- •Тема 1. Историография в контексте историко-научного знания и науковедения
- •Тема 2. Образ и концепция российской истории в творчестве н.М. Карамзина. Игр Карамзина в русской культуре.
- •Тема 3. С.М. Соловьев и «История Российская с древнейших времен»: начало нового этапа в развитии русской исторической науке
- •Тема 4. В.О. Ключевский и его концепция русской истории в культурном пространстве России
- •Тема 4. Осмысление становления российской исторической науки в трудах дореволюционных историков
- •Тема 5. Историческая наука России второй половины XIX – начала хх века: институциональные и философско-методологические основания
- •Тема 6. Александр Сергеевич Лаппо-Данилевский: историк и методолог.
- •Задания для самостоятельной письменной работы Реферативная работа: Новое в современной исторической науке
- •Тема: «Опыт создания образов историков в трудах российских историографов XIX – начала XX вв. »
- •Литература
- •Работа: Консервативное и либеральное направления в русской исторической науке начала XIX века «Консервативное направление в русской историографии первой пол. XIX в.»
- •«Становление либеральной историографии: критическое направление в первой трети XIX в.»
- •Реферативная работа: Историзм в исторической науке России XIX века
- •Работа по теме «Государственная школа» Занятие I.
- •Вопросы и задания для письменной работы :
- •Домашнее задание для письменной работы:
- •Занятие II -III
- •Занятие II Монография а.Н. Шаханова «Русская историческая наука второй половины XIX – начала XX века. Московский и Петербургский университеты» м., 2003.
- •Раздел VI
- •Раздел VII
- •Раздел VIII
- •Итоговое домашнее задание для письменного ответа:
- •Занятие III Монография р.А. Киреевой «Государственная школа: историческая концепция к.Д. Кавелина и б.Н. Чичерина». М., 2004 Вопросы и задания для письменной работы:
- •Итоговое домашнее задание для письменного ответа:
- •Практикум: Кризис русской исторической науки на рубеже XIX – хх вв. Глазами историков-современников
Тема 4. Осмысление становления российской исторической науки в трудах дореволюционных историков
-
Становление историографии как самостоятельной научной дисциплины: контекст развития русской исторической науки второй половины XIX века
-
Основные подходы к осмыслению опыта русской исторической науки: анализ историографических сочинений М.О.Кояловича, Лаппо-Данилевский, Милюков, Кареев, Бестужев-Рюмин
Бестужев-Рюмин К.Н. Биографии и характеристики (летописцы России). М., 1997 (Эл. вариант)
Иконников В.С. Русская историческая наука в последнее 25-летие. 1855 – 1880 // Русская старина. 1880. Т. 27. (Эл. вариант)
Кареев Н.И. Отчет о русской исторической науке за 50 лет (1876 - 1926) // Отечественная история. 1994. № 2. (Эл. вариант)
Ключевский В.О. Введение в курс лекций по русской историографии второй половины XIX в. // Ключевский В.О. Сочинения. В 9 т. Т. VII
Ключевский В.О. М.П.Погодин, С.М.Соловьев, Н.И.Костомаров // Соч.: в 9 т. М., 1989. Т.VII.
Коялович М.О. История русского самосознания по историческим памятникам и научным сочинениям. СПб., 1901. (Эл. вариант)
Лаппо-Данилевский А.С. Очерк развития русской историографии // Русский исторический журнал. 1920. № 6 (номер журнала в целом посвящен творчеству А.С. Лаппо-Данилевского) (Эл. вариант)
Киреева Р.А. К.Н.Бестужев-Рюмин и историческая наука второй половины XIX в. М., 1990.
Киреева Р.А. В.О. Ключевский как историк русской исторической науки. М., 1968.
Тема 5. Историческая наука России второй половины XIX – начала хх века: институциональные и философско-методологические основания
-
Развитие исторической науки: организационные основы, проблемное поле, персоналии
-
Проблема кризиса науки: осмысление современниками и исследователями ХХ века. Современное состояние проблемы.
-
Схоларная проблематика в современной историографии: научные школы в пространстве исторической науки России рубежа XIX – ХХ вв.
-
Образ исторической науки
Аллахвердян А.Г., Мошкова Г.Ю., Юревич А.В., Ярошевский М.Г. Психология науки. М., 1998 (Эл. вариант)
Ананьич Б.В. «Петербургская историческая школа» 1929 – 1931 // Россия в ХХ в. Судьбы исторической науки. М., 1996.
Ананьич Б.В., Панеях В.М. О Петербургской исторической школе и ее судьбе // Отечеств. История. 2000. № 5.
Бон Т. Русская историческая наука/1880 – 1905 гг./. П.Н. Милюков и Московская школа. М., 2005.
Бон Т. Историзм в России? Состояние русской исторической науки в XIX столетии // ОИ. 2000. № 4. С. 121 – 128. (Эл. вариант)
Бычков С.П., Корзун В.П. Введение в отечественную историографию ХХ века. Омск, 2001. (Эл. вариант)
Володарская Е.А. Социально-психологические факторы идентификации ученого с научной школой// Вестник МГУ. Серия. 14. Психология. М., 1997. № 3.
Гутнов Д.А. Об исторической школе Московского университета // Вестн. МГУ. Сер.9. История. 1993. № 3.
Зверева Г.И. Обращаясь к себе: самопознание профессиональной историографии в конце ХХ века// Диалог со временем. № 1. М., 1999
Зверева Г.И. Реальность и исторический нарратив: проблемы саморефлексии новой интеллектуальной истории // Одиссей. 1996. М., 1996. (Эл. вариант)
Корзун В.П. Мир русского историка на рубеже XIX – ХХ вв. в культурологическом ракурсе историографического исследования // Вестник РГНФ. 1999. № 2.
Корзун В.П. Московская и Петербургская школы русских историков в письмах П.Н. Милюкова С.Ф. Платонову // Отечественная история. 1999. № 2. С. 171 – 182.
Корзун В.П. Образы исторической науки на рубеже XIX – XX вв. Екатеринбург – Омск, 2000.
Кун Т. Структура научных революций. М., 1977 (Эл. вариант)
Мирская Е.З.. Научные школы: история, проблемы и перспективы// Науковедение и новые тенденции в развитии российской науки. М., 2005 (Эл. вариант)
Мягков Г.П. «Русская историческая школа». Методологические и идейно–политические позиции. Казань, 1988.
Мягков Г.П. Научное сообщество в исторической науке: опыт «русской исторической школы». Казань, 2000. (Эл. вариант)
Рамазанов С.П. Кризис в российской историографии начала XX века. В 2 частях. Волгоград, 1999. (Эл. вариант)
Репина Л.П. Историк в ХХ веке // Диалог со временем: историк в меняющемся мире. М., 1996.
Родный Н.И. Научная школа // Природа. 1972. № 12.
Ростовцев А.С.Лаппо-Данилевский и Петербургская историческая школа. (Эл.вариант)
Цамутали А.Н. Борьба направлений в русской историографии в период империализма. Л., 1986.
Шаханов А.Н. Русская историческая наука второй половины XIX – начала ХХ века: Московский и Петербургский университеты. М., 2003. (Глава 5). (Эл. вариант)
Школы в науке. М., 1977.