- •Проект комплексной безопасности объекта экономики «Школа»
- •Содержание:
- •1. Концепция безопасности объекта экономики.
- •2.Системы безопасности объекта экономики.
- •3.Нормативно-правовая поддержка обеспечения безопасности.
- •1 Порядок приема, перевода и увольнения работников.
- •2. Основные права, обязанности и ответственность администрации Школы.
- •2.3. Администрация обязана:
- •3. Основные права, обязанности и ответственность работников.
- •4. Оплата труда и меры поощрения.
- •5. Режим работы и время отдыха.
- •2.Пожарная безопасность
- •2.1. Приказ «о пожарной безопасности»
- •2.2 План эвакуации.
- •3. План-график эвакуации учащихся.
- •2.4 Приказ «о противопожарном режиме» приказ
- •«О противопожарном режиме в моу «…….. Оош»
- •Приказываю:
- •2.5 Инструкция «По пожарной безопасности в школе».
- •По пожарной безопасности № ____
- •1. Общие положения
- •2. Требования пожарной безопасности
- •2.1. Содержание территории
- •2.2. Содержание помещений школы
- •2.3. Содержание инженерного оборудования
- •2.4. Содержание технических средств противопожарной защиты
- •2.5. Порядок осмотра помещений перед закрытием
- •3. Действия при пожаре
- •3. Правила поведения учащихся в кабинете физики
- •Правила поведения учащихся в кабинете физики
- •4. Правила поведения в кабинете химии.
- •5. Правила работы и безопасного поведения в кабинете информатики.
- •7. Коллективный договор
- •1. Общие положения
- •II. Трудовой договор
- •III. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников.
- •IV. Высвобождение работников и содействие их трудоустройству
- •V. Рабочее время и время отдыха
- •VI. Оплата и нормирование труда
- •VII. Гарантии и компенсации
- •VIII. Охрана труда и здоровья в школе
- •IX. Гарантии профсоюзной деятельности
- •Х. Обязательства профкома
- •XI. Контроль за выполнением коллективного договора
- •Ответственность сторон
- •8. Устав школы.
- •1. Общие положения
- •2. Основные задачи и их реализация
- •3. Образовательный процесс
- •4. Участники образовательного процесса
- •5. Компетенция учредителя и краснооктябрьского роуо
- •5.2.8. Содействует укреплению материально-технической базы Школы.
- •5.2.12. Имеет право участвовать через своих представителей в работе представительного органа Школы.
- •5.2.13. Организует и проводит мероприятия по повышению квалификации педагогических и руководящих работников (семинары, методические секции, конференции, педагогические чтения и т.Д.).
- •5.3. Дзержинским роуо:
- •6. Управление школой
- •7. Финансирование и хозяйственная деятельность
- •8. Регламентация деятельности
- •9. Реорганизация и ликвидация
- •9.Должностные инструкции школы. Должностная инструкция директора школы
- •Должностная инструкция заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе
- •Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной работе
- •Должностная инструкция заместителя директора по ахч
- •Должностная инструкция воспитателя группы продлённого дня
- •Должностная инструкция дежурного администратора
- •Должностная инструкция дежурного учителя
- •Должностная инструкция заведующего библиотекой
- •Должностная инструкция библиотекаря
- •Должностная инструкция главного бухгалтера школы
- •Должностная инструкция кладовщика
- •Должностная инструкция мойщицы посуды
- •Должностная инструкция кухонного работника
- •Должностная инструкция повара
- •Должностная инструкция рабочего по обслуживанию и текущему ремонту здания
- •Должностная инструкция дворника
- •Должностная инструкция гардеробщицы
- •Должностная инструкция преподавателя-организатора обж
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности
- •1. Общие положения
- •2. Должностные обязанности социального педагога
- •3. Права социального педагога
- •4. Ответственность социального педагога
- •Должностная инструкция педагога-психолога
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности.
- •Должностная инструкция классного руководителя
- •Должностная инструкция учителя
- •1. Общие положения
- •2. Должностные обязанности учителя
- •3. Права учителя
- •4. Ответственность учителя
- •Должностная инструкция организатора спортивно-массовой работы школы
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности
- •Должностная инструкция секретаря учебной части
- •Должностная инструкция секретаря аттестационной комиссии.
- •Должностная инструкция лаборанта
- •I. Общие положения
- •II. Должностные обязанности
- •III. Права
- •IV. Ответственность
- •10 Типовые инструкции.
