- •Знакомство с Word. Простейшие операции над документом.
- •Задание 1
- •Контрольные вопросы:
- •Форматирование абзацев и текста
- •Задание 1
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Контрольные вопросы:
- •Создание таблиц
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Донецкий национальный университет Центр дополнительного профессионального образования
- •«Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста»
- •Заявления подавать до 30 июня в Центр дополнительного профессионального образования ДонНу: пр. Артема, 23, корп.2, комн. 407. Тел. 335-62-51.
- •Контрольные вопросы:
- •Вставка объектов. Текстовые эффекты
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Ход работы.
- •Задание3.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 3. Упорядочение и фильтрация. Обработка таблиц.
- •Ход работы.
- •1.1. Сортировка табличных данных
- •1.2. Использование Автофильтра
- •1.3. Работа с расширенным фильтром
- •1.4. Подведение итогов
- •1.5. Консолидация данных
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 4. Условная функция.
- •Ход работы.
- •Студенты получают минимальную стипендию, если средний экзаменационный балл больше 3;
- •Стипендия не начисляется студентам, обучающимся на платной основе;
- •Студенты, имеющие средний балл более 4.5, получают 50% надбавки к стипендии.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 5. Диаграммы и графики.
- •Ход работы.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 1. Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access.
- •Задание 1 Создание базы данных.
- •Т ехнология работы
- •Заполнение базы данных.
- •Т ехнология работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Создание объектов типа "Форма" для однотабличной базы данных в среде ms Access. Создание запросов и отчетов.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1 Ввод и просмотр данных посредством формы.
- •Т ехнология работы
- •Задание 2 Формирование запросов на выборку.
- •Т ехнология работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3. Создание запросов в среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1 Создание базы данных.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4. Создание запросов с параметром, форм и отчетов в среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3 Запрос на создание таблицы
- •Лабораторная работа № 5. Создание однотабличной базы данных в среде Ms Access. Создание запросов, форм и отчетов среде ms Access.
- •Название и цель выполнения работы.
- •Выполнить подготовительную часть.
- •Письменные ответы на заданные вопросы.
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Контрольные вопросы
Задание 3
Создать простой запрос - выбрать несколько произвольных полей из таблицы Студенты.
С помощью Конструктора создать запросы, удовлетворяющие условиям:
единственное значение отделения;
два различных отделения;
фамилии студентов, начинающиеся с определенной буквы (использовать шаблоны);
фамилии студентов, заканчивающиеся на “ов”;
фамилии студентов одного отделения и одного курса;
фамилии студентов, у которых стипендия больше ???;
фамилии студентов стипендия которых в пределах от ??? до ???;
дата больше 1.1.????;
дата в интервале значений и задано отделение;
фамилии и имена студентов, родившихся в ??-х годах;
Примечание. В запрос должны быть включены поля Фамилия, Имя, Отчество и те поля, где вводятся критерии. После того как был задан критерий для запроса, запрос нужно выполнить и сохранить под именем, подходящим по смыслу.
Создать итоговый запрос:
оставить в запросе поля Факультет, Стипендия, Номер зачетки, вычислить максимальное значение стипендии для каждого факультета и подсчитать количество студентов на каждом факультете (используя Count).
Запрос с вычисляемыми полями:
включить в запрос вычисляемое поле, которое является результатом сцепления текстовых полей Фамилия, Имя, Отчество. Назвать поле Ф. И. О. студента.
используя построитель выражений, подсчитать надбавку студентам, равную 15% от стипендии;
Контрольные вопросы
Какие типы запросов поддерживает MS Access?
Где находится шаблон вывода при конструировании запроса-выборки?
Как определить из каких таблиц взяты поля в шаблон вывода при конструировании запроса?
Что такое перекрестный запрос и как он конструируется?
Где записываются критерии условия выбора для запроса?
Как удалить поле из запроса?
Назначение итоговых запросов.
Назначение построителя выражений.
Как вычислить сумму значений заданного поля?
Как осуществить сортировку записей в запросе?
Какие виды вычислений можно произвести в итоговых полях?
Лабораторная работа № 4. Создание запросов с параметром, форм и отчетов в среде ms Access.
Цель: Вы научитесь:
.
создавать простые запросы;
создавать формы и запросы в режиме проектирования форм с использованием Мастера.
создавать отчеты;
редактировать поля отчета, группировать, задавать вычисляемые значения полям отчета;
работа с областями отчета.
Для достижения цели перед студентами ставятся и решаются следующие задачи:
Создание запросов, форм и отчетов с помощью мастера;
Занесение информации в таблицу БД;
Добавление и редактирование записей;
Содержание отчета
Название и цель выполнения работы.
Выполнить подготовительную часть.
Условие задачи.
Структуру записи. Заполненную таблицу.
Описание действий по выполнению практической части.
Письменные ответы на заданные вопросы.
Подготовительная часть
Дать характеристику следующим понятиям
Виды запросов и способы их построения.
Запросы-обновления
Запросы на удаление
Перекрестные запросы
Итоговые запросы
Запросы с параметрами
Дополнительные элементов формы.
Вычисляемые поля в формах и отчетах.
Выполнить практическую работу № 30 (стр. 207-210 кроме п15-п.16) из книги «Практикум по информатике» Я.Н.Глинський. Результаты работы предоставить преподавателю.
Практическая часть