- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни вінницький національний аграрний університет
- •Історія держави та права зарубіжних країн
- •Вінниця «Аграрна освіта»
- •1. Модульна структура дисципліни історія держави та права зарубіжних країн
- •2. Структура змісту навчальної дисципліни «історія держави та права зарубіжних країн»
- •3. Тематичний план
- •4. Теми та загальні методичні вказівки для підготовки студентів до семінарських занять з дисципліни «історія держави та права зарубіжних країн»
- •Семестр і Модуль 1.
- •Тема 1. Предмет, методологія, періодизація ідпзк.
- •Обсяг 2 год.
- •Завдання:
- •1. Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Виникнення держави і права у давньосхідних країнах, основи їх суспільного ладу.
- •Обсяг 2 год.
- •Мета: закріпити та поглибити знання про виникнення держави і права у давньосхідних країнах, основи їх суспільного ладу.
- •Завдання:
- •Тема3. Функції, механізм та форми давньосхідних держав
- •Обсяг 4 год.
- •Мета: закріпити та поглибити знання про функції, механізм та форми давньосхідних держав
- •Завдання:
- •6. Продовжіть думку:
- •Тема 4. Право країн Стародавнього сходу
- •Обсяг 4 год.
- •Мета: закріпити та поглибити знання про право країн Стародавнього сходу
- •Завдання:
- •Тема 5. Виникнення держави в античних країнах. Основи їх суспільного розвитку
- •2. Спільні риси та особливості суспільного ладу античних країн Завдання:
- •2. Спільні риси та особливості суспільного ладу античних країн
- •Тема 6. Функції, механізм та форми античних держав Обсяг 2 год.
- •Завдання:
- •3. Продовжіть роботу над складанням хронологічної таблиці
- •4. Продовжіть думку:
- •Тема 7. Право античних держав Обсяг 4 год. Мета: закріпити та поглибити знання про право античних держав
- •Завдання:
- •1. Питання для самоконтролю:
- •3. Розпочніть роботу над складанням словника основних понять з історії держави і права зарубіжних країн.
- •4. Продовжіть думку:
- •5. Розв’яжіть тестові завдання
- •Тема 8. Ранньофеодальна держава і право в країнах Європи.
- •Завдання:
- •1. Питання для самоконтролю:
- •4. Відобразіть державний механізм країн раннього середньовіччя за примірною схемою:
- •5. Використовуючи текст Салічної Правди:
- •6. Складіть 2—3 юридичних казуси, відобразивши особливості судового процесу устародавніх франків.
- •7. Використовуючи тексти англосаксонських правд:
- •8. Продовжіть думку:
- •9. Готуйтесь до вивчення наступного матеріалу:
- •Тема 9. Феодальна держава в країнах Західної Європи.
- •Завдання:
- •Тема 10. Західноєвропейське феодальне право
- •Завдання:
- •3. Продовжіть роботу над складанням хронологічної таблиці основних подій розвитку права феодальних країн Західної Європи за запропонованою раніше формою.
- •4. Підготуйте на вибір тематичні повідомлення обсягом 5—8 сторінок:
- •5. Використовуючи текст «Саксонського дзерцала»:
- •6. Використовуючи текст «Кароліни»:
- •7. Розв’яжіть тестові завдання
- •Тема 11. Феодальна держава у країнах Сходу
- •Завдання:
- •1. Питання для самоконтролю:
- •2. Продовжіть роботу над складанням словника основних понять та термінів з історії держави і права зарубіжних країн.
- •3. Продовжіть роботу над складанням хронологічної таблиці основних подій виникнення та розвитку феодальних держав Сходу за запропонованою раніше формою.
- •4. Підготуйте реферат на тему: «Туреччина й Україна у середні віки: порівняльний аналіз державних форм».
- •5. Продовжіть думку:
- •Тема12. Право країн Середньовічного Сходу
- •Завдання:
- •1. Питання для самоконтролю:
- •1. Право далекосхідних країн
- •2. Мусульманське право
- •3. Продовжіть роботу над складанням хронологічної таблиці основних подій виникнення та розвитку права Середньовічного Сходу за запропонованою раніше формою.
- •4. Підготуйте повідомлення на тему: «Мусульманська правова сім'я: шляхи становлення».
- •5. Продовжіть думку:
- •Тема 13. Основні тенденції розвитку держави в епоху громадянського
- •Завдання:
- •3. Продовжіть роботу над складанням хронологічної таблиці за
- •4. Продовжте думку:
- •5. Готуйтесь до вивчення наступного матеріалу:
- •Тема 14. Форми держав та їх розвиток в епоху громадянського суспільства
- •Завдання:
- •3. Продовжте роботу над складанням хронологічної таблиці за пропонованою раніше формою.
- •4. Продовжіть думку:
- •5. Готуйтесь до вивчення наступної теми
- •Тема15. Функції та механізм держави в епоху громадянського суспільства
- •Завдання:
- •3. Продовжіть роботу над складанням хронологічної таблиці за пропонованою раніше формою.
- •4. Продовжіть думку:
- •5. Розв’яжіть тестові завдання
- •Завдання:
- •4. Розв’яжіть тестові завдання
- •Тема 17. Становлення та розвиток конституційного права в зарубіжних країнах
- •Завдання:
- •3. Продовжіть роботу над складанням хронологічної таблиці за пропонованою раніше формою.