- •Инструкция по охране труда при работе в кабинете химии.
- •Инструкция по охране труда при эксплуатации электроустановок до 1000 в иот - 005 - 2010
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3. Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии
- •1. Общие требования безопасности
- •Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике
- •Инструкция по охране труда при проведении лабораторных и практических работ по биологии.
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом занятий
- •3. Требования безопасности во время занятий
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях I
- •5. Требования безопасности по окончании занятий
- •Инструкция
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед проведением массового мероприятия
- •3. Требования безопасности во время проведения массового
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •Инструкция
- •Инструкция по охране труда при работе с кухонной электроплитой
- •Инструкция по охране труда при работе с жарочным шкафом.
- •Инструкция по охране труда при мытье посуды.
- •Инструкция по охране труда при уборке помещений
- •Инструкция по охране труда для музыкального руководителя.
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3. Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •Глава VI. Порядок финансового и материального обеспечения мероприятий по защите населения и территорий от чс
- •Глава VII. Государственная экспертиза, надзор и контроль в области защиты населения и территорий от чс
- •Глава VIII. Международные договоры рф в области защиты населения и территорий от чс
- •Глава IX. Заключительные положения Статья 30. Вступление настоящего Федерального закона в силу Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования.
5. Правила работы и безопасного поведения в кабинете информатики.
-
бережно обращайтесь с этой техникой;
-
спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, входите в кабинет и занимайте отведенное вам место, ничего не трогая на столах.
Запрещается:
-
трогать разъемы соединительных кабелей;
-
прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
-
прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора;
-
включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя;
-
класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;
-
работать во влажной одежде и влажными руками.
Перед началом работы:
-
Убедитесь в отсутствии видимых повреждений рабочего места;
-
сядьте так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана, чтобы, не наклоняясь, пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экран монитора информацию.
-
Разместите на столе тетрадь, учебное пособие так, чтобы они не мешали работе на ЭВМ.
-
Внимательно слушайте объяснения учителя и старайтесь понять цель и последовательность действий; в случае необходимости обращайтесь к преподавателю.
-
Хорошо разберитесь в особенностях, применяемых в работе аппаратов.
-
Начинайте работу только по указанию преподавателя «Приступить к работе». Во время работы:
-
Строго выполняйте все указанные выше правила, а также текущие указания учителя.
-
Следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры. Немедленно докладывайте об этом преподавателю.
-
Плавно нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов.
-
Не пользуйтесь клавиатурой, если не подключено напряжение.
-
Работайте на клавиатуре чистыми руками.
-
Никогда не пытайтесь самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры.
Вы должны хорошо знать и грамотно выполнять эти правила, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы:
а) избежать несчастных случаев;
б) успешно овладеть знаниями, умениями, навыками;
в) сберечь вычислительную технику и оборудование.
Правильная посадка при работе за компьютером.
-
Сидеть нужно на расстоянии 60—70 см от монитора, допустимо не менее 50 см, соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь;
-
Экран монитора не должен находиться выше уровня глаз.
-
Ноги должны стоять на полу, согнутыми в коленках под прямым углом.
-
Они не должны свисать со стула.
-
Лучше всего использовать специальные стулья для работы за компьютером.
-
Руки в локтях должны быть согнуты под прямым углом.
На переменке Кабинет информатики обязательно должен проветриться, поэтому:
-
Ожидать начало урока вы должны в коридоре.
-
Как только прозвенит звонок, спокойно, не торопясь войдите в класс, займите свое рабочее место и подготовьтесь к уроку.
Полезные советы
-
Соблюдайте правила работы и безопасного поведения в кабинете информатики
-
Внимательно слушайте учителя
-
Не уступайте сложным задачам
-
Регулярно готовьте домашнее задание
-
Аккуратно, не спеша, выполняйте задания и упражнения
-
Не бойтесь экспериментировать
-
И в скором времени вы убедитесь, что Информатика – самый интересный и полезный предмет.
