![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Основы триз и инновации
- •1. Введение
- •2. Основные инструменты триз
- •2.1. Противоречия требований и противоречия свойств
- •2.1.1. Противоречия требований
- •2.1.2. Противоречия свойств
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.2. Приемы и принципы разрешения противоречий
- •2.2.1. Приемы разрешения технических противоречий
- •2.2.2. Общесистемные приемы разрешения противоречий требований
- •2.2.3. Принципы разрешения противоречий свойств
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.3. Идеальный конечный результат. Свертывание. Функции
- •2.3.1. Идеальный конечный результат. Закон стремления к идеальности
- •2.3.2. Линия развития «моно-би-поли-свертывание»
- •2.3.3. Объединение альтернативных систем. Перенос свойств
- •2.3.4. Модель функций. Функциональный анализ. Виды анализа
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.4. Система законов и тенденции развития систем
- •2.4.1. Закон перехода в надсистему. Системный оператор
- •2.4.2. Законы развития технических систем
- •2.4.3. Тенденции и линии развития систем
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.5. Элеполи и система стандартов решения изобретательских задач
- •2.5.1. Элеполи
- •2.5.2. Универсальная система стандартов на решение изобретательских задач
- •2.5.3. Поиск и использование информации в триз
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.6. Введение в ариз
- •Контрольные вопросы и задания
- •3. Методы и инструменты развития творческого воображения (ртв)
- •3.1. Психологическая инерция. Метод проб и ошибок. Классификации методов ртв
- •3.2. Мозговой штурм. Синектика
- •1. Прямая аналогия
- •2. Личная аналогия (эмпатия)
- •3. Фантастическая аналогия
- •4. Символическая аналогия
- •3.3. Метод фокальных объектов
- •3.4. Метод «Снежного кома». Метод «Золотой рыбки»
- •3.5. Оператор рвс. Метод числовой оси
- •3.6. Метод маленьких человечков (ммч)
- •3.7. Морфологический анализ. Приемы фантазирования. Метод фантограмм
- •3.8. Эвроритм: 4-х этажная схема фантазирования
- •3.9. Методики придумывания сказок
- •4. Прогнозирование на основе методов триз
- •4.1. Количественные и качественные методы прогнозирования
- •4.2. Прогнозирование на основе метода разрешения «узловых» противоречий
- •4.2.1. Противоречия и идеальность как методы прогнозирования
- •4.2.2. Прогнозирование социально-технических и социальных систем
- •4.2.3. Прогнозирование глобальных систем
- •4.2.4. Этапы прогнозирования на основе разрешения «узловых» противоречий
- •4.3. Метод системного многоуровневого прогнозирования
- •4.4. От социально-технического прогнозирования к триз-анализу
- •5. Триз в нетехнических областях
- •5.1. Триз в информационных технологиях
- •5.2. Триз в бизнесе и в маркетинге
- •5.2.1. Триз в бизнесе
- •5.2.2. Триз в маркетинге
- •5.3. Триз в искусстве и в науке
- •5.3.1. Триз в искусстве
- •5.3.2. Методы триз и решение научных задач
- •5.4. Теория развития творческой личности (тртл)
- •6. Краткая история развития триз
- •Литература к главам 1-6 и сайты по триз
- •7. Коммерциализация инновационных идей
- •7.1. Коммерциализация, инновации, предпринимательство
- •7.2. Пути коммерциализации программных приложений
- •7.2.1. Работать в одиночку
- •7.2.2. Собрать команду
- •7.2.3. Подготовка и реализация эффективного StartUp
- •Контрольные вопросы:
- •Литература к главе 7:
- •8. Приложения п1. Список приемов разрешения технических противоречий и таблица их применения
- •П2. Сокращенный список приемов разрешения противоречий требований и таблица их применения
- •П3. Принципы разрешения противоречий
- •П4. Текст ариз-Универсал-2010
- •Часть 1. Формулировка задачи
- •Часть 2. Анализ функций и способов их реализации
- •Часть 3. Анализ противоречий требований и способов их устранения
- •Часть 4. Анализ модели конфликта и модели его устранения
- •Часть 5. Анализ ресурсов, противоречий свойств и их устранение
- •Часть 6. Изменение и переформулировка задачи. Развитие решения.
- •Часть 7. Накопитель идей и карта хода решения задачи к задаче о макете парашюта.
