данных
- •2. Конструктор запросов в ms Access
- •Компьютерный практикум Реализация простых запросов на выборку.
- •3. Логические выражения и условия отбора
- •Вопросы и задания
- •4. Запросы по нескольким таблицам к базе данных Вычисляемые поля
- •Вопросы и задания
- •5. Реализация выборки Вычисляемые поля и конструктор запросов
- •Компьютерный практикум Реализация сложных запросов
- •Лабораторная работа №4. Работа с отчетами
- •1. Создание отчетов в ms Access
- •2. Этап создания отчета в базе данных
- •Вопросы
- •Компьютерный практикум. Формирование отчетов в ms Access
- •Контрольные тесты
- •Список литературы
Вопросы
Что такое отчет?
Чем он отличается от запроса?
Компьютерный практикум. Формирование отчетов в ms Access
Задание 1
Выполнить все действия по работе с базой данных «Приемная комиссия»,: формирование и вывод отчетов по данным из таблиц и результатам запросов.
Задание 2
Создать отчет с информацией о поступивших в университет, сгруппировав ее по городам. В отчет должны войти фамилии, имена, отчества поступивших, номера школ и названия факультетов.
Задание 3
Сформулировать не менее двух различных заданий на получение отчета по данным из таблиц самостоятельно построенной БД и выполненным запросам. Реализовать отчеты с помощью Мастера отчетов.
Контрольные тесты
|
ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Вопросы часть 1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ячейку электронной таблицы можно занести: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. только формулу; В. число или текст; С. только число; D. число, формулу или текст; Е. диаграмму. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Адрес ячейки электронной таблицы - это: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. имя, состоящее из любой последовательности символов; В. имя, состоящее из имени столбца и номера строки; С. адрес байта оперативной памяти, отведенного под клетку; D. адрес машинного слова оперативной памяти, отведенного под клетку; Е. номер байта оперативной памяти, отведенного под клетку. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Диапазон ячеек электронной таблицы - это: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. множество ячеек, образующих область произвольной формы; В. множество заполненных ячеек электронной таблицы; С.множество пустых ячеек электронной таблицы; D. множество ячеек, образующих область прямоугольной формы; Е.множество ячеек, образующих область квадратной формы |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ячейка электронной таблицы называется текущей, если: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. она видна на экране; В. в ней находится информация; С. она является пустой; D. она содержит формулу; Е. в ней находится курсор.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сколько ячеек входит в диапазон A5:D8? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 2 В. 5 С. 8 D. 16 Е. 13 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ЭТ записано арифметическое выражение: 2 / 3 ^ 2 - (13 - 6) / 2 / 4. Выбрать математическую запись, соответствующую этому выражению. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A. B. C. D. E. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Арифметическое выражение может быть записано в электронных таблицах в виде: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. (4А5+3/6*7)/2/14*23/8 В. 4А(5+3)/6*7/2/14*23/8 С. 4А(5+3)/6*7/2*8/14*23 D. 4А(5+3)/6*7/2*8/14/23 Е. 4А(5+3)/6)*7/2*8/14/23 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Числовая константа 300 000 может быть записана в ЭТ в виде: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А.3,ОЕ+6 В.3,ОЕ+5 С.О,3Е+7 D.30,OE+5 Е.О,3Е+5 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Числовая константа 12,3Е+4 может быть записана в ЭТ в виде: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1230 В. 123 С. 123000 D. 12,3000 Е. 0,00123 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент ЭТ:
|
Определить, какое из утверждений истинно для этого фрагмента таблицы. А. В ячейку D4 введена формула =(А1+В2+С3)/3. В. В ячейку D1 введена формула =МАКС(А1:С1). С. В ячейку В4 введена формула =СУММ(В1:В3)*5. D. В ячейку С4 введена формула =МИН(А2;А3;С2). Е. В ячейку D2 введена формула =СУММ(А2:С2). |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. Знак $ означает абсолютный адрес.
A
B
1
20
=$A&1+1
2
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Чему равны значения в ячейках B2 и B3 (после выхода из режима отображения формул), если в них скопировано содержимое ячейки B1? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 21 и 21 В. 1 и 1 С. 21 и 22 D. 22 и 23 Е. 1 и 2
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Чему равно значение, вычисленное по формуле =ИЛИ(А1<10;А1> 15), если в ячейке А1 находится число 27? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ИСТИНА В. 15 С. 10 D. ЛОЖЬ Е. 27 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Чему равно значение, вычисленное по формуле =И(А1>ОI5;А1 <20), если в ячейке А1 находится число 27? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ИСТИНА В.15 С.I0 D. ЛОЖЬ Е.27 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ячейку с адресом В1 занесена формула =ЕСЛИ(А1>22;"НОЧЬ";"ДЕНЬ'"). Чему равно значение в ячейке В1, если в ячейке А1 находится число 13? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A. НОЧЬ В. 22 С. ИСТИНА D. ЛОЖЬ Е. ДЕНЬ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учащиеся проходят тестирование. Если сумма баллов больше 16, но меньше 19, то ученик получает оценку 4. Выбрать условие, проверяющее, Получит ли тестируемый оценку 4. Сумма балов хранится в ячейке с адресом С10. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ИЛИ(С10>16;С10<19) В. И(С10>16;С10<19) С. ИЛИ(С10<16;С10>19) D. И(С10<16;С10>19) Е. ИЛИ(С10=15;С10=19) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ячейку с адресом С1 занесена формула =ЕСЛИ(А1<5;1;ЕСЛИ(А1>5;0;_1)). Чему равно значение в ячейке С1, если значение в ячейке А1 равно 15? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1 В. 5 С.0 D. -1 Е. 15 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ячейку с адресом С1 занесена формула. =ЕСЛИ(И(А1>10;А1<15);1;0). Чему может быть равно значение в ячейке А1, если значение в ячейке С1 равно 1? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A. 10 B. 15 C. 16 D. 5 E. 13 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
На складе производится уценка товара по следующему правилу:
Выбрать выражение, вычисляющее стоимость товара в зависимости от срока хранения, если срок хранения занесен в ячейку с адресом В5, а стоимость товара до уценки - в ячейку с адресом А5 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. =ЕСЛИ(В5<=3;А5; ЕСЛИ(В5>6;А5/2;А5/6)) В. =ЕСЛИ(В5<=3;А5; ЕСЛИ(И(В5>3;В5<6);А5/3;А5/2)) C. =ЕСЛИ(В5<=3;А5; ЕСЛИ(В5<6;А5/2;А5/3)) D. =ЕСЛИ(В5<=3;А5; ЕСЛИ(ИЛИ(В5>6;В5<3);А:5/2;А5/3)) Е. =ЕСЛИ(В5<=3;А5; ЕСЛИ(В5<6;А5/2;А5/6)) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. Знак $ означает абсолютный адрес.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Чему равны значения в ячейках В2 и В3 (после выхода из режима отображения формул), если в них скопировано содержимое ячейки В1? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 30 и 40; В. 40 и 50; C. 20 и 20; D. 40 и 60; Е. 10 и 10. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент электронной таблицы, содержащей числа и формулы. Чему будет равно значение в ячейке В3 после выполнения расчетов по формулам?
