- •Проект комплексной безопасности объекта экономики «Школа»
- •Содержание:
- •1. Концепция безопасности объекта экономики.
- •2.Системы безопасности объекта экономики.
- •3.Нормативно-правовая поддержка обеспечения безопасности.
- •1 Порядок приема, перевода и увольнения работников.
- •2. Основные права, обязанности и ответственность администрации Школы.
- •2.3. Администрация обязана:
- •3. Основные права, обязанности и ответственность работников.
- •4. Оплата труда и меры поощрения.
- •5. Режим работы и время отдыха.
- •2.Пожарная безопасность
- •2.1. Приказ «о пожарной безопасности»
- •2.2 План эвакуации.
- •3. План-график эвакуации учащихся.
- •2.4 Приказ «о противопожарном режиме» приказ
- •«О противопожарном режиме в моу «…….. Оош»
- •Приказываю:
- •2.5 Инструкция «По пожарной безопасности в школе».
- •По пожарной безопасности № ____
- •1. Общие положения
- •2. Требования пожарной безопасности
- •2.1. Содержание территории
- •2.2. Содержание помещений школы
- •2.3. Содержание инженерного оборудования
- •2.4. Содержание технических средств противопожарной защиты
- •2.5. Порядок осмотра помещений перед закрытием
- •3. Действия при пожаре
- •3. Правила поведения учащихся в кабинете физики
- •Правила поведения учащихся в кабинете физики
- •4. Правила поведения в кабинете химии.
- •5. Правила работы и безопасного поведения в кабинете информатики.
- •7. Коллективный договор
- •1. Общие положения
- •II. Трудовой договор
- •III. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников.
- •IV. Высвобождение работников и содействие их трудоустройству
- •V. Рабочее время и время отдыха
- •VI. Оплата и нормирование труда
- •VII. Гарантии и компенсации
- •VIII. Охрана труда и здоровья в школе
- •IX. Гарантии профсоюзной деятельности
- •Х. Обязательства профкома
- •XI. Контроль за выполнением коллективного договора
- •Ответственность сторон
- •8. Устав школы.
- •1. Общие положения
- •2. Основные задачи и их реализация
- •3. Образовательный процесс
- •4. Участники образовательного процесса
- •5. Компетенция учредителя и краснооктябрьского роуо
- •5.2.8. Содействует укреплению материально-технической базы Школы.
- •5.2.12. Имеет право участвовать через своих представителей в работе представительного органа Школы.
- •5.2.13. Организует и проводит мероприятия по повышению квалификации педагогических и руководящих работников (семинары, методические секции, конференции, педагогические чтения и т.Д.).
- •5.3. Дзержинским роуо:
- •6. Управление школой
- •7. Финансирование и хозяйственная деятельность
- •8. Регламентация деятельности
- •9. Реорганизация и ликвидация
- •9.Должностные инструкции школы. Должностная инструкция директора школы
- •Должностная инструкция заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе
- •Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной работе
- •Должностная инструкция заместителя директора по ахч
- •Должностная инструкция воспитателя группы продлённого дня
- •Должностная инструкция дежурного администратора
- •Должностная инструкция дежурного учителя
- •Должностная инструкция заведующего библиотекой
- •Должностная инструкция библиотекаря
- •Должностная инструкция главного бухгалтера школы
- •Должностная инструкция кладовщика
- •Должностная инструкция мойщицы посуды
- •Должностная инструкция кухонного работника
- •Должностная инструкция повара
- •Должностная инструкция рабочего по обслуживанию и текущему ремонту здания
- •Должностная инструкция дворника
- •Должностная инструкция гардеробщицы
- •Должностная инструкция преподавателя-организатора обж
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности
- •1. Общие положения
- •2. Должностные обязанности социального педагога
- •3. Права социального педагога
- •4. Ответственность социального педагога
- •Должностная инструкция педагога-психолога
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности.
- •Должностная инструкция классного руководителя
- •Должностная инструкция учителя
- •1. Общие положения
- •2. Должностные обязанности учителя
- •3. Права учителя
- •4. Ответственность учителя
- •Должностная инструкция организатора спортивно-массовой работы школы
- •1. Общие положения
- •2. Функции
- •3. Должностные обязанности
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности
- •Должностная инструкция секретаря учебной части
- •Должностная инструкция секретаря аттестационной комиссии.
- •Должностная инструкция лаборанта
- •I. Общие положения
- •II. Должностные обязанности
- •III. Права
- •IV. Ответственность
- •10 Типовые инструкции.
- •Инструкция по охране труда при работе в кабинете химии.
- •Инструкция по охране труда при эксплуатации электроустановок до 1000 в иот - 005 - 2010
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3. Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии
- •1. Общие требования безопасности
- •Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике
- •Инструкция по охране труда при проведении лабораторных и практических работ по биологии.
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом занятий
- •3. Требования безопасности во время занятий
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях I
- •5. Требования безопасности по окончании занятий
- •Инструкция
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед проведением массового мероприятия
- •3. Требования безопасности во время проведения массового
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •Инструкция
- •Инструкция по охране труда при работе с кухонной электроплитой
- •Инструкция по охране труда при работе с жарочным шкафом.
- •Инструкция по охране труда при мытье посуды.
- •Инструкция по охране труда при уборке помещений
- •Инструкция по охране труда для музыкального руководителя.
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3. Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •Глава VI. Порядок финансового и материального обеспечения мероприятий по защите населения и территорий от чс
- •Глава VII. Государственная экспертиза, надзор и контроль в области защиты населения и территорий от чс
- •Глава VIII. Международные договоры рф в области защиты населения и территорий от чс
- •Глава IX. Заключительные положения Статья 30. Вступление настоящего Федерального закона в силу Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования.
1. Общие положения
1.1. Социальный педагог относится к категории специалистов. 1.2. Социальный педагог назначается на должность и освобождается от нее приказом приказом директора учреждения. 1.3. Социальный педагог подчиняется непосредственно директору учреждения. 1.4. На время отсутствия социального педагога (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. 1.5. На должность социального педагога назначается лицо, отвечающее следующим требованиям: высшее образование по специальности «Социальная педагогика» или высшее педагогическое образования с последующей переподготовкой и присвоением квалификации «Социальный педагог». 1.6. Социальный педагог должен знать: - законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и федеральных органов по вопросам образования; - основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства; - общую и социальную педагогику; - педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; - социально-педагогические и диагностические методики. 1.7. Социальный педагог руководствуется в своей деятельности: - законодательными актами РФ; - Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, другими нормативными актами учреждения; - приказами и распоряжениями руководства; - настоящей должностной инструкцией.
2. Должностные обязанности социального педагога
Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). 2.2. Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни. 2.3. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. 2.4. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. 2.5. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей). 2.6. Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. 2.7. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья. 2.8. Осуществляет работу по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся (воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. 2.9. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации. 2.10. Оказывает консультационную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам, сотрудникам других учреждений.