- •Часть 2. Анализ функций и способов их реализации
- •Часть 3. Анализ противоречий требований и способов их устранения
- •Часть 4. Анализ модели конфликта и модели его устранения
- •Часть 5. Анализ ресурсов, противоречий свойств и их устранение
- •Часть 6. Изменение и переформулировка задачи. Развитие решения
- •Часть 7. Накопитель идей и карта хода решения задачи
- •Часть 2. Анализ функций и способов их реализации
- •Часть 3. Анализ противоречий требований и способов их устранения
- •Часть 4. Анализ модели конфликта и модели его устранения
- •Часть 5. Анализ ресурсов, противоречий свойств и их устранение
- •Часть 6. Изменение и переформулировка задачи. Развитие решения
- •Часть 7. Накопитель идей и карта хода решения задачи
- •П5. Текст и алгоритм применения универсальной системы стандартов на решение изобретательских задач (аист-2010) Универсальная система стандартов на решение изобретательских задач
- •1.1. Создание элепольной структуры (новой системы)
- •1.2.1 Устранение вредных связей дополнением элементов
- •1.2.2 Устранение вредных связей дополнением полей
- •2.1. Переход к комплексному элеполю
- •2.1.1. Повышение эффективности элеполя введением элемента.
- •2.1.2. Установление предельных режимов для полей.
- •2.2. Построение двойного элеполя
- •2.2.1. Повышение эффективности элеполя введением поля.
- •2.2.2. Установление минимального режима для элемента.
- •2.3. Построение цепного элеполя
- •3.1. Обходные пути
- •3.2. Синтез и повышение эффективности систем на измерение и обнаружение
- •3. Линия дробления и динамизации
- •4. Линии согласования-рассогласования и структуризации
- •6. Линии коллективно-индивидуального использования систем
- •7. Линия развития систем в соответствии с s-образными кривыми
- •8. Линии и тенденции развития программного обеспечения
- •8.2. Если нужно повысить эффективность:
- •П6. Задачи и задания к базовому курсу триз
- •П7. Перечень терминов
1.1. Создание элепольной структуры (новой системы)
Если дан объект, плохо поддающийся нужным изменениям, и условия не содержат ограничений на введение элементов и полей, задачу решают синтезом элеполя, вводя недостающие элементы.
(По системе 76: стандарты 1.1.1 – 1.1.5)
Рекомендации по развитию системы:
Рекомендуется применить линии введения элементов и полей.
Примеры:
1) Для выбора прослушиваемой музыки предлагается ее ритм делать соответствующим ритму физиологических параметров слушателя (например, пульс). US Patent Application US 20060107822A1: Music synchronization arrangement.
2) Предложен метод построения композитных иконок, чувствительных к контексту. Используется базовая иконка и дополнительные элементы, отражающие контекст ее применения. US Patent 7 231 611 Apparatus and method for dynamically building a context sensitive composite icon.
3) Чтобы достать из узкой цели железный предмет можно использовать магнит, если предмет деревянный – можно использовать пластилин или пылесос.
1.2. Устранение вредных связей в элеполе
1.2.1 Устранение вредных связей дополнением элементов
Если между двумя элементами в элеполе возникают сопряженные – полезное и вредное – действия, задачу решают введением постороннего третьего элемента
Элемент Э3 либо нейтрализует, либо оттягивает на себя плохое взаимодействие.
Элемент Э3 в элеполь можно вводить различными способами:
– в виде добавки к Э1 или Э2;
– использовать в качестве Э3 видоизменения Э1 и/или Э2;
– использовать дешевое, даровой Э3;
– для минимизации воздействия поля вводят защитный элемент Э3;
– для максимизации воздействия вводят локально-усиливающий элемент Э3.
(по системе 76: стандарты 1.2.1 – 1.2.3 и 1.1.6 – 1.1.8.)
Рекомендации по развитию системы:
Использовать линию введения элементов.
Примеры:
1) Художники-импрессионисты первыми перешли к чистым тонам, накладывая мазки один возле другого. Однако при такой технике мазки разных цветов контрастировали друг с другом. Чтобы этого не было, между этими мазками накладывались полутона [2].
2) Способ гибки ошипованной трубы намоткой ее в холодном состоянии на гибочный шаблон отличается тем, что с целью повышения качества при гибке трубы на радиус менее трех наружных диаметров трубы при намотке трубы ее шипы погружают в слой эластичного материала, например полиуретана. Авторское свидетельство № 724242.[1]
1.2.2 Устранение вредных связей дополнением полей
Если между двумя элементами в элеполе возникают сопряженные – полезное и вредное – действия, то задачу решают переходом к двойному элеполю, в котором полезное действие остается за полем П1, а нейтрализацию вредного действия (или превращение вредного действия во второе полезное действие) осуществляет П2.
(по системе 76: стандарты 1.2.4 – 1.2.5)
Рекомендации по развитию системы:
Рекомендуется применять линию введения полей.
Примеры:
1) В рассказе Джека Лондона «На Сороковой Миле» два золотоискателя по ничтожному поводу собирались драться на дуэли. Друзья не в состоянии помешать им (кодекс чести). Принимается решение – победившего повесят. Естественно, дуэль не состоялась [2].
2) Для опыления цветок обдувают воздухом. Но цветок от ветра закрывается. Предложено раскрывать цветок воздействием электрического заряда. Авторское свидетельство № 755247.[1]
2. Развитие элепольных структур