A
B
1
0,1
2
1
=A2*2
3
=A1
+A2
=A3*B2 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 2,4 В. 2,2 C. 4,2 D. 4 Е. 4,4 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выбрать правильную форму записи арифметического выражения в электронных таблицах. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 2^(2*3,15)+7-26/(14*23-45) В. 2^(2*3,15+7)-26/(14*23-45) С. (2^(2*3,15+7)-26)/(14*23-45) D. 2^(2*3,15+7)-26/14*23-45 Е. (2^(2*3,15+7)-26)/14*23-45 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Телефонная компания взимает плату за услуги телефонной связи по следующему тарифу: 370 минут в месяц (норма) оплачиваются как абонентская плата, которая составляет 200 монет. За каждую минуту сверх нормы необходимо платить по 2 монеты. Ведомость оплаты услуг телефонной связи для жильцов дома за один месяц должна содержать следующие сведения:
Для каких данных в формулах необходимо использовать абсолютные адреса (указать все данные)? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. количество минут; В. норма, абонентская плата; С. абонентская плата, плата сверх нормы; D. количество минут, оплата, норма; Е. норма, абонентская плата, плата сверх нормы. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Покупатели магазина пользуются скидками в 10%, если покупка состоит более, чем из пяти наименований товаров или стоимость покупки превышает 100 рублей. В ячейки В2 и С2 занесены соответственно количество товаров и стоимость покупки для одного покупателя. Выбрать формулу, которая будет вычислять стоимость покупки с учетом скидки. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. =ЕСЛИ(И(В2>5;С2> 100);С2-0,1 *С2;С2) В. =ЕСЛИ(ИЛИ(В2>5;С2> 100);С2+0,1 *С2;С2) С. =ЕСЛИ(ИЛИ(В2>5;С2> 100);0,1 *С2;С2) D. =ЕСЛИ(ИЛИ(В2>5;С2> 100);(C2-10*С2)/l00;С2) Е. =ЕСЛИ(ИЛИ(В2>5;С2> 100);С2-0, 1 *С2;С2) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дано исходное состояние таблицы: В ячейку С2 занесена формула =ЕСЛИ(С1=О;СУММ(А1:А3); ЕСЛИ(С1= 1 ;СУММ(В1 :В3); "Данных нет"».
A
B
1
10
2
2
20
15
3
30
28 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какое значение находится в ячейкеС2, если ячейка С1 пустая? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. "Данных нет" В. 60 С. 45 D.40 Е. будет выдано сообщение об ошибке – невозможности произвести вычисления |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ячейку В1 электронной таблицы занесена формула =О,314Е+1*2*А1. Чему равно значение в ячейке В1, если ячейка А1 содержит число 6? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А.9,14 В. 12,314 С. 37,68 D. 3,768 Е. формула будет воспринята как текст и вычисления производиться не будут |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Арифметическое выражение может быть записано в ячейке электронной таблицы в виде: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. =30*(3,14А3-5/6*2, 71)/5*(3,14^(3+23)/56-6*2, 71) В. =30*(3, 14А3-5/6*2, 71)/(5*(3,14^3+23/56-6*2, 71)) С. =30*(3,14-3-5/(6*2,71))/5*(3,14^(3+23)/56-6*2,71) D. =30*(3,14 А3-5/6/2, 71)/5*(3,14^(3+23)/56-6*2, 71) Е. =30*(3,14А3-5/6/2, 71)/5/(3,14^((3+23)/56)-6*2, 71) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дано исходное состояние таблицы в режиме отображения формул: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A
B
C
1
12
12
2
=A1+B1/A1+B1
=A1+B1/(A1+B1)
=(A1+B1)/(A1+B) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Что появится в ячейках А2, В2 и С2 в режиме отображения значений? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1; 1; 1 В. 25; 12,5; 1 С. 2,5; 12,5; 1 D. 1; 12,5; 1 Е. 25; 1; 1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
При копировании содержимого ячейки А2 в ячейки В2 и А3 в них были занесены формулы $А1+С1 и $А2+В2 соответственно. Что было записано в ячейке А2? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. $А$1+В1; В. $А1+В1; С. $А1+С1; D. $А$1+С1; Е. А1+В1. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент электронной таблицы: Определить диапазон(ы) ячеек, по значениям которых была построена диаграмма.
