1. Самостійна робота

1.1 Вивчити стилеві напрями діяльності світових модельєрів

Використовуючи Інтернет джерела, підібрати матеріал, який характеризує діяльність відомих світових модельєрів. Описати напрямки їх робіт, результати роботи оформити у вигляді табл.3.1.

Таблиця 3.1

№ з/п	Модельєр	Період роботи	Особливості роботи
1	Коко Шанель
2	Крістіан Діор
3	Ів. Сен Лоран
4	Губер де Жіванші
5	Соня Раккель
6	Карл Лагерфельд
7, 8, 9, 10

1.2 Вивчити стилеві напрями діяльності вітчизняних модельєрів і Львівщини

Використовуючи Інтернет джерела, підібрати матеріал, який характеризує діяльність модельєрів України та Львівщини в галузі легкої промисловості. Описати напрямки їх робіт і оформити у вигляді табл.3.2.

Таблиця 3.2

№ з/п	Модельєри	Період роботи	Особливості роботи
	Модельєри України
1
	Модельєри Львівщини
1

Робота 3.1 Вивчення поняття "мода"

Користуючись літературою та ілюстративним матеріалом, показати, яким чином співвідноситься мода з іншими зовнішніми формами культури (стилем життя, етикетом - правилами сервірування столу, поведінки за столом тощо).

Відповідь відобразити в звіті в довільній формі.

Робота 3.2 Вивчення взаємозв'язку моди і стилю

Використовуючи літературні джерела, показати, яким чином мода пов'язана з поняттям "стиль". Робота виконується за варіантами, які зазначені в табл.3.1.

Таблиця 3.1

№ варіанту	Назва товарної групи
1	Взуття
2	Одяг
3	Прикраси
4	Галантерея
5	Меблі

Робота 3.3 Розгляд поняття циклічності в моді

Студенти вибирають одну з товарних груп (табл.3.1) і на її прикладі розглядають періоди циклічності в моді: становлення, панування, згасання.

Результати оформляють у табл. 3.2.

Таблиця 3.2

Назва виробу (або товарної групи), РОS матеріалів	Обґрунтування періоду
	становлення	панування	згасання
1	2	3	4

Індивідуальне завдання Розробка проекту або ескізу моделі нового виробу

На прикладі вибраної товарної групи створіть проект або ескіз (у кольоровому вирішенні) моделі нового одягу, нових меблів, взуття, прикрас тощо. Робота виконується індивідуально.