Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Графы.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
04.12.2018
Размер:
6.71 Mб
Скачать

5.2. Транзисторы и их модели

Общие положения.

Основным элементом усилителей и многих других электронных устройств является полупроводниковые транзисторы. Кратко рассмотрим историю создания элемента, играющего наиболее существенную роль в развитии информационной и вычислительной техники, в системах управления и т.д.

История создания транзисторов и интегральных схем.

В лаборатории Белл Телефон в 1947 году Джон Бардин и Уолтер Браттейн открыли транзисторный эффект и создали первый транзистор. За эти работы они вместе с теоретиком Уильямом Шокли, получили Нобелевскую премию по физике за 1956 год.

Заметим, что Бардин стал первым и пока единственным лауреатом Нобелевской премии по физике, получившим вторую медаль за построение в 1957 г. микроскопической теории сверхпроводимости совместно с Л. Купером и Д. Шиффером.

В 1950 году Станиславом Тегнером был изобретен полевой транзистор, ставший основным элементом современных интегральных схем благодаря практически нулевому входному току полевых транзисторов в статическом состоянии.

Первая интегральная микросхема, выполняющая логические операции и запоминание информации, была изготовлена в 1963 году Килби и Нейзом.

В 1971 году был изготовлен первый микропроцессор, состоявший уже из блоков: логических, арифметических, хранения информации и управления ими. Микропроцессором выполнялись разнообразные вычислительные и логические операции.

С тех пор совершенствование технологии и автоматизации проектирования интегральных схем развивается огромными тепами. Экспериментально американским исследователем Муром было обнаружено, что примерно каждые три года число элементов кристалла удваивается за счёт уменьшения размеров транзисторов и совершенствования их структур, а также совершенствования структурных решений компонент, подсистем и электронных систем. Эту зависимость назвали законом Мура. Он был обнаружен в начале семидесятых годов прошлого века и подтверждается по настоящее время.

В качестве единицы измерения размеров элементов на полупроводниковом кристалле служит минимальная ширина базы биполярного транзистора или минимальная длина канала полевого транзистора. Начавшись с десятка микрометров, базовый размер в настоящее время (декабрь 2007 г.) достиг 30 нанометров, а чип памяти фирмы Samsung содержит 6,6 ∙108 транзисторов и ещё несколько десятков вспомогательных блоков.

Современные чипы представляют собой многослойные структуры (6-7 слоёв), содержащие соединительные провода; коммутирующие их транзисторы; каналы отвода тепла (воздушные и водяные); параллельно работающие процессоры со своей оперативной памятью; интерфейсные аналоговые устройства и разнообразные преобразователи физических величин в электрические. Это так называемые системы на кристалле.

Очевидно, что проектирование кристалла с таким числом элементов и разнообразных по принципу действия может осуществляться только с помощью мощнейших программных комплексов, включающих в себя все аспекты проектирования и разрабатываемые почти параллельно в соответствии с приведённой спиралевидной моделью проектирования( см.).

Невозможно развитие электронных устройств за счёт развития только какого-либо одного аспекта. Например, до 80% площади кристалла занимают соединительные провода и транзисторы, коммутирующие соединения.

Аналоговые устройства занимают площадь на кристалле около 15-20 % , а время их проектирования достигает 80% от времени проектирования цифровых и аналоговых устройств. Причём, цифровые подсистемы занимают на кристалле площадь порядка 70...80%, а время их проектирования составляет 20%.

Такое большое время проектирования аналоговых устройств существенно замедляет процесс проектирования и развития сложных электронных систем. Оно обусловлено слабой развитостью методов проектирования структурного аспекта. В результате значительное время тратится на интуитивный поиск (на поиск новых схемных решений, патентуемых во всём мире) эффективных решений. В книге даётся логическое описание процедур решения подобного типа проблем на примерах решения учебных задач.