Вводный курс немецкого языка

Задания

1.1. Выучите наизусть и вслух немецкий алфавит! Используйте столбцы №№ 1-2 и № 3.

1.2. Напишите немецкий алфавит! В качестве образца используйте столбец № 2 и таблицу-рисунок. Напишите по строчке каждую букву, прописную и строчную, по образцу:

Aa
Bb

В Вашей таблице должно быть 30 строк!

ТАБЛИЦА-РИСУНОК

*Задание для веселых и смелых.

Спойте немецкий алфавит на известную мелодию! После Zz – «цэт» пойте волшебную фразу: “Juch/he! So, jetzt kenn’ ich das ABC!”. Попробуйте прочитать ее самостоятельно и даже перевести. Сверьте результат Ваших усилий с русской транскрипцией и переводом в конце таблицы!

Немецкая буква печатная	Немецкая буква прописная	Название буквы	Транскрипция в русских знаках	Немецкие примеры	Их чтение	Перевод слов
Aa	Aa	а	[a:] – долгий [a] - краткий	/aber /alle	/‘a: бэр /‘aле	но все
Bb	Bb	бэ	слабее русского «б»	/besser	/бэсер	лучше
Cc	Сс	цэ	[ц] - cильнее русского «ц» [к] – сильнее русского «к»	/Сaesar Cottbus	/Цезар /Котбус	Цезарь (имя) Котбус (город)
Dd	Dd	дэ		1dort	дорт	там
Ee	Ee	е: (без начального «й»)	[e:] – всегда долгий!	mehr	ме: р	больше
Ff	Ff	эф	Сильнее русского «ф»	fern	фэрн	далеко
Gg	Gg	гэ	Слабее русского «г»	gern	герн	охотно
Hh	Hh	*ха	[h] - такого звука в русском языке нет. Он намного слабее [х], похож на укр. «гэ»	der Herr	дэр *хэр	господин
Ii	Ii	и	[i:] - долгий [I] - краткий	ihr ich	‘и: р ‘ихь	вы я
Jj	Jj	йот	[й]	jetzt Juchhe!	йецт ю/хэ	теперь ура
Kk	Kk	ка	[к] – намного сильнее русского «к»	kennen	/кенэн	знать
Ll	Ll	эль	[ль]	lang	ланг	длинный
Mm	Mm	эм	[м]	mein	майн	мой
Nn	Nn	эн	[н]	nein	найн	нет
Oo	Oo	o	[o:] - долгий [o] - краткий	oder der Osten	/‘о: дэр дэр /‘остэн	Или восток
Pp	Pp	пэ	[п] – сильнее русского «п»	die Puppe	ди /пупэ	кукла
Qq	Qq	ку	qu [кв] – пишется вместе с буквой u	Be/quem	Бэк/вэм	удобный
Rr	Rr	эр	[р]	rot	ро:т	красный
Ss	Ss	эс	[с] – сильнее русского [с] [з] – слабее русского [з]	das Gras sо	дас грас зо:	трава итак
Tt	Tt	тэ	[т] – намного сильнее русского «т»	der /Titel	дэр /титэль	Заг оловок
Uu	Uu	у	[у:] - долгий [у] - краткий	der /Ufer die Luft	дэр /у: фэр ди люфт	берег воздух
Vv	Vv	фау	[ф] – сильнее русского «ф» [в] – слабее русского «в»	von die /Vase	фон ди /вазэ	от, из ваза
Ww	Ww	вэ	[в] – слабее русского «в»	wer	вэр	кто
Xx	Xx	икс	[кс]	(das) /Luxem/burg	(дас) /Люксем/бург	Люксембург (государство)
Yy	Yy	ипсилон	[у:] - долгий [y] - краткий	(das) Babylon	(дас) бабю/лон	Вавилон (город, государство)
Zz	Zz	цэт	[ц]	zehn	цэ:н	десять
Ää (допустимый вариант написания Ae/ae)	Ää (Ae/ae)	э	[э:] - долгий [э] – краткий	die Ära der März	ди ‘э: ра дэр мэрц	эра март
Öö (допустимый вариант написания Oe/oe)	Öö (Oe/oe)	огубленный (узкий) «о»	[Ø:] [œ]	Die /Möwe zwölf	ди /мёвэ цвёльф	чайка двенадцать
Üü (допустимый вариант написания Ue/ue)	Üü (Ue/ue)	огубленный (узкий) «у», похож на русский «и»	[у:] [y]	/üben fünf	/‘у: бэн фюнф	Упражняться большой пять
β (допустимый вариант передачи на письме ss)	β	эс/цэт	[c]	groβ	гро:с	большой, великий

“Juch/he! So, jetzt kenn’ ich das /A/B/C!”	Юx/хэ! Зо, йецт кен ‘ихь дас /‘А/Бэ/Цэ!
Juch/he!	ура
so	итак
jetzt	теперь
kenn’	знаю
ich	я
das /A/B/C	алфавит

Если Вы внимательно читали алфавитную таблицу и запомнили слова-примеры, то перевод Вам оказался не нужен.

Задания по анализу алфавитной таблицы

Ответьте на вопросы:

1. Сколько букв в классическом латинском алфавите?

2. Сколько букв используется в немецком алфавите? Какие из них дополнительные? Зачем понадобилось их вводить?

3. Чем буквы отличаются от звуков? Что может быть долгим/кратким, звонким/глухим – буква или звук? Корректно ли высказывание «Букву “p” не произносит»?

4. Сколько гласных букв в немецком алфавите? А сколько в этом языке вариантов гласных звуков?

5. Как произносится гласный звук в начале слова, слога? Что означает значок [‘] перед гласным? (‘ich, ‘Anna, ‘oder, The/’ater)?

6. Есть ли в русском, английском языке категория долготы/краткости гласного? Есть ли она в немецком языке? Какой гласный звук в немецком языке имеет только долгий вариант произношения?

7. Как произносятся удвоенные согласные?

8. Какие буквы обозначают по два разных согласных звука?

9. Какие разные буквы обозначают один и тот же звук?

10. Есть ли в немецком языке категория глухости/звонкости согласных, как в русском?

11. Чем отличаются все немецкие глухие согласные от глухих русских согласных?

12. Чем отличаются все немецкие звонкие согласные от звонких согласных в русском языке?

13. Различают ли носители русского языка долготу/краткость гласного? Является ли эта категория смыслоразличительной для русского языка?

14. Различают ли носители немецкого языка мягкость/твердость согласных звуков? Является ли эта категория смыслоразличительной для немецкого языка?

***1. 3. Задание для самых веселых:

Помня особенности произношения немецких звонких и глухих согласных, расскажите с немецким акцентом Ваше любимое стихотворение. Например:

*Фот моя терефня, фот мой том ротной …

**Проанализируйте произношение Графини бабушки из комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Выскажите Ваше предположение о происхождении графини-бабушки.

Графиня  бабушка:

Мой  трук,  мне  уши  салошило; Скаши  покромче...

Что?  что?  уш  нет  ли  стесь  пошара? Как,  Чацкоко?  Кто  сфел  ф  тюрьму? Что?  к  фармасонам  ф  клоп?  Пошел  он  ф  пусурманы?