6. Правила поведения на уроках по физической культуре: 1. В спортивном зале, на спортплощадке обучающиеся должны заниматься только в спортивной форме. 2. На занятиях физкультурой и спортом обучающиеся не должны заниматься в часах, перстнях и браслетах. 3. Упражнения на спортивных снарядах выполняются с разрешения учителя физической культуры. 4. Перед выполнением упражнений провести разминку и разогрев мышц. 5. Не толкать друг друга, не ставить подножки. 6. Обувь должна быть на нескользящей подошве (кроссовки, кеды). 7. Если при беге плохо себя почувствовали, перейдите на шаг, а потом сядьте. Требования безопасности перед началом и во время занятий гимнастикой 1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой. 2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой. 3. Проверить надежность крепления перекладины, крепления опор гимнастического коня и козла, закрепление стопорных винтов брусьев. 4. В местах соскоков со снарядов положить гимнастические маты так, чтобы их поверхность была ровной. 5. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя (преподавателя) или его помощника, а также без страховки. 6. При выполнении прыжков и соскоков со снарядов приземляться мягко на носки ступней, пружинисто приседая. 7. Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другим учащимся. 8. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями. Требования безопасности перед началом и во время занятий по спортивным играм 1. Занятия по спортивным играм проводятся на спортивных площадках и в залах, имеющих размеры, отвечающие требованиям правил игры. 2. Занятия должны проходить на сухой площадке. Если игра проводится в зале, пол должен быть чисто вымытым и сухим. Запрещается проводить занятия на полу, натертым мастикой. 3. Запрещается играть с кольцами, браслетами на руках, серьгами в ушах и другими украшениями. Ногти должны быть коротко острижены. 4. Провести разминку. 5. Все острые и выступающие предметы должны быть заставлены матами и ограждены. 6. На занятиях необходимо строго соблюдать дисциплину, выполнять требования и указания судьи, преподавателя, тренера, капитана команды. 7. Все занимающиеся обязаны быть в спортивной форме (спортивный костюм, майка, трусы, кеды, кроссовки). 8. Тренировочные игры должны проходить в соответствии с правилами данных видов спорта. 9. Занятия должны проходить под руководством преподавателя, тренера или инструктора-общественника. Требования безопасности перед началом и во время занятий по легкой атлетике 1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой. 2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме – месте приземления, проверить отсутствие в песке посторонних предметов. 3. Протереть насухо снаряды для метания (диск, ядро, гранату). 4. Провести разминку. 5. При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна продолжаться не менее чем на 15 м. (за финишную отметку). 6. Во избежание столкновений исключить резко «стопорящую» остановку. 7. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжке на руки. 8. Пред выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе метания. 9. Не производить метания без разрешения учителя (преподавателя), не оставлять без присмотра спортивный инвентарь. 10. Не стоять справа от метающего, не находиться в зоне броска, не ходить за снарядами без разрешения учителя (преподавателя). Требования безопасности перед началом и во время занятий по лыжной подготовке Получив инвентарь, проверьте его исправность и подгоните крепление лыж к ботинкам (валенкам) в помещении базы. Следите за товарищами и при появлении признаков обморожения (побелевшая кожа, потеря чувствительности открытых частей тела - ушей, носа, щек) немедленно растирайте поверхность тела рядом с обмороженным местом до порозовения, после чего слегка растирайте непосредственно обмороженное место. Во избежание потертостей не ходите на лыжах, не катайтесь на коньках в тесной или свободной обуви. Если во время занятий вы по каким-либо причинам сошли с дистанции, обязательно предупредите преподавателя или товарища. Слушайте внимательно объяснения преподавателя, соблюдайте интервал при движении на лыжах по дистанции 3 - 4 м, при спусках не менее 30 м. 7. При спусках не выставляйте лыжные палки вперед, не останавливайтесь у подножья горы, помните, что вслед за вами следует товарищ. 8. Не катайтесь без перчаток (варежек). 9. При сильном морозе открытые части лица смазывайте жиром. Требования безопасности перед началом и во время занятий по плаванию Входите в воду быстро и во время купания не стойте без движения. 2. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды и сообщите об этом учителю (руководителю). 3. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игры в футбол, борьбы, бега и т.п.) Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45 - 50 мин. 4. Не купайтесь больше 30 мин; если вода холодная, достаточно 5 - 6 мин. 5. В жаркие солнечные дни купайтесь в плавательной шапочке или укрывайте голову белым платком. 6. Не прыгайте в воду головой вниз при ушных заболеваниях, особенно при повреждении барабанной перепонки. 7. Не оставайтесь при нырянии долго под водой. 8. Выйдя из воды, вытритесь насухо и сейчас же оденьтесь. 9. Почувствовав усталость, спокойно плывите к берегу. При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде и зовите на помощь. 10. При оказывании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу.