- •Знакомство с Word. Простейшие операции над документом.
- •Задание 1
- •Контрольные вопросы:
- •Форматирование абзацев и текста
- •Задание 1
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Контрольные вопросы:
- •Создание таблиц
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Заявления подавать до 30 июня в Центр дополнительного профессионального образования ДонНу: пр. Артема, 23, корп.2, комн. 407. Тел. 335-62-51.
- •Контрольные вопросы:
- •Вставка объектов. Текстовые эффекты
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Ход работы.
- •Задание3.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 3. Упорядочение и фильтрация. Обработка таблиц.
- •Ход работы.
- •1.1. Сортировка табличных данных
- •1.2. Использование Автофильтра
- •1.3. Работа с расширенным фильтром
- •1.4. Подведение итогов
- •1.5. Консолидация данных
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 4. Условная функция.
- •Ход работы.
- •Студенты получают минимальную стипендию, если средний экзаменационный балл больше 3;
- •Стипендия не начисляется студентам, обучающимся на платной основе;
- •Студенты, имеющие средний балл более 4.5, получают 50% надбавки к стипендии.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 5. Диаграммы и графики.
- •Ход работы.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 1. Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access.
- •Задание 1 Создание базы данных.
- •Т ехнология работы
- •Заполнение базы данных.
- •Т ехнология работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Создание объектов типа "Форма" для однотабличной базы данных в среде ms Access. Создание запросов и отчетов.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1 Ввод и просмотр данных посредством формы.
- •Т ехнология работы
- •Задание 2 Формирование запросов на выборку.
- •Т ехнология работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3. Создание запросов в среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1 Создание базы данных.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4. Создание запросов с параметром, форм и отчетов в среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3 Запрос на создание таблицы
- •Лабораторная работа № 5. Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access. Создание запросов, форм и отчетов среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Контрольные вопросы
Лабораторная работа № 5. Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access. Создание запросов, форм и отчетов среде ms Access.
Цель: закрепление навыков создания базы данных и объектов типа «Таблица», «Запрос» и «Отчет» с помощью Конструктора и с помощью Мастера.
Для достижения цели перед студентами ставятся и решаются следующие задачи:
Создание таблицы в режиме Конструктор;
Создание запросов и отчетов с помощью мастера;
Занесение информации в таблицу БД;
Добавление и редактирование записей;
Содержание отчета
Название и цель выполнения работы.
Выполнить подготовительную часть.
Условие задачи.
Структуру записи. Заполненную таблицу.
Описание действий по выполнению практической части.
Письменные ответы на заданные вопросы.
Подготовительная часть
Дать характеристику следующим понятиям
Добавления рисунка в форму и отчет.
Внедрение диаграммы в форму и отчет.
Практическая часть
Задание 1
Создать новую базу данных «Спортивная гимнастика».
Создать таблицу Спортсмены.
Внимание! обязательно указать длину текстовых полей, формат числовых полей и дат. Поле Номер объявить ключевым и индексированным со значением Совпадения не допускаются. Структура таблицы Спортсмены должна быть следующей:
Имя поля |
Тип поля |
Описание |
Размер |
Номер |
Числовой |
Номер участника |
|
Фамилия |
Текстовый |
Фамилия, имя |
|
Страна |
Текстовый |
Название страны |
|
Перекладина |
Числовой |
Баллы за перекладину |
|
Кольца |
Числовой |
Баллы за кольца |
|
Конь |
Числовой |
Баллы за «коня» |
|
Создать по образцу форму для заполнения БД «Спортивная гимнастика»:
Номер участника Фамилия
Страна
Перекладина баллов
Кольца баллов
Конь баллов
Заполнить базу данных информацией из таблицы.
№ |
Фамилия |
Страна |
Перекладина |
Кольца |
Конь |
302 |
Джон Робсон |
США |
9.225 |
9.000 |
8.875 |
303 |
Сергей Леонидов |
Россия |
9.500 |
9.225 |
9.875 |
305 |
Андрей Чугайнов |
Россия |
9.225 |
9.775 |
9.925 |
301 |
Франсуа Пьолин |
Франция |
8.500 |
8.900 |
8.225 |
304 |
Андреас Штольц |
Германия |
9.775 |
9.225 |
9.000 |
308 |
Олег Морозов |
Украина |
9.885 |
9.500 |
9.625 |
309 |
Фрэнк Джонсон |
США |
8.885 |
9.000 |
9.325 |
310 |
Грег Ли |
США |
9.500 |
9.500 |
9.225 |
307 |
Геннадий Овсиенко |
Украина |
9.975 |
9.000 |
9.225 |
306 |
Пьер Куэртен |
Франция |
9.925 |
8.775 |
9.500 |