3. Завдання лабораторно-практичних робіт завдання 1 тема: методологічна основа естетики товарів народного споживання

Мета: ознайомитись з методологічною основою естетики товарів, основними категоріями естетики, з'ясувати х роль у процесі формування естетичних властивостей товарів.

Матеріальне забезпечення: ком’ютерні відеофільми, інтернет-ресурси.

Питання для самостійної підготовки

1. Подати загальну класифікацію категорій естетики.

2. Дати визначення категорії прекрасного, пояснити її місце серед категорій

естетики, зв'язок з категорією огидного. Охарактеризувати поняття "краса".

3. Пояснити категорії гармонійного і хаотичного, з'ясувати в чому їх відмінність.

4. Проаналізувати категорії "піднесене" і "низьке" та пояснити їх взаємозв'язок.

5. Розглянути категорії трагічного і комічного, показати спільне та відмінне

між ними.

6. Показати місце спеціальних категорій естетики в загальній класифікації категорій.

7. Дати характеристику категоріям "вишукане", "елегантне", "граціозне".

1. Самостійна робота

1.1. Вивчити фактори формування методологічної основи естетики товарів

Самостійно вивчити поняття "естетичне" та "художнє". Відзначити їх схожість і відмінність.

Опанувати форми естетичного освоєння світу та естетичного перетворення дійсності. Результати роботи представити у вигляді табл. 1.1

Таблиця 1.1

Дефініції	Схожі ознаки	Відмінні ознаки
1	2	3
«Естетичне»
«Художнє»
Естетичне освоєння світу
Естетичне перетворення дійсності

Робота 1.1 Вивчення загальних категорій естетики

Розглянути класифікацію загальних категорій естетики, зупинитись на характеристиці деяких загальних категорій. Навести приклади кожної із загальних категорій (прекрасного, огидного, піднесеного, низького, гармонійного, хаотичного, трагічного, комічного). Оформити до звіту в довільній формі матеріал із характеристики категорій.

Робота 1.2 Розгляд спеціальних категорій естетики

Описати відмінність спеціальних категорій естетики від загальних категорій, показати взаємозв'язки між окремими категоріями. Навести приклади використання спеціальних категорій (елегантного, вишуканого, граціозного, монументального). Матеріал оформити в довільній формі.

Питання для самоконтролю

1. Чим відрізняються між собою загальні та спеціальні категорії естетики?

2. Як можна співвіднести поняття "прекрасне" та "краса"?

3. Чи може особистість вплинути на формування категорії прекрасного?

4. Як можна трактувати категорію прекрасного в поєднанні з видами мистецтв?

ЗАВДАННЯ 2

ТЕМА: РОЗВИТОК ХУДОЖНІХ СТИЛІВ

Мета: ознайомитись з основними художніми стилями, пояснити їх місце та роль в процесі формування естетичних властивостей товарів.

Матеріальне забезпечення: ком’ютерні відеофільми, інтернет-ресурси.

Питання для самостійної підготовки

1. Що таке художній стиль? Який його зміст та структура?

2. Охарактеризувати стиль Стародавнього Єгипту.

3. Розкрити зміст поняття "античний стиль", показати, які стилі до нього включають, пояснити їх відмінності і подібність.

4. Охарактеризувати особливості стилів епохи феодалізму (романський VI-XIII ст. та готичний - ХІІ-ХV ст.).

5. Як характеризують стиль ренесанс (стиль епохи Відродження)?

6. Стилі бароко і рококо: характеристика, особливості кожного з них.

7. Порівняльна характеристика стилів класицизм і ампір.

8. Як характеризують стиль модерн?

9. Як характеризують сучасний стиль?