A
B
C
1
450
125
37
2
30
420
390
3
170
500
330
|
А. А1:С1 и А3:С3; С. А1:С1; В. А3:С3; D. С1:С3; Е. А1:С3. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
вопросах 30-40 используется фрагмент электронной таблицы |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А
В
С
D
Е
1
1
2
ДА
2
3
9
24
ДА
3
0,5
ДА
4
НЕТ
НЕТ
5
4
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
и два выражения: Х и У. в столбце Р таблицы с вопросами теста приводится дополнительная информация. Выбирать ответ следует, исходя из результата сравнения значений выражений Х и У. А. значение Х больше значения У В. значение Х меньше значения У С. значения Х и У равны D. сравнение недопустимо Ответ Е не используется. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Х |
Y |
Р |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
С3 |
D3 |
В ячейку С3 занесено выражение =C1*D2/A1, а в ячейку D3 - выражение =C1/A1*D2 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
D3 |
В3 |
В ячейку D3 занесено выражение =(A2+A1)/C1, а в ячейку В3 - выражение =A2+A1/C1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
D3 |
В3 |
В ячейку D3 занесено выражение =МАКС(А1:А3), а в ячейку В3 – выражение =МИН(А2:D2) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Х |
Y |
Р |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
С3 |
D3 |
В ячейку С3 занесено выражение =CУMM(A1:D2), а в ячейку D3 – выражение =CУMM(A2:D2) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
-0,5 |
С3 |
В ячейку С3 занесено выражение =ЕСЛИ(А3=5;А3+ 1;А3-1) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
В3 |
В ячейку В3 занесено выражение =ЕСЛИ(А3> 1;" ДА"; "НЕТ") |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
0 |
D3 |
В ячейку D3 занесено выражение = ЕСЛИ(D2=МАКС(А1 :С2); 1;0) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А2 |
Е5 |
В ячейку Е5 занесено выражение =СЧЕТЕСЛИ(Е1:Е4;"ДА") |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
D5 |
4 |
В ячейку D5 занесено выражение =СЧЕТЕСЛИ(Е1:Е4;"ДА или НЕТ") |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
С5 |
В5 |
В ячейку С5 занесено выражение =ЕСЛИ(А5<1; "НЕТ" ;ЕСЛИ(А5=1; "ДА" ;2)), а в ячейку В5 - выражение =СЧЕТЕСЛИ(D1 :Е4; "НЕТ") |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В5 |
0 |
В ячейку В5 занесено выражение =ЕСЛИ(D2<=24;ЕСЛИ(D2=24;0;-1); 1) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопросы часть 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В электронной таблице выделили группу из 6 ячеек. Это могут быть ячейки диапазона: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. А1:В6; В. А1:С2; С. А2:В6; D. В2:С6; Е. А1:С3. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Арифметическое выражение (ячейка Х1 содержит значение x, а Y1 - значение y) может быть записано в ЭТ в виде: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 30*(Х1^3-5/6*Y1)/5*(Х1^3-6*Y1) В. 30*(Х1^3-5*Y1/6)/5*(Х1^3-6*Y1) С. 30*(Х1^3-5/6/Y1)/(5*(Х1^3-6*Y1)) D. 30*(Х1^3-5/6/Y)/5/(Х1^3-6*Y1) Е. 30*(Х1^3-5/6*Y1)/5/(Х1^3-6Y1) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ячейки В2, С2 и D2 электронной таблицы содержат оценки (баллы) за три экзамена. В ЭТ необходимо поместить формулу, которая выдает значение "ЗАЧЕТ", если сумма баллов превышает 70% от максимально возможной суммы, которая хранится в ячейке А1, и "НЕТ" в противном случае. Какая из предложенных формул удовлетворяет этим условиям? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. =ЕСЛИ(СУММ(В2:D2» 70*А1; "ЗАЧЕТ"; "НЕТ") В. =ЕСЛИ(СУММ(В2:D2»А1/70; "ЗАЧЕТ"; "НЕТ") С. =ЕСЛИ(СУММ(В2:D2» О,7*А1; "ЗАЧЕТ"; "НЕТ") D. =ЕСЛИ(СУММ(В2:D2»О,7*А1; "НЕТ"; "ЗАЧЕТ") Е. =ЕСЛИ(0.7*СУММ(В2:D2»А1; "ЗАЧЕТ"; "НЕТ") |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент электронной таблицы: По значениям диапазона ячеек А1:А6 была построена круговая диаграмма. Определить, какой ячейке соответствует выделенный сектор на диаграмме.
A
1
28
2
50
3
10
4
54
5
40
6
18 |
А. А1; В. А2; С. А3; D. А5; Е. А6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент электронной таблицы: Определить, какие ячейки не учитывались при построении диаграммы по представленному фрагменту электронной таблицы.
A
1
10
2
4
3
15
4
5
5
8
6
5
7
6
|
А. А2, А6; В. А5, А7; D. А1, А2; C. А4,А6; Е. А2, А5. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дано исходное состояние электронной таблицы: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
После выполнения: команды КОПИРОВАТЬ А2:В2 в А3:В6 значения в ячейках А6 и В6 будут равны соответственно: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 0 и 0; В. 1 и 5; С. 2 и 10; D. 6 и 3600; Е. 2 и 160. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Чему будет равно значение, вычисленное по формуле =И(В12;ИЛИ(А1<10;Аl>15)), если в ячейке А1 находится число 27, а в ячейке В1 - число 2? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ИСТИНА В. ЛОЖЬ C. 15 D. 10 E. 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A
B
C
D
1
1
10
20
30
2
=B1+A$1
3
100
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Чему будут равны значения в ячейках С2 и D2 (после выхода из режима отображения формул), если в них скопировать содержимое ячейки В2? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 30 и 50; В. 21 и 31; С. 21 и 120; D. 12и 101; Е. 11 и 100. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
При копировании содержимого ячейки D1 электронной таблицы, содержащей формулу =МАКС(А1:С1), в ячейку Е2 ячейка Е2 будет содержать формулу: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. =МAКC(B2:D2) . В. =МАКС(А1:С1) C. =МАКС(А2:В2) D. =МAКC(A2:D2) Е. =МАКС(А2:С2) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ячейку D3 электронной таблицы занесена формула =ЕСЛИ(А3<1;"НЕТ";ЕСЛИ(НЕ(А3>1);15; "ДА")). Чему равно значение в ячейке D3, если значение в ячейке А3 равно 1? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1 В. "ДА" С. "НЕТ" D. 15 Е. содержимому ячейки А3 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ЭТ содержит следующие сведения об учениках компьютерной школы:
Для какой информации целесообразно использовать абсолютный адрес ячейки? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. Количество баллов за 1-й тест; В. количество баллов за 2-й тест; С. суммарное количество баллов; D. проходной балл; Е. проходной балл и суммарное количество баллов. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент ЭТ в режиме отображения формул. Знак $ означает абсолютный адрес. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Чему будут равны значения в ячейках В3 и В4 (после выхода из режима отображения формул), если в них скопировать содержимое ячейки В2? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 10 и 20; В. 20 и 30; C. 20 и 20; D. 0 и 0; Е. 10 и 10. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ЭТ записано арифметическое выражение (9-2)~2/ 4 *3-7. Выбрать математическую запись, соответствующую этому выражению. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A. ; B. ; С. ; D. ; Е. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Минута разговора по телефону стоит Х монет (минимальный тариф). Если расстояние до абонента меньше 2000 км, то оплата производится по минимальному тарифу; если расстояние меньше 3500 км, то оплата в 1,5 раза превышает минимальный тариф; если расстояние не меньше 3500 км, то оплата в 2,5 раза превышает минимальный тариф. Выбрать формулу ЭТ, вычисляющую стоимость одной минуты разговора по телефону, если минимальный тариф занесен в ячейку А1, а расстояние - в ячейку А2. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. =ЕСЛИ(А2<2000; А1; ЕСЛИ(А2<3500;А1 *1,5;А1*2,5)) В. =ЕСЛИ(А2<3500; А1; ЕСЛИ(А2<2000;А1*1,5;А1 *2,5)) С. =ЕСЛИ(А2<2000;А1;ЕСЛИ(ИЛИ(А2<3500;А2>2000);А1*1,5; А1 *2,5)) D. =ЕСЛИ(А2<2000; ЕСЛИ(А2<3500;Аl*I,5;А1*2,5);А1) Е. =ЕСЛИ(А2<2000; А1; ЕСЛИ(А2<3500;А1 *2,5;А1*1,5)) . |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
в вопросах 15-22 используется фрагмент электронной таблицы: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
и два выражения: Х и Y. В столбце Р таблицы с вопросами текста приводится дополнительная информация. Выбирать ответ следует исходя из результата сравнения значений выражений Х иYУ: А. значение Х больше значения Y В. значение Х меньше значения Y С. значения Х иY равны D. сравнение недопустимо Ответ Е не используется. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
X |
Y |
P |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
D3 |
С3 |
В ячейку D3 занесено выражение =D2/(C1*A3)*D2, а в ячейку С3 - выражение =D2/C1/A3*D2 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В3 |
D3 |
В ячейку Б3 занесено выражение =А2+Аl/С1 *Б2, а в ячейку D3 - выражение =(А2+А1)/(С1 *В2) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
D4 |
D3 |
В ячейку D4 занесено выражение =МАКС(А1:С2), а в ячейку D3 – выражение =СУММ(А1 :С2) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
С3 |
0 |
В ячейку С3 занесено выражение =ЕСЛИ(А2+В2<13;0;МАКС(А2:D2) В ячейку D3 занесено выражение =ЕСЛИ(D2=МАКС(А1:D2);1 ;0) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В3 |
С3 |
В ячейку В3 занесено выражение=ЕСЛИ(А3<1; "НЕТ" ;ЕСЛИ(А3=1; "ДА"; 10», а в ячейку С3 - выражение =В2/С1*D2
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
С3 |
1 |
В ячейку С3 занесено выражение. =ЕСЛИ(И(С1>О; С1 <10); 1; 0) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
0 |
С3 |
В ячейку С3 занесено выражение. =ЕСЛИ(С1<5; 1; ЕСЛИ(С1>5; 0; -1» |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Числовая константа 0,00001 может быть записана в ЭТ в виде |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1,0Е-5 В. 1,0Е+5 С. 0,1Е-3 D. 1,0Е-4 Е. 0,1E-5 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Числовая константа 2,3Е-2 может быть записана в ЭТ в виде: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 0,0023 В. -2,3 С. 0,023 D. -0,0023 Е. 230,0 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Арифметическое выражение может быть записано в ЭТ в виде: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. =4^(5+3)*7/2/14*13/8 В. =4^5+3*7/2*(14*13)/8 С. =4^ (5+3)*7/2/(14*13/8) D. =(4^5+3*7)/2/(14/13/8) Е. =(4^ (5+3)*7/2)/14*13/8 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ячейку с адресом В4 занесена формула =ЕСЛИ(И(НЕ(А4<2);А4<5);1;0). Чему равно значение в ячейке В4, если в ячейке А4 находится число 1? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1 В. 2 С. 5 D. 10 Е. 0 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В ячейке с адресом А1 хранится число 17. В ячейку с адресом В1 занесена формула =ЕСЛИ(А1 <10;2;ЕСЛИ(А1<15;3;ЕСЛИ(А1<20;4;5))). Чему равно значение в ячейке В1? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А.3 В.2 С.4 D.5 Е.17
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какой из перечисленных диапазонов включает наибольшее количество ячеек? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. S183:S23; В. С11:F51; С. C10:D51; D. А13:В93; Е. Z1:AZ51. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Даны фрагмент электронной таблицы и диаграмма: Определить долю каждого сектора (в процентах).
А. А - 0,2%; В - 0,12%; С - 0,28%; D - 0,4%; В. А - 20%; B - 12%;С - 28%; D - 40%; С. А - 5%; В - 8,3%; С - 3,6%; D - 2,5%; D. А - 50%; В - 83%;С - 36%; D - 25%; Е. А - 0,5%; В - 0,83%; С - 0,36%; D - 0,25%. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент ЭТ в режиме отображения формул:
Обозначим пустые ячейки буквами А, В, С, D, Е, F. В какие из этих ячеек может быть одновременно скопировано содержимое ячейки В2?
A
B
C
1
13
A
B
2
G
=A1*2
C
3
F
E
D |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. С, D, Е; В. В, С, D; C. В, С, D, Е; D. А, В, G, F; Е. во все ячейки. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент таблицы в режиме отображения формул: Чему будут равны значения в ячейках В1, В2 и В3 в режиме отображения значений?