- •4. Продовжіть думку:
- •Тема18. Цивільне право країн англо-американської та континентальної правових сімей
- •4. Продовжіть думку:
- •Тема 19. Кримінальне право і кримінальний процес країн англо-американської та континентальної правових сімей
- •Завдання:
- •1. Питання для самоконтролю:
- •2. Продовжити думку:
- •Тема 20 Держава у країнах далекого і близького сходу
- •Завдання:
- •Тема 21 Право країн східної цивілізації
- •Завдання:
- •5. Перелік питань для підготовки до заліку
- •6. Рекомендований список статей для анотацій
- •7. Методичні рекомендації до написання та оформлення рефератів
- •Теми рефератів
- •8. Рекомендована література Підручники та навчальні посібники
- •Першоджерела та хрестоматії
- •Монографії та статті
- •9. Додатки
- •Навчальне видання
- •Історія держави та права зарубіжних країн
- •21008, Вінницький р-н, с. Агрономічне, вул. Сонячна, 3
Завдання:
1. Питання для самоконтролю:
-
Предмет науки історії держави і права зарубіжних країн та її місце у системі юридичних наук.
-
Історичні закономірності розвитку держави і права.
-
Методологія науки та курсу історії держави і права.
-
Концепції походження та еволюції держави і права.
-
Суть цивілізаційного, історичного та формаційного підходів у розвитку суспільства та держави.
-
Поняття Східної та Західної традиції розвитку держави і права.
-
Військова демократія як форма правління у ранньокласових державних утвореннях.
-
Східна деспотія як форма організації влади.
-
Двірцево-вотчинна система управління.
-
Формування звичаєвого права.
2. Розпочніть роботу над складанням словника основних понять та термінів з історії держави і права зарубіжних країн.
Розкрийте зміст таких понять та термінів:
|
Поняття (визначення) |
Терміни |
|
Методологія Суспільно-економічна формація Цивілізація |
|
3. Розпочніть роботу над складанням хронологічної таблиці за наступною формою:
|
(дата, |
рік, |
стол., |
період) |
Країна |
Події |
|
|
|
|
|
|
|
4. Ознайомтесь із підходами авторів різних підручників з історії держави і права зарубіжних країн щодо методології цієї науки, зробіть висновки.
5. Складіть схему: «Місце історії держави і права зарубіжних країн в системі юридичних дисциплін»
6. Продовжіть думку:
Метою історії держави і права зарубіжних країн як науки є_______
Предметом науки історії держави і права зарубіжних країн є______
Ф.Савіньї, М.Пухта — це представники ____школи права.
Преставниками соціологічної школи права були_____
Починаючи з сер. XIX ст., домінуючою в історико-правовій науці стала…школа права.
М. Ф. Володимирський-Буданов і О.Ф.Кістяківський представляли _____течію в____школі права на Україні.
Форма контролю: опитування, перевірка конспектів, аналіз виконаних завдань.
Тема 2. Виникнення держави і права у давньосхідних країнах, основи їх суспільного ладу.
Обсяг 2 год.
Мета: закріпити та поглибити знання про виникнення держави і права у давньосхідних країнах, основи їх суспільного ладу.
План
1. Загальні закономірності виникнення держави
2. Виникнення давньосхідної держави
3. Особливості суспільного ладу давньосхідних країн
Завдання:
1. Питання для самоконтролю:
1. Загальні закономірності виникнення держави
Соціальна влада у первісному суспільстві
Протодержава
Рання держава
2. Виникнення давньосхідної держави
Стародавній Єгипет
Стародавній
Давньоєврейська державність
Стародавня Індія
Стародавній Китай
3. Особливості суспільного ладу давньосхідних країн
Загальні риси суспільного ладу давньосхідних країн
Особливості суспільного ладу давньосхідних країн
2. Охарактеризуйте:
-
Вплив неолітичної революції на процес формування політико-правового суспільства.
-
Процес виникнення протодержав та ранніх держав.
-
Державотворчі процеси у країнах Стародавнього Сходу.
3. Порівняйте:
1. Соціальну структуру Стародавнього Вавилону і Стародавньої Індії, зробіть висновки.
4. Продовжіть роботу над складанням словника основних понять та термінів з історії держави і права зарубіжних країн. Розкрийте зміст таких понять та термінів:
-
Поняття (визначення)
Терміни
Неолітична революція Протодержава, Рання держава
Авілум, аккадці, амореї, арії, брахмани, ван, вайш'ї, варни, гани, даси, дравіди, кшатрії, мушкенуми, ном, пурохита, раджа, сенапаті, тамкари, фети.
5. Продовжіть роботу над складанням хронологічної таблиці основних подій виникнення та розвитку держав Стародавнього Сходу за запропонованою раніше формою.
6. Визначте, використовуючи матеріал першого модуля, в яких її частинах застосовані спеціальні методи історико-правового дослідження: хронологічний, проблемно-хронологічний, порівняльно-історичний, періодизації.
7. Продовжіть думку:
-
Адміністрація ранньої держави була представлена______
-
Механізм становлення публічної влади в країнах Стародавнього Сходу характеризувався тим, що_____
-
Значення географічного фактору в утворенні держав Стародавнього Сходу полягає у тому, що ______
-
Об'єднання, як домінуючий фактор, мало місце при виникненні таких держав Стародавнього Сходу, як _______
-
Фактор завоювання відіграв значну роль при виникненні держави в _____
-
Своєрідність соціально-класової структури давньосхідного суспільства полягає в тому, що______
Форма контролю: опитування, перевірка конспекту, аналіз виконаних практичних завдань.