- •Предмет, задачи и методы социальной психологии.
- •Краткая история социологических и социально-психологических течений и концепций. Основные теории в социальной психологии.
- •Социология и социальная психология в ряду наук о человеке.
- •Методы социальной психологии. Анкетирование, опрос, интервьюирование, контент-анализ, социометрия, прямые и косвенные формы сбора исходных данных.
- •9.Социально-психологическая феноменология поведения человека в группе. Виды групп. Этногенез и поведение больших групп людей.
- •10. Проблематика психологии больших групп. Социально-психологические характеристики больших социальных групп.
- •11. Виды больших групп. Этногенез и поведение больших групп людей. Этнические стереотипы. Феноменология поведения людей в большой группе.
- •12. Краткая история социальной психологии. Исследования с.Сигеле, г.Тарда, г.Лебона, э.Дюркгейма.
- •13. Проблемы исследования малых групп в социальной психологии. Значение малых групп в общественной жизни.
- •14. Традиции в социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: социометрическое направление (Дж.Морено).
- •15. Традиции в социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: социологическое направление (э.Мэйо).
- •16. Традиции в социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: школа «групповой динамики» (к.Левин).
- •17. Понятие «малая группа». Классификация малых групп
- •18. Структура малой группы. Положение индивида в группе.
- •19. Структурные и динамические аспекты малых групп, развитие группы.
- •20. Динамика малых групп. Формирование и становление малых групп. Феномен группового давления.
- •21. «Конформность» и «внушаемость». Конформное и негативное поведение. Феномен группового давления. Групповая сплоченность.
- •22. Лидерство и руководство в малых группах. Понятие «лидер» в социальной психологии. Стиль лидерства; его экспериментальное исследование в школе «групповой динамики» к.Левина.
- •23. Феноменология принятия групповых решений. Групповые конфликты и механизм принятия решений.
- •24. Методы повышения эффективности принятия решений группой. Факторы, влияющие на эффективность деятельности группы.
- •25. Проблема личности в социальной психологии. Традиции в исследовании личности в зарубежной социальной психологии.
- •26. Понятие «социальная установка». Традиция исследования социальных установок - «аттитюдов» в современной социальной психологии.
- •1935 —Олпорт:
- •27. Структура социальной установки. Эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты социальных установок.
- •28. Социально-психологический тренинг как способ развития социально-психологических характеристик личности.
- •29. Механизмы групповой динамики (Холландер, Кеттел, Московичи)
- •30. Модели и теории лидерства в группах.
- •31. Психология управления. Стили общения и взаимодействия между людьми: теория и практика (доктрина «человеческих отношений»).
- •32. Феноменология социальной психологии: подходы и методы исследования.
14. Традиции в социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: социометрическое направление (Дж.Морено).
Традиции в социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: социометрическое направление (Дж.Морено).
Научная программа Морено.
Социометрическая методика разработана Дж. Морено и применяется применяется для диагностики межличностных и межгрупповых отношений в целях их изменения, улучшения и совершенствования. С помощью социометрии можно изучать типологию социального поведения людей в условиях групповой деятельности, судить о социально-психологической совместимости членов конкретных групп.
Социометрическая процедура может иметь целью:
а) измерение степени сплоченности-разобщенности в группе;
б) выявление «социометрических позиций», т. е. соотносительного авторитета членов группы по признакам симпатии-антипатии, где на крайних полюсах оказываются «лидер» группы и «отверженый»;
в) обнаружение внутригрупповых подсистем, сплоченных образований, во главе которых могут быть свои неформальные лидеры. Использование социометрии позволяет проводить измерение авторитета формального и неформального лидеров для перегруппировки людей в командах так, чтобы снизить напряженность в группе, возникающую из-за взаимной неприязни некоторых ее членов.
Социометрическая процедура.
Общая схема действий при социометрическом исследовании заключается в следующем. После постановки задач исследования и выбора объектов измерений формулируются основные гипотезы и положения, касающиеся возможных критериев опроса членов групп. Здесь не может быть полной анонимности, иначе социометрия окажется малоэффективной. Требование экспериментатора раскрыть свои симпатии и антипатии нередко вызывает внутренние затруднения у опрашиваемых и проявляется у некоторых людей в нежелании участвовать в опросе. Когда вопросы или критерии социометрии выбраны, они заносятся на специальную карточку или предлагаются в устном виде по типу интервью. Каждый член группы отвечает на них, выбирая тех или иных членов группы в зависимости от большей или меньшей склонности, предпочтительности их по сравнению с другими, симпатий или, наоборот, антипатий, доверия или недоверия и т. д.
Социометрический опрос один из самых распространенных методов, используемых в социальной психологии. По мнению Морено, основной задачей социометрии выступает изучение эмоциональных связей, отношений симпатий и антипатий в группе.
С помощью методики Морено определяют не только эмоциональные отношения. Сам метод называют «способ для измерения связей предпочтения, возникающих в ситуации выбора». Социометрия начинается с определения наиболее значимой ведущей деятельности в конкретной группе, а после, на основе полученных данных проводится опрос. В ходе опроса каждого члена группы спрашивают: «С кем бы вы хотели участвовать в той или иной деятельности?» или «Кого бы вы выбрали, чтобы участвовать в той или иной деятельности?», «С кем бы вы не хотели участвовать?». Предполагается три типа ответов испытуемых : выбор, отклонение, отсутствие выбора или отклонения. Далее происходит обработка полученных данных, которая позволяет выявить межличностные отношения индивидов в группе. В нашем исследование будет использован вариант непараметрической социометрии без ограничения кол-ва выборов для всех участников опроса.
Морено разработал методику психодрамы спонтанный театр.
Этапы совместной работы:
1.разогрев пратогонист (первый актер) начинает говорить, то, что делает протагонист называется монолог, после вызывается первый актер.
2.режиссер вызывает второго актера альтер-Эго (второе «Я»)
3. второе «Я» взаимодействует с «Я». Варианты игры: отзеркаливание, дублирование, смена ролей.
Ролевые категории: соматические, психические, легкомысленные, социальные, трансцендентные(философ, мыслитель).
1.монолог расскажи мне о своих чувствах
2.шеринг милование
3.катарсис любви особое состояние группы