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. В1=23; В2=35; В3=35; В. В1=59; В2=35; В3=12; С. В1=23; В2=35; В3=12; D. В1=59; В2=35: В3=35: Е. вычислить невозможно.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент ЭТ: Содержимое ячейки В1 скопировано в ячейки С1 и В2. Какие формулы занесены в ячейки С1 и В2? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. С1=$А1+5: В2 =$А1+5 В. С1=$А2+5; В2 =$А2+5 С. С1=$В1+5: В2 =$А2+5 D. С1=$В1+5: В2 =$В2+5 Е. С1=$А1+5; В2 =$А2+5
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Среди приведенных формул выбрать формулу для электронных таблиц Excel. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. A3*Z6+13 В. А1=В3+12 С. А1=В3+12-В6А3 D. =A1/3+S3*1,3E-3 Е. =A1D7*1,2-2
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дан фрагмент ЭТ в режиме отображения формул: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие значения будут находиться в ячейках D4; Е5; Е3 и С5 в режиме отображения значений, если в них будет скопировано содержимое ячейки С3? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. D4=4; Е5=16: Е3=4: С5=4; В. D4=16; Е5=256: Е3=4; С5=0; С. D4=16; Е5=256; Е3=0; С5==0; D. D4=4; Е5=16; Е3=0; С5=0; Е. D4=16; Е5=256; Е3=0; С5=4. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
БАЗЫ ДАННЫХ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Вопросы часть I |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Один из основных типов информационных структур: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. логическая; В. база данных; С. строковая; D. дерево; Е. числовая. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В реляционной БД информация организована в виде: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. сети; В. иерархической структуры; С. файла; D. дерева; Е. прямоугольной таблицы. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Записью реляционной базы данных является: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. корень дерева; В. столбец таблицы; С. строка таблицы; D. ветви дерева; Е. дерево. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Первичный ключ в реляционной базе данных служит для: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. организации новой структуры данных; В. указания типа поля; С. связи между различными структурами данных; D. связи между различными таблицами в реляционной базе данных; Е. однозначного выделения записи в базе данных. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В реляционной базе данных связь между таблицами организована через: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. запросы; В. общие строки; С. условия поиска; D. поля, связанные по смыслу; Е. условия сортировки. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Полем реляционной БД является: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. строка таблицы; В. корень дерева; С. дерево; D. столбец таблицы; Е. ветви дерева. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Структура записей реляционной БД определяется в режиме: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. поиска; В. создания индексов; С. просмотра БД; D. сортировки записей; Е. создания и редактирования БД.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Базы данных - это: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. информационные структуры, хранящиеся во внешней памяти; В. программные средства, позволяющие организовать информацию в виде таблиц; С. программные средства, обрабатывающие табличные данные; D. программные средства, осуществляющие поиск информации; Е. информационные структуры, хранящиеся в оперативной памяти. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие атрибуты (признаки) объекта должны быть отражены в информационной модели, описывающей хобби ваших одноклассников, если эта модель позволяет получить ответы на следующие вопросы:
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. имя, пол, хобби; В. фамилия, пол, хоккей, пение, возраст; С. имя, пол, хобби, возраст; D. имя, возраст, хобби; Е. фамилия, имя, пол, возраст, хобби. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
БД содержит информацию об учениках компьютерной школы: имя, номер группы, балл за тест, балл за задание, общее количество баллов. Какого типа должно быть поле ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. символьного; В. логического; С. числового; D. любого типа; Е. числового или логического. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие атрибуты (признаки) объекта должны быть отражены в информационной модели, Описывающей клуб любителей плавания, если эта модель позволяет получить ответы на следующие вопросы:
Какие фамилии у женщин, одержавших более 10 побед в соревнованиях? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. фамилия, пол, стиль плавания, количество соревнований, количество побед; В. фамилия, пол, кроль, количество соревнований, количество побед; С. фамилия, женщина, возраст, кроль, количество соревнований; D. фамилия, женщина, мужчина, кроль, количество соревнований, количество побед; Е. фамилия, пол, возраст, стиль плавания, количество соревнований, количество побед. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В какой из перечисленных пар данные относятся к одному типу? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 12.04.98 и 123; В. "123" и 189; С. "Иванов" и "1313"; D. "ДА" и TRUE (ИСТИНА); Е. 45<999 и 54. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
БД содержит информацию о собаках из клуба собаководства: кличка, порода, дата рождения, пол, количество медалей за участие в выставках. Какие типы должны иметь поля? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
A. текстовое, текстовое, числовое, текстовое, числовое; B. текстовое, текстовое, дата, текстовое, числовое; C. текстовое, текстовое, дата, числовое, числовое; D. текстовое, текстовое, числовое, логическое, числовое; Е. текстовое, текстовое, дата, логическое, текстовое. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
