- •Проект комплексной безопасности объекта экономики «Школа»
- •Содержание:
- •1. Концепция безопасности объекта экономики.
- •2.Системы безопасности объекта экономики.
- •3.Нормативно-правовая поддержка обеспечения безопасности.
- •1 Порядок приема, перевода и увольнения работников.
- •2. Основные права, обязанности и ответственность администрации Школы.
- •2.3. Администрация обязана:
- •3. Основные права, обязанности и ответственность работников.
- •4. Оплата труда и меры поощрения.
- •5. Режим работы и время отдыха.
- •2.Пожарная безопасность
- •2.1. Приказ «о пожарной безопасности»
- •2.2 План эвакуации.
- •3. План-график эвакуации учащихся.
- •2.4 Приказ «о противопожарном режиме» приказ
- •«О противопожарном режиме в моу «…….. Оош»
- •Приказываю:
- •2.5 Инструкция «По пожарной безопасности в школе».
- •По пожарной безопасности № ____
- •1. Общие положения
- •2. Требования пожарной безопасности
- •2.1. Содержание территории
- •2.2. Содержание помещений школы
- •2.3. Содержание инженерного оборудования
- •2.4. Содержание технических средств противопожарной защиты
- •2.5. Порядок осмотра помещений перед закрытием
- •3. Действия при пожаре
- •3. Правила поведения учащихся в кабинете физики
- •Правила поведения учащихся в кабинете физики
- •4. Правила поведения в кабинете химии.
- •5. Правила работы и безопасного поведения в кабинете информатики.
- •7. Коллективный договор
- •1. Общие положения
- •II. Трудовой договор
- •III. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников.
- •IV. Высвобождение работников и содействие их трудоустройству
- •V. Рабочее время и время отдыха
- •VI. Оплата и нормирование труда
- •VII. Гарантии и компенсации
- •VIII. Охрана труда и здоровья в школе
- •IX. Гарантии профсоюзной деятельности
- •Х. Обязательства профкома
- •XI. Контроль за выполнением коллективного договора
- •Ответственность сторон
- •8. Устав школы.
- •1. Общие положения
- •2. Основные задачи и их реализация
- •3. Образовательный процесс
- •4. Участники образовательного процесса
- •5. Компетенция учредителя и краснооктябрьского роуо
- •5.2.8. Содействует укреплению материально-технической базы Школы.
- •5.2.12. Имеет право участвовать через своих представителей в работе представительного органа Школы.
- •5.2.13. Организует и проводит мероприятия по повышению квалификации педагогических и руководящих работников (семинары, методические секции, конференции, педагогические чтения и т.Д.).
- •5.3. Дзержинским роуо:
- •6. Управление школой
- •7. Финансирование и хозяйственная деятельность
- •8. Регламентация деятельности
- •9. Реорганизация и ликвидация
- •9.Должностные инструкции школы. Должностная инструкция директора школы
- •Должностная инструкция заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе
- •Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной работе
- •Должностная инструкция заместителя директора по ахч
- •Должностная инструкция воспитателя группы продлённого дня
- •Должностная инструкция дежурного администратора
- •Должностная инструкция дежурного учителя
- •Должностная инструкция заведующего библиотекой
- •Должностная инструкция библиотекаря
- •Должностная инструкция главного бухгалтера школы
- •Должностная инструкция кладовщика
- •Должностная инструкция мойщицы посуды
- •Должностная инструкция кухонного работника
- •Должностная инструкция повара
- •Должностная инструкция рабочего по обслуживанию и текущему ремонту здания
- •Должностная инструкция дворника
- •Должностная инструкция гардеробщицы
- •Должностная инструкция преподавателя-организатора обж
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности
- •1. Общие положения
- •2. Должностные обязанности социального педагога
- •3. Права социального педагога
- •4. Ответственность социального педагога
- •Должностная инструкция педагога-психолога
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности.
- •Должностная инструкция классного руководителя
- •Должностная инструкция учителя
- •1. Общие положения
- •2. Должностные обязанности учителя
- •3. Права учителя
- •4. Ответственность учителя
- •Должностная инструкция организатора спортивно-массовой работы школы
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности
- •Должностная инструкция секретаря учебной части
- •Должностная инструкция секретаря аттестационной комиссии.
- •Должностная инструкция лаборанта
- •I. Общие положения
- •II. Должностные обязанности
- •III. Права
- •IV. Ответственность
- •10 Типовые инструкции.
- •Инструкция по охране труда при работе в кабинете химии.
- •Инструкция по охране труда при эксплуатации электроустановок до 1000 в иот - 005 - 2010
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3. Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии
- •1. Общие требования безопасности
- •Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике
- •Инструкция по охране труда при проведении лабораторных и практических работ по биологии.
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом занятий
- •3. Требования безопасности во время занятий
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях I
- •5. Требования безопасности по окончании занятий
- •Инструкция
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед проведением массового мероприятия
- •3. Требования безопасности во время проведения массового
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •Инструкция
- •Инструкция по охране труда при работе с кухонной электроплитой
- •Инструкция по охране труда при работе с жарочным шкафом.
- •Инструкция по охране труда при мытье посуды.
- •Инструкция по охране труда при уборке помещений
- •Инструкция по охране труда для музыкального руководителя.
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3. Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •Глава VI. Порядок финансового и материального обеспечения мероприятий по защите населения и территорий от чс
- •Глава VII. Государственная экспертиза, надзор и контроль в области защиты населения и территорий от чс
- •Глава VIII. Международные договоры рф в области защиты населения и территорий от чс
- •Глава IX. Заключительные положения Статья 30. Вступление настоящего Федерального закона в силу Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования.
1. Общие требования безопасности
1.1. К занятиям в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов допускаются учащиеся с 1-го класса, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха
1.3. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных факторов:
- нарушения осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;
нарушения остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
- поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.
1.4. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю), который сообщает об этом администрации учреждения. ,
1.6. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место.
1.7. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом занятий
2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должн быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не м£ нее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания,
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной кабинета и первым столом должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4-2,7 м. расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м, удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м.
2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета.
2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20°С.
3. Требования безопасности во время занятий
3.1. Посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствующие их росту: мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) - рост 1 ОС-115 см, мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) - рост 115-130 см, мебель группы № 3 (желтая маркировка) - рост 130-145 см, мебель группы № 4 (красная маркировка) - рост 145-160 см, мебель группы № 5 (зеленая маркировка) рост 160-175 см, мебель группы № 6 (голубая маркировка) - рост свыше 175 см.
3.2. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонными к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.
3.3. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.
3.4. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приэдры должны быть исправны и иметь заземление или зануление.
3.5. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается.
3.6. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители.
3.7. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник.