- •Группы здоровья алгоритм их определения
- •Патронаж новорожденных и детей грудного возраста (Приказ мз и ср №307 от 28.04.2007)
- •Дородовый патронаж
- •Дородовый патронаж
- •Сестринское обследование новорожденного
- •Оценка общего состояния ребенка
- •Симптомы, требующие консультации врача
- •Симптомы, требующие срочной врачебной помощи
- •Алгоритм сестринского обследования новорожденного
- •1. При первичном патронаже новорожденного
- •2. В возрасте 1 месяца
- •Наблюдение за кормлением грудью в первый патронаж к новорожденному ребенку
- •Как обеспечить эффективное сосание ребенка, предупредить заболевания молочной железы (трещины сосков, лактостаз, мастит)
- •Сестринский процесс в педиатрии
- •Особенности сестринского процесса в педиатрии
- •Универсальные потребности детей и способы их удовлетворения
- •Основные универсальные потребности ребёнка в различные возрастные периоды
- •Примерные планы сестринских вмешательств по удовлетворению универсальных потребностей ребёнка
- •Навыки, необходимые сестре для консультирования и обучения пациентов
- •Роль проблемно - целевого обучения семьи в воспитании здорового ребенка
- •1. Принципы и задачи медицинских школ здоровья
- •2. Методы работы, используемые в школах здоровья
- •3. Ожидаемый результат внедрения обучающих программ
- •Санация носоглотки и ротоглотки.
- •Кормление ребенка из бутылочки
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Кормление через постоянный катетер, введенный через нос
- •Непрерывное кормление через катетер с помощью шприцевого насоса (гастральная капельница)
- •Подмывание новорожденного и грудного ребенка
- •Техника обработки кожных складок при опрелости у грудного ребенка
- •При опрелости 1 степени:
- •2. При опрелости 2 степени:
- •3. При опрелости 3 степени:
- •Обработка волосистой части головы при гнейсе
- •Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
- •Измерение длины тела 1-го года жизни
- •Измерение роста ребенка старше года
- •Формулы физического развития.
- •Упрощенные формулы оценки длины и массы тела
- •Алгоритм оценки гармоничности физического развития
- •Измерение окружности головы
- •Измерение окружности грудной клетки
- •Оценка антропометрических показателей по центильным таблицам
- •Определение размеров большого родничка
- •Критерии биологического возраста.
- •Ориентировочная оценка количества зубов
- •Согревающий компресс
- •Согревающий компресс на околоушную область
- •Техника ингаляций детям
- •Ингаляция с помощью небулайзера
- •Применение аэрозольдозатора со спейсером
- •Техника проведения ножной и ручной ванны детям
- •Разведение и введение антибиотиков детям
- •Содержание антибиотика во флаконе в единицах действия (ед)
- •Подготовка и применение пузыря со льдом
- •Применение грелки для согревания недоношенного
- •Контрольное кормление
- •Обработка пупочной ранки
- •Обработка пупочной ранки
- •Алгоритм проведения туалетов новорожденного ребенка
- •Техника проведения гигиенической ванны новорожденному и грудному ребенку
- •Техника проведения гигиенической ванны новорожденному и грудному ребенку
- •Лечебные ванны
- •Техника измерения температуры тела
- •Техника исследования пульса
- •Чсс в разные возрастные периоды
- •Исследование пульса
- •Характеристика пульса
- •Техника определения частоты и типа дыхания
- •Пульсоксиметрия
- •Техника измерения ад детям
- •Техника измерения ад детям
- •Фото,- светотерапия
- •Профилактика деформаций скелета
- •Пеленание новорожденных и грудных
- •Пеленание новорожденных и грудных
- •Техника постановки горчичников детям
- •Техника промывания желудка
- •Техника промывания желудка
- •Техника очистительной клизмы
- •Введение газоотводной трубки. Клизмы
- •Техника введения газоотводной трубки
- •Техника обработки полости рта при стоматитах
- •Техника закапывания капель в нос, глаза, уши
- •Особенности введения капель в нос, ухо, глаз
- •Техника внутривенных инъекций
- •Техника внутривенных инъекций
- •Экспресс – методы лабораторных исследований крови и мочи
- •Экспресс – методы лабораторных исследований крови и мочи
- •Пищевой дневник
- •Нанесение мази с использованием единиц измерения ftu – finger tip unit (единица, равная концевой фаланге указательного пальца)
- •Расчет суточного и разового объема пиши ребенку первого года жизни
- •Способы расчета
- •Режим кормлений
- •Фиксированный режим кормлений
- •Объемный метод расчета питании.
- •Количество молока в сутки должно составлять
- •Калорийный метод расчета питания
- •Суточная потребность калорий на 1кг массы тела.
- •Энергетическая ценность 1 л (1000мл) грудного молока — 700 ккал.
- •Кормление грудных детей из чашки и ложки
- •Правила введения прикорма
- •Сроки введения продуктов прикорма детям первого года жизни
- •Сроки введения продуктов прикорма детям первого года жизни
- •Техника взятия крови на биохимическое исследование
- •Взятие крови на биохимическое исследование
- •Копрологическое исследование кала
- •Характеристика стула здоровыых детей
- •Копрологические синдромы
- •Техника взятия кала на яйца глистов
- •Техника взятия кала для бактериологического исследования
- •Техника взятия соскоба с перианальных складок на энтеробиоз
- •Подготовка пациента к узи органов брюшной полости
- •Техника проведения пробы зимницкого
- •Константы мочевой системы
- •Сбор мочи на общий анализ
- •Нормативы и патология мочи при исследованиях
- •Сердечно - легочная и церебральная реанимация
- •Параметры и критерии эффективности сердечно-легочной реанимации
- •Особенности проведения слр (Рекомендации Европейского совета реаниматологов, 2005 г.)
- •Особенности ивл у детей первого года жизни
- •Техника искусственного дыхания детям старше 1 года
- •Техника нмс
- •Расширенная реанимация на дгэ
- •Судорожный синдром
- •Доврачебная медицинская помощь:
- •Лекарственные средства для оказания нп
- •Техника взятия материала из зева и носа на бациллу лёффлера
- •Особенности забора материала из носоглотки на менингококк и коклюшную палочкуБорде - Жангу
- •Оценка пробы манту:
- •Техника введения акдс (акдс-мс) вакцины
- •При отсутствии иммунодефицита живые вакцины вводятся в соответствии с календарем профилактических прививок. При наличии иммунодефицита введение живых вакцин противопоказано.
- •Календарь проилактических прививок (приказ № 9 от 16.01.2009г Приложение №2.)
- •Введение противодифтерийной сыворотки
- •2 Проба
- •3 Проба
- •Лихорадка
- •Типы гипертермии:
- •Группа риска по развитию осложнений при лихорадочных реакциях:
- •Диагностические признаки инфекционных болезней с сыпью
- •Гематологические константы детей разного возраста
- •Противоэпидемические мероприятия в очаге инфекционного заболевания
- •Оксигенотерапия
- •Особенности ивл дыхательным мешком через лицевую маску
- •Особенности подачи кислорода через носоглоточный катетер
- •Тактика медицинской сестры при ларингоспазме
- •Тактика медицинской сестры при обмороке и коллапсе
- •Тактика медицинской сестры при анафилактическом шоке
- •Тактика медицинской сестры при носовом кровотечении
- •Тактика медсестры при коме гипергликемической кетоацидотической
- •Тактика медсестры при гипогликемической коме
- •Тактика медсестры при остром стенозирующем ларинготрахеите (ослт)
- •Тактика медсестры при инородном теле в дыхательных путях
- •Тактика медсестры при приступе бронхиальной астмы
- •Показания к госпитализации
- •Противопоказаны при ба
- •Степени тяжести приступа ба
- •Оценка эффективности бронхолитической терапии (через 20 минут)
- •План действий пациента при ба
- •Особенности проведения слр (Рекомендации Европейского совета реаниматологов, 2005 г.)
- •Особенности ивл у детей первого года жизни
- •Техника искусственного дыхания детям старше 1 года
- •Техника нмс
- •Расширенная реанимация на дгэ
- •Инфекционно – токсический шок
- •Типы эксикоза при оки
- •Степени тяжести эксикоза
- •Пероральная регидратационная терапия
- •Пероральная регидратация
- •Регидратация Острые отравления у детей
Сестринское обследование новорожденного
Цели:
-
оценить состояние ребенка, обеспечение родителями полноценного ухода в соответствии с потребностями новорожденного
-
консультирование матери и членов семьи о проблемах воспитания и ухода за ребенком
-
обучение мамы основным навыкам и правилам выполнения процедур по уходу за ребенком
При сборе сестринского анамнеза следует выявить:
-
условия жизни, которые созданы для ребенка в семье
-
проблемы, волнующие мать
-
жалобы, если они имеются
-
как был оценен ребенок при рождении и при выписке из роддома
-
проведен ли неонатальный скрининг
-
рекомендации для амбулаторного наблюдения
Оценка общего состояния ребенка
Что оценивать |
Обычное поведение ребенка |
Примечание |
Поведение при удов- летворительном состоянии |
Спокойное, дыхание ровное. Рот закрыт |
|
Выражение лица и мимика |
Выражение лица спокойное с множе- ством мимических движений: нахму- ривание, эквивалент улыбки, открыва ние глаз, рта, поисковые движения губами и языком |
|
Как быстро просыпается? |
При распеленании быстро просыпает Ся, даже в случае глубокого сна |
|
Как потягивается? |
Активно потягивается, изогнувшись всем телом |
|
Какую позу принимает ребенок? |
Потянувшись, принимет позу флек- сии – руки согнуты в локтевых суста- вах и прижаты к туловищу, ладони сжаты в кулачки, ноги согнуты в ко- ленных и тазобедренных суставах под углом менее 900 |
Если руки и ноги не согнуты, а вытянуты вдоль тела или согнуты под углом 900 – сигнал тревоги! |
Какие движения совершает? |
Некоординированные атетоидные (червеобразные) движения в доста- точном количестве |
Отсутствие движений, быстрое истощение и замирание – сигнал тревоги! |
Как плачет? |
Плач бывает разный: - плач монотонный требовательный – сигнал голода, дискомфорта - плач – крик на высокой ноте – сигнал боли - плач – ворчание – одиноко «я поте- рялся?», «где мама?» |
Объясните маме роль и значение «позитивного ухода» за малышом |
|
Обычное состояние |
|
Состояние кожи |
Цвет- розовый, м.б. слегка желтуш- ный, при плаче – «мраморность», акроцианоз. На лбу, переносице, в затылочной области розовые «после- родовые пятна
Кожные складки на теле: заушные шейные,подмышечные,локтевые, паховые, подколенные – обучить маму уходу за складками кожи. При опрелостях – обработать поверх ность дезинфицирующим средством (0,05% р-р хлоргексидина), нанести лечебный крем (глутамол с цинком, дегистин, пантенол)
|
Физиологическая желтуха проходит к 11- 14 дню жизни\ М.б.желтуха грудного молока, связанная с ре- акцией организма ребенка на жиры груд- ного молока, сохраняет ся 4 - 6 недель и полно- стью исчезает к 12-14 неделе жизни Неонатальный холе –стаз –исход желтухи при интенсивном выве- дении билирубина пе- ченью с накоплением в желчном пузыре. Кожа и слизистые с зеленова- тым оттенком, ахолия, моча темного цвета – сообщить врачу!
При нарастании гипе- ремии и отёчности, ма- церации – сообщить врачу – пеленочный дерматит? |
Состояние слизистых оболочек |
Осмотр глаз – при (-) выделений нау- чить маму проводить туалет глаз.
Осмотр слизистой оболочки рта – розового цвета, суховатые |
Желтоватое отделяемое покраснение слизистых - обработать ватным шариком со стериль – ным р-ром фурацилина 1:5000 и сообщить вра- чу. Отечность, гиперемия, творожистый налет – вероятен кандидоз сли зистой полости рта – обработать стерильной марлевой салфеткой с 2%р-ром соды и сооб- щить врачу. |
Оценка пупочной ранки |
В норме пупочная ранка сокращенная - края сомкнуты.М.б. серозно-сукро- вичное отделяемое. Обучить маму обработке: 1 раз в день с использова- нием 3% р-ра перекиси водорода и 1% р-ра бриллиантового зеленого (5% р-ра перманганата калия), не от- мачивая и не удаляя корочку с ране- вой поверхности.
|
Зияющая пупочная ранка, отечность, гипе- ремия краев – признаки омфалита – сообщить врачу |
Осмотр половых органов |
У девочек раздвинуть половые губы, обучить маму туалету – подмывание под проточной водой по направлению к анальному отверстию. У мальчиков головка полового члена плотно закрыта кожей – отодвигать кожу не следует (физиологический фимоз). Ощупать мошонку и опреде- лить наличие яичек.
|
При значительном увеличении размеров мошонки и прощупыва- нии выраженного уплот нения вокруг яичек - сообщить врачу. |
Осмотр грудных желез |
Нагрубание молочных желез у маль- чиков и девочек – проявление поло- вого криза. Лечение не требуется. |
Яркая гиперемия кожи молочной железы, отек - срочная консультация врача. М.б. мастит но ворожденных. |
Оценка родничков и черепных швов |
Оценит размеры родничков. Открыт только большой родничок – размеры от 0,3х0,3 см до 3,0х3,0 см. оценить напряжение большого родни чка. При больших размерах родничка заметны его движения в такт дыхания малый родничок в затылочной обла- сти слегка приоткрыт. Швы сомкнуты или приоткрыты не более 0,3 см
|
Выбухающий большой родничок, возвышаю- щийся над черепом и не опускающийся в такт дыханию – сигнал тревоги, срочно инфор- мировать врача! |
Оценка дыхания |
Подсчет ЧДД производить у спящего Ребенка обязательно в течение 1 мин. |
ЧДД выше 60 в мин. – Срочно информировать врача - одышка |
Оценка ЧСС |
Приложить палец к височной вене и Подсчитать пульс за 1 минуту. Норма 120-160 в минуту. Оценить пульс на бедренных венах (в паховой области) – одновременно пропальпировать пульс на обеих ве- нах. В норме он одинаков с обеих сторон |
ЧСС менее 100 и более 160 в мин.- срочная кон сультация врача
Слабый пульс или его отсутствие м.б. симпт- томом врожденного по рока сердца – необходи ма консультация врача |
Оценка разведения тазобедренных суставов |
Привести ножки ребенка к животу под углом 900, медленным вращатель ным движением наружу развести в сторону. В норме круговое движение проводится легко
|
Ощущение соскальзы- вания или «щелчка» - информировать врача! |
Оценка врожденных рефлексов |
Симптом Бабкина – при надавлива – нии на ладонь открывается ротик. Симптом Робинзона – при вкладыва- нии большого пальца в ладонь, ребе- нок его плотно охватывает и его мож но поднять над поверхностью. Защитный симптом – в положении на животе, голову поворачивает на бок |
Отсутствие рефлекса или быстрое угасание – сигнал тревоги! |
Оценка функции слуха и зрения |
Проверить слуховой анализатор на голос матери звук погремушки – в норме малыш поворачивает голову к источнику звука. Проверить способность фокусировать взгляд на предмете, лице, находящих ся на расстоянии 20 – 25 см |
Реакции не прослеживаются – информировать врача |