в вопросах 14-18 используется реляционная база данных, заданная таблицей: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Записи пронумерованы от 1 до 7 соответственно их порядку в таблице |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие записи будут выбраны по условию отбора (НАЗВАНИЕ ="Буратино") И (КИНОТЕАТР="РОССИЯ" ИЛИ КИНОТЕАТР="рубин")? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1, 5, 7 В. 7 С. 1, 5 D. 1 Е.5 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сформулировать условие поиска, дающее сведения о всех художественных фильмах, начинающихся в период времени с 12 до 16. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. КАТЕГОРИЯ="Х/Ф" или (НА ЧАЛОСЕАНСА >= 12 ИЛИ НАЧАЛОСЕАНСА <= 16) В. КАТЕГОРИЯ="Х/Ф" и (НА ЧАЛОСЕАНСА <= 12 И НАЧАЛОСЕАНСА >= 16) С. КАТЕГОРИЯ="Х/Ф" или (НА ЧАЛОСЕАНСА >= 12 И НАЧАЛОСЕАНСА <= 16) D. КАТЕГОРИЯ="Х/Ф" и (НАЧАЛОСЕАНСА >= 12 ИЛИ НАЧАЛОСЕАНСА <= 16) Е. КАТЕГОРИЯ="Х/Ф" и (НА ЧАЛОСЕАНСА >= 12 И НАЧАЛОСЕАНСА <= 16) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В каком порядке будут идти записи, если их отсортировать двум ключам НАЗВАНИЕ + КИНОТЕАТР в порядке возрастания? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1, 5, 3, 4, 7, 2, 6 В. 5, 1, 3, 7, 4, 2, 6 С. 6, 2, 4, 7, 3, 1, 5 D. 6, 2, 7, 4, 3, 1, 5 Е. 2, 5, 4, 7, 1, 3, 6 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие записи будут выбраны по условию отбора? НАЧАЛОСЕАНСА=14 ИЛИ НЕ(КАТЕГОРИЯ="Х/Ф") |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1,5 В. 1, 3, 4, 5, 6 С. 5 D. 3,4,6 Е. нет таких записей |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выбрать первичный ключ для таблицы (в предположении, что таблица может быть дополнена новыми записями). |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. НАЗВАНИЕ + КИНОТЕАТР В. КИНОТЕАТР С. НАЗВАНИЕ + КИНОТЕАТР + НАЧАЛОСЕАНСА D. КАТЕГОРИЯ Е. НАЧАЛОСЕАНСА |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
База данных содержит поля: МАРКА_АВТОМОБИЛЯ, ДАТА_ПРОДАЖИ, ПРОБЕГ_ТЫС_КМ, Цвет. Для поля ДАТА_ПРОДАЖИ установлен краткий формат даты, например 24.04.99. Сформулировать запрос к базе данных для получения списка автомобилей, проданных не позднее 01.01.98 и имеющих пробег не менее 50 тыс. КМ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ПРОБЕГ_ТЫС_КМ < 50 И ДАТА_ПРОДАЖИ > 01.01.98 В. ПРОБЕГ _ТЫС_КМ < 50 ИЛИ ДАТА_ПРОДАЖИ > 01.01.98 С. ПРОБЕГ _ТЫС_КМ >= 50 И ДАТА_ПРОДАЖИ > 01.01.98 D. ПРОБЕГ _ТЫС_КМ >= 50 ИЛИ ДАТА_ПРОДАЖИ <= 01.01.98 Е. ПРОБЕГ _ТЫС_КМ >= 50 И ДАТА_ПРОДАЖИ <= 01.01.98 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
в вопросах 20-23 используется реляционная база данных, заданная таблицей: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Записи пронумерованы: от 1 до 6 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сформулировать условие отбора, дающее сведения обо всех лыжниках и биатлонистах в возрасте от 18 до 22 лет. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. (СПОРТ="Лыжи" ИЛИ СПОРТ="Биатлон") И (ВОЗРАСТ>=18) или (ВОЗРАСТ<=22) В. (СПОРТ="Лыжи" И СПОРТ="Биатлон") или (ВОЗРАСТ>=18) И (ВОЗРАСТ<=22) С. (СПОРТ="Лыжи" И СПОРТ="Биатлон") И (ВОЗРАСТ>=18) ИЛИ (ВОЗРАСТ<=22) D. (СПОРТ="Лыжи" И СПОРТ="Биатлон") И (ВОЗРАСТ>=18) И (ВОЗРАСТ<=22) Е. (СПОРТ="Лыжи" или СПОРТ="Биатлон") И (ВОЗРАСТ>=18) И (ВОЗРАСТ<=22) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какое поле в базе данных может быть ключевым? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. КЛУБ; В. ПОЛ; С. СПОРТ; D. Ф. И. О.; Е. ВОЗРАСТ. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие записи будут выбраны по условию отбора (КЛУБ="Спарта" И КЛУБ="Ротор") И НЕ (ПОЛ="жен")? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 3,5 В. 1,3,5 С. 2, 3, 4, 5 D. 2,4 Е. нет таких записей |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В каком порядке будут идти записи, если их отсортировать по двум полям КЛУБ + Ф. И. О. в порядке возрастания? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 2, 4, 6, 3, 1, 5 В. 1, 5, 3, 6, 4, 2 С. 5, 1, 3, 4, 6, 2 D. 2, 6, 4, 3, 1, 5 Е. 2, 6, 3, 4, 1, 5 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Перечислить признаки объекта, которые должны быть отражены в информационной модели, описывающей олимпиаду по физике, если эта модель позволяет получить следующую информацию:
Построенная модель не должна содержать избыточную информацию. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. фамилия участника, возраст, номер школы, фамилия учителя, теоретический тур, практический тур; В. фамилия, год рождения, номер школы теоретический тур, практический тур, сумма баллов; С. фамилия участника, возраст, номер школы, фамилия учителя, теоретический тур, практический тур, сумма баллов; D. фамилия участника, год рождения, номер школы, фамилия учителя, теоретический тур, практический тур, сумма баллов; Е. фамилия, возраст, номер школы, теоретический тур, практический тур, сумма баллов. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие характеристики объекта СКЛАД должны быть отражены в структуре реляционной базы данных, если необходимо получить следующую информацию:
Построенная модель не должна содержать избыточную информацию. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А. наименование, количество, цена, дата окончания срока хранения, общая сумма; В. наименование, количество, цена, дата окончания срока хранения, текущая дата, общая сумма; С. наименование, количество, цена, дата окончания срока хранения; D. наименование, количество, цена, дата окончания срока хранения, текущая дата; Е. наименование, количество, цена, текущая дата, общая сумма. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Что может служить источником данных при построении запроса (в СУБД Access)? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. таблица и запрос; В. только таблица; С. только запрос; D. форма; Е. отчет. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Даны фрагменты текста: "54disk", "disk22", "5disk4", "52disk" . Расположить их в порядке убывания. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. " 54disk" , "52disk", "5disk4", "disk22"; В. "disk22", "5disk4", " 54disk" , "52disk"; С. "disk22 " , "54disk", " 52disk" , "5disk4"; D. "52disk", "5disk4", "54disk", "disk22"; Е. " 54disk" , " 52disk" , "disk22", "5disk4". |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Информационной моделью, описывающей организацию учебного процесса школы, является: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. классный журнал; В. список учащихся школы; С. расписание уроков; D. список преподавателей школы; Е. перечень учебников. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Структура реляционной базы данных изменяется при: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. удалении любой записи из базы; В. удалении любого поля; С. изменении любой записи; D. добавлении записи в базу; Е. удалении всех записей. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
в вопросах 30-34 используется однотабличная база данных «АВТОМОБИЛИСТЫ»: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Записи пронумерованы от 1 до 5 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Определить Ключевое поле таблицы. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ВЛАДЕЛЕЦ; В. МОДЕЛЬ; С. НОМЕР; D. ДАТА РЕГИСТРАЦИИ; Е. ВЛАДЕЛЕЦ + МОДЕЛЬ. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сформулировать условие отбора, позволяющее получить Номера Машин Волга и Жигули, зарегистрированных ранее 01.01.96. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. МОДЕЛЬ="Волга" OR МОДЕЛЬ="Жигули" AND ДАТА РЕГИСТРАЦИИ > 01.01.96 В. МОДЕЛЬ="Волга" OR МОДЕЛЬ="Жигули" OR ДАТА РЕГИСТРАЦИИ > 01.01.96 С. МОДЕЛЬ="Волга" AND МОДЕЛЬ="Жигули" AND ДАТА РЕГИСТРАЦИИ < 01.01.96 D. (МОДЕЛЬ="Волга" OR МОДЕЛЬ="Жигули") AND ДАТА РЕГИСТРАЦИИ < 01.01.96 Е. МОДЕЛЬ="Волга" AND МОДЕЛЬ="Жигули" OR ДАТА РЕГИСТРАЦИИ < 01.01.96 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отсортировать таблицу в порядке возрастания по двум полям: МОДЕЛЬ + НОМЕР. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1, 4, 2, 5, 3 В. 3, 4, 5, 1, 2 С. 4, 1, 5, 2, 3 D. 3, 5, 2, 4, 1 Е. 2, 1, 5, 4, 3 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие записи будут удовлетворять условию отбора ДАТА РЕГИСТРАЦИИ > 13.02.95 AND ДАТА РЕГИСТАРЦИИ < 28.10.95? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 4 В. 2, 3, 5 С. 1, 4 D. 1 Е. нет таких записей |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какой тип должно иметь поле НОМЕР? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. числовое; В. текстовое или числовое; С. текстовое; D. дата или числовое; Е. текстовое или дата. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Вопросы часть II |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
в вопросах 1-10 используется реляционная база данных, заданная таблицами |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Таблица 2
РЕГИСТР_НОМЕР
БАЛЛ_ЗА _ТЕСТ
100
23
133
17
121
26
145
20
199
11
123
15 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Таблица 3
ШКОЛА
ДИРЕКТОР
ТЕЛЕФОН
1
Петрова
33-55-77
77
Павлов
14-56-89
27
Кузнецова
19-33-11
98
Павлов
33-57-28
203
Кирюхина
14-61-90 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Записи в таблицах 1 и 3 пронумерованы. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Через какие поля какие таблицы должны быть связаны между собой, чтобы можно было ответить на вопрос: кто является директорами школ, в которых учатся ученики, набравшие при тестировании более 20 баллов? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. таблицы 1 и 2 через поле РЕГИСТР _НОМЕР, таблицы 1 и 3 через поле ДИРЕКТОР; В. таблицы 1 и 2через поле БАЛЛ_ЗА_ТЕСТ, таблицы 1 и 3 через поле ДИРЕКТОР; С. таблицы 2 и 3 через поле БАЛЛ_ЗА_ТЕСТ и поле ДИРЕКТОР; D. таблицы 1 и 2 через поле РЕГИСТР _НОМЕР. таблицы 1 и 3 через поле ШКОЛА; Е. ответ можно дать, не организовывая связи между таблицами. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выбрать первичный ключ для таблицы 1. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ФАМИЛИЯ; В. ПОЛ; С. ШКОЛА; D. ВОЗРАСТ; Е. РЕГИСТР_НОМЕР. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
По какому полю и в каком порядке отсортированы записи таблицы 3, если после сортировки записи располагаются в следующем порядке: 2, 5, 3, 1, 4? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ШКОЛА (по возрастанию); В. ДИРЕКТОР (по убыванию); С. ШКОЛА (по убыванию); D. ТЕЛЕФОН (по возрастанию); Е. ТЕЛЕФОН (по убыванию). |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Через какое поле и какие таблицы должны быть связаны между собой, чтобы можно было дать ответ на вопрос:
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. таблицы 1 и 2 через поле ФАМИЛИЯ; В. таблицы 1 и 2 через поле РЕГИСТР_НОМЕР; С. таблицы 1 и 3 через поле ШКОЛА; D. таблицы 1 и 2 через поле БАЛЛ_3А_ТЕСТ; Е. ответ можно дать, не организовывая связи между таблицами. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В каком порядке будут располагаться записи таблицы 1 после сортировки по двум полям: ПОЛ (в порядке убывания) + ВО3Р АСТ (в порядке возрастания)? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 2, 5, 1, 3, 4, 6 В. 1, 4, 3, 6, 2, 5 С. 1, 4, 3, 2, 6, 5 D. 2, 5, 1, 3, 6, 4 Е. 1, 2, 3, 6, 4, 5 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие записи в таблице 1 будут выбраны по условию отбора ПОЛ="м" И ВО3РАСТ>15 ИЛИ ПОЛ="ж"? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1,2 В. 1, 2, 5, 6 С. 5,6 D. 2, 3, 5, 6 Е. 1, 3, 4, 6 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сформулировать условие отбора для таблицы 1, дающее сведения об ученицах школ 11 и 77 в возрасте 15 лет. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ПОЛ="ж" ИЛИ (ШКОЛА=1 ИЛИ ШRОЛА=77)И ВО3Р АСТ=15 В. ПОЛ="ж" И ШRОЛА=1 ИЛИ ШКОЛА=77 И ВО3Р АСТ= 15 С. ПОЛ="ж" и ШRОЛА=1 И ШКОЛА=77 И ВО3РАСТ=15 D. ПОЛ="ж" И (ШКОЛА=1 ИЛИ ШRОЛА=77) И ВО3РАСТ=15 Е. ПОЛ="ж" И ШКОЛА=1 И ШКОЛА=77 ИЛИ ВО3РАСТ= 15 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
По некоторому условию в таблице 1 были выбраны записи 3 и 6. Выбрать условие отбора. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ПОЛ="м" И ВО3РАСТ<=17 В. ПОЛ="м" ИЛИ ВО3РАСТ>15 С. ПОЛ="м" И ВОЗРАСТ>15 D. НЕ(ПОЛ="ж" И ВО3РАСТ<=15) Е. ПОЛ="м" ИЛИ ВО3РАСТ <=17 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сформулировать условие отбора для таблицы 1, дающее сведения об участниках тестирования (мальчиках и девочках), регистрационные номера которых меньше 120 или больше 150. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. РЕГИСТР _НОМЕР<120 ИЛИ РЕГИСТР _НОМЕР>150 В. РЕГИСТР _НОМ;ЕР<120 И РЕГИСТР _НОМЕР>150 И (ПОЛ="ж" ИЛИ ПОЛ="м") С. РЕГИСТР _НОМЕР<120 И РЕГИСТР _НОМЕР> 150 И (ПОЛ="ж" И ПОЛ="м") D. РЕГИСТР_НОМЕР<120 И РЕГИСТР _НОМЕР> 150 Е. (РЕГИСТР _НОМЕР<120 ИЛИ РЕГИСТР _НОМЕР>150) И (ПОЛ="ж" И ПОЛ="м") |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сформулировать условие отбора для таблицы 2, дающее сведения об участниках тестирования, набравших менее 20 баллов за тест, регистрационные номера которых больше 120. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. РЕГИСТР _НОМЕР > 120 И БАЛЛ_3А_ТЕСТ > 20 В. РЕГИСТР_НОМЕР > 120 ИЛИ БАЛЛ_ЗА_ТЕСТ < 20 С. РЕГИСТР_НОМЕР > 120 ИЛИ БАЛЛ_ЗА_ТЕСТ > 20 D. РЕГИСТР _НОМЕР < 120 И БАЛЛ_3А_ТЕСТ > 20 Е. РЕГИСТР_НОМЕР > 120 И БАЛЛ_ЗА_ТЕСТ < 20 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в вопросах 11-22 используется реляционная база данных, заданная таблицами: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какое(ие) поле(я) является (являются) ключевыми в таблице 1? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. КОД- СПОРТСМЕНА; В. КОД-СПОРТСМЕНА + КОД-ДИСТАНЦИИ + ВРЕМЯ; С. КОД-СПОРТСМЕНА + КОД- ДИСТАНЦИИ; D. КОД- СПОРТСМЕНА + ВРЕМЯ; Е. КОД-СПОРТСМЕНА + ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ + ВРЕМЯ. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установить связи между таблицами |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А. таблицы 1 и 2 связаны через поля ВРЕМЯ и РЕКОРД, таблицы 1 и 3 связаны через поле КОД-СПОРТСМЕНА; В. таблицы 1 и 3 связаны через поля ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ и ДАТА_РОЖДЕНИЯ, таблицы 1 и 2 связаны через поле КОД_ДИСТАНЦИИ; С. таблицы 1 и 2 связаны через поля КОД_ДИСТАНЦИИ, таблицы 1 и 3 связаны через поля КОД_ДИСТАНЦИИ; D. таблицы 1 и 2 связаны через поля КОД_ДИСТАНЦИИ, таблица 1 и таблица 3 связаны через поля КОД- СПОРТСМЕНА, таблицы 2 и 3 связаны через поля КОД- СПОРТСМЕНА и КОД-ДИСТАНЦИИ; Е. таблицы 1 и 2 связаны через поля КОД_ДИСТАНЦИИ, таблицы 1 и 3 связаны через поле КОД-СПОРТСМЕНА и поле ФАМИЛИЯ. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Какой тип должны иметь поля КОД- СПОРТСМЕНА, КОД-ДИСТАНЦИИ, ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ, ВРЕМЯ? A. числовой (целое), текстовый, текстовый, числовой (целое); B. числовой (целое), текстовый, дата/время, числовой (с плавающей точкой); C. числовой (целое), текстовый, текстовый, дата/время; D. числовой (целое), текстовый, дата/время, дата/время; E. текстовый, текстовый, дата/время, дата/время. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какой минимальный размер должно иметь поле ФАМИЛИЯ в таблице 3? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 11 В. 88 С. 104 D. 6 Е. 13 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какое(ие) поле(я) являются ключевыми в таблице 3? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. ФАМИЛИЯ + ДАТА_РОЖДЕНИЯ; В. КОД-СПОРТСМЕНА; С. КОД-СПОРТСМЕНА + ФАМИЛИЯ; D. КОД-СПОРТСМЕНА + ДАТА_РОЖДЕНИЯ; Е. ДАТА_РОЖДЕНИЯ. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Что надо сделать, чтобы из базы данных можно было выбирать информацию отдельно по девочкам и мальчикам? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. добавить поле ПОЛ в таблицу 1; В. добавить поля МАЛЬЧИК и ДЕВОЧКА в таблицу 1; С. добавить поле ДЕВОЧКА в таблицу 3; D. добавить поле ПОЛ в таблицу 3; Е. добавить поля МАЛЬЧИК и девочка в таблицу 3. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие таблицы надо использовать при составлении запроса-выборки, если необходимо получить фамилии и даты рождения всех спортсменов, принявших участие в соревнованиях 11.12.98? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. таблицы 1 и 3; В. таблицы 1 и 2; С. таблицы 2 и 3; D. таблицы 1, 2 и 3; Е. такой запрос не может быть составлен. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Какие таблицы должны участвовать при составлении запроса-выборки, если необходимо получить фамилии всех спортсменов, принявших участие в соревнованиях 12.10.98 на дистанциях не более 400 метров? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. таблицы 1 и 3; В. таблицы 1 и 2; С. таблицы 2 и 3; D. таблицы 1, 2 и 3; Е.такой запрос не может быть составлен. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выбрать верное утверждение. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А. Одной записи таб 1 может соответствовать несколько записей табл 2. В. Одной записи таб2 может соответствовать несколько записей таб 1 и одной записи таб 3 может соответствовать несколько записей табл 1. С.Одной записи таблицы 1 может соответствовать несколько записей таблицы 3. D. Одной записи таблицы 1 может соответствовать несколько записей таблицы 2 и несколько записей таблицы 3. Е.Одной записи таблицы 2 может соответствовать только одна запись таблицы 1 и одной записи таблицы 3 может соответствовать только одна запись таблицы 1. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В каком порядке будут идти записи таблицы 1, если их упорядочить по двум полям: КОД-СПОРТСМЕНА (в порядке возрастания) + ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ (в порядке убывания)? |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. 1, 5, 3, 6, 4, 2 В. 5, 1, 3, 4, 6, 2 С. 5, 1, 3, 6, 4, 2 D. 1, 5, 6, 3, 2, 4 Е. 5, 1, 3, 6, 2, 4 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сформулировать условие отбора для таблицы 1, .дающее сведения о спортсменах, принимавших участие в соревнованиях на дистанциях с кодами д0l и д03 не позднее 10.12.98. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. КОД-ДИСТАНЦИИ="д01" И КОД-ДИСТАНЦИИ="д03" И ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ> 10.12. 98 В. (КОД-ДИСТАНЦИИ="д01" ИЛИ КОД-СОРЕВНОВАНИЙ="д03") И ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ> 10.12.98 С. КОД-ДИСТАНЦИИ="д01" И (КОД-ДИСТАНЦИИ="д03" ИЛИ ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ <=10.12.98) D. КОД-ДИСТАНЦИИ="д01" И КОД-ИСТАНЦИИ="д03" И ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ<=10.12.98 Е. (КОД-ДИСТАНЦИИ="д01" ИЛИ КОД-ДИСТАНЦИИ="д03") И ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ<=10.12.98 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Среди перечисленных условий: (1) КОД-ДИСТАНЦИИ="д02" ИЛИ ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ=11.12.98 (2) (ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ>30.1l.98 И ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ<1.01.99 (3) КОД-ДИСТАНЦИИ="д02" (4) КОД-ДИСТАНЦИИ="д05" ИЛИ ДАТА_СОРЕВНОВАНИЙ=11.12.98 Указать те, которые позволяют выбрать из таб.1 записи с номерами 1, 3, 4. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А. (1), (2), (3), (4) В. (1), (2), (4) С. (1), (3) D. (3), (4) Е. (1), (2